厦门质量管理培训

厦门质量管理培训公开课

“科学注塑成型技术”高级研修班厦门：2026年02月28日

科学注塑、优质高效”是每个注塑企业生存与发展的必由之路。长期以来，大多数注塑技术人员仅凭过去的经验盲目调机，造成注塑工艺不稳定，而且浪费很大；现代注塑件壁厚越来越薄，其品质要求也越来越高，很多注塑工作者已经意识到传统的注塑理念和调机方法根本无法满足当今注塑产品的特点和客户的要求，必须走科学注塑的发展道路。注......

注塑缺陷分析与改善技术厦门：2026年03月14日

专家讲授●缺陷分析●改善技术●经典案例●互动交流●经验总结●快速提升培训内容1、影响注塑缺陷的六大要素；2、科学收集注塑缺陷的信息（10个方面）；3、有效解决注塑缺陷的思路与技巧（定义、分析、量测、改善、控制）；4、注塑件周边缺胶的原因分析及改善技术；5、注塑件披峰（毛边）的原因分析及改善技术；6、注塑件表面缩水......

全面质量管理实务TQM 厦门：2026年04月11日

公司经营管理者、工厂总经理、副总经理、生产经理、质量经理、厂长、工厂经理、生产主管、制造业所有与品质相关的管理人员课程大纲：模块一：TQM的准备知识1.什么是TQM?2.TQM的起源与发展过程模块二：标准化作业——TQM实施的基础1.标准化的定义与难点2.形式上标准化的三大危害3.实现真正标准化......

质量零缺陷与TQM全面质量管理深圳：2026年01月23日

第一部分：质量管理基础与理念1.质量管理案例：美国空军的降落伞、三鹿事件2.99+1=0，向99.9%说不的零缺陷质量文化3.如何认识质量-质量的定义与内涵4.产品质量、工作质量、服务质量5.质量管理发展的三个阶段6.如何认识质量管理7.变异-质量异常发生的原因8.4M1E：识别、控制与消除变异9.标准化与PDCA持续......

研发质量管理与流程优化高级实战深圳：2026年01月23日

原创演练场景、讲练结合；内容贴近实战、便于快速转化应用特别的，本课程的讲师具备在多个行业、业务领域及知名企业实施质量管理的经验，与一般的模型介绍类培训不同，本课程将讨论大量的实际应用案例，提高学员的应用能力课程背景：当今世界，项目已无处不在。项目管理是极具挑战性的一项工作，而研发项目管理由于其管理对象、团队特点的因素，......

全面质量管理TQM培训班深圳：2026年01月23日

1、理解TQM（全面质量管理）模式的先进管理理念，如以顾客为中心、过程管理、数据驱动管理、持续改进、团队合作、劣质成本、追求卓越质量等概念。2、掌握TQM（全面质量管理）问题改善模式推行的流程和方法。3、掌握TQM（全面质量管理）关键实用图形工具和实用软件MINITAB应用。4、掌握统计过程控制方法（SPC）和过程能力......

IATF16949（2016版）五大核心工具深圳：2026年01月26日

本课程时长为5天。本课程的主要内容基于汽车行业质量管理体系中所应用的五大核心工具的参考手册，分别为产品质量先期策划及控制计划（APQP & CP）（第二版，2008年7月），生产件批准程序（PPAP）（第四版，2006年6月），失效模式及后果分析（FMEA）（第四版，2008年6月），统计过程控制（SPC）（第......

GDT检具设计及检测（2天）深圳：2026年02月02日

设计、质量和检验工程师，以及相关需要设计和使用检具的人员。学员基础：需具备GD&T知识，有一些基本的工艺或测量实际工作经验课程大纲:第一模块GD&T检具的概述检具功能和应用目的检具公差规则偏差检具基本类型和应用计量型检具功能性检具影响选择检测的因素第二模块几何公差检测和评价形状公差检测平面度表面、轴心......

质量管理培训内训课程

用质量赢得利润——质量经济性与质量成本管理主讲：李老师

● 树立正确的质量理念；● 树立正确的质量成本理念；● 了解质量成本的发展历史；● 掌握质量成本的分类方法；● 掌握质量成本计划的制订方法；● 掌握质量成本预测的基本方法；● 掌握质量成本科目的调整方法；● 掌握质量成本核算的基本方法；● 掌握质量成本综合分析的基本方法；● 掌握质量成本常态控制的基本方法；● 掌握质量......

质量管理主讲：鲁老师

提高员工质量意识，更加关注产品质量和生产效率，从而减少质量问题和客户投诉；建立科学的质量管理体系，实现全面质量管理；提高生产效率，减少生产过程中的浪费和不必要的操作，从而降低生产成本；提高产品质量，加强对产品质量的控制，减少产品不合格率；降低质量成本，减少质量问题的发生，降低质量成本和维修成本；课程对象企业从事质量管理......

品质管理（QC）小组活动主讲：张老师

掌握QC小组活动的形式了解质量的定义及基本理念理解QC七工具并能够进行初步运用分析1~2个问题，并提出相应的对策【课程特色】多年企业工程师从业经历、管理经历及创业经历使得老师能够从具体实施角度、宏观及可持续发展的角度去讲解课程，并做到理论与实践并重、循序渐进，善于从底层逻辑讲解。张老师的课程脱离了模块化的通用培训或咨询......

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