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德鲁克-八项基本管理技能 厦门:2026年01月23日
1年以上管理 经验的团队者(项目经理;部门经理;创业团队负责人等)课程提纲:当一名管理者意味着什么?1 明确管理者与团队的关系及责任。2 理解管理者的基本工作。1. 什么是管理2. 管理者的角色定位3. 管理者的五项基本工作制定计划1 理解制定计划的作用2 掌握有效制定团队计划的关键点1. 制定团队计划的作用2. 制定......
向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 厦门:2026年02月27日
1、学习树立正确的向上管理理念和实际操作的流程;2、学习用沟通和谈判与上级建立互信的关系;3、运用有效的方式“管理”上级;4、学习“跨国公司管理经验+西方先进的管理学理念”。课程对象部门经理/主管、企业中高层管理人士。课程大纲一、“向上管理”概论1......
新技术、新理念与财务人员领导力提升高级培训班 厦门:2026年03月03日
了解时代趋势与财务转型要求;读懂财务报表,洞察企业经营本质;掌握营运资本管理,挖掘资金潜能;掌握最近会计准则动向,提高专业能力;了解管理会计工具方法,服务管理升级;打造高效财务团队,赋能企业价值创造。课程对象企业(含二级单位)中高层经理、业务部门负责人、骨干;总会计师、财务负责人、分管财务领导、财务骨干等;高校从事财务......
中坚梯队™:商战高尔夫 — 向下管理 厦门:2026年03月06日
第一部分:管理者的角色认知1.向下管理存在的问题2.管理者的角色定位3.管理者的领导风格第二部分:商战高尔夫-背景介绍1.商战高尔夫角色介绍2.商战高尔夫规则说明3.商战高尔夫团队建设第三部分:商战高尔夫®—向下管理案例一: 如何科学分配任务?1.接受任务的三步法2.分配任务的三个原则3.处理异议的......
教练型领导——发掘自我和他人的内在力量 深圳:2026年01月22日
知晓个人作出改变的影响因素利用钻石模型和逻辑层次探索自己,能够全人地觉察自己和他人分析愿景、价值观、身份等内在资源是如何影响到每个人的,并学会如何在这些层面上做工作,来帮助自己和对方实现从内而外地转变学习并理解几个建立正面积极的成长模式的工具,帮助自己和他人拓展思路,挖掘深层次的智慧学习用逻辑层次来系统分析组织和团队,......
激励领导力—营造高绩效组织氛围的领导艺术 深圳:2026年01月22日
一、领导激励的基础——信誉与认可1、信誉是领导的基石2、什么是正直3、受人尊重的领导者特质4、我做得怎样?5、领导者四种关键品质6、信誉对组织的影响7、你了解员工的渴望吗?8、推论的阶梯9、了解员工的最佳手段——『探询』10、人性的需求11、激励人心的核心基础&mdash......
德鲁克管理版权课:经理人与组织 深圳:2026年01月23日
彼得•德鲁克先生富有预见性地提出,21世纪的管理挑战是对知识工作者的管理。作为现代经理人,在现代组织中 既要处理大量事务,又要巧妙处理对上级、平级和下级的关系,因此他们常感困惑一一如何协调自身与组织内部各方面的关系?如何帮助组织统一管理思想,提高组织绩效?如何在达成组织目标的同时实现个人价值?针对以上问题,我......
SPOT团队引导技术(限18人) 深圳:2026年01月23日
1、学员手册;2、《SPOT团队引导》(第二版)新书;视频反馈每位学员将收到一份三天工作坊学员个人练习视频反馈资料。三天工作坊内容安排Day 1·入场调查·团队引导的定义·引导 4D 模型「D1」:确定需求「D2」:过程设计·核心能力·回家作业:阅读......
领导力培训内训课程
领导有方:中层领导力精进 主讲:肖老师
不合格的管理者会导致团队工作低效,增加新人流失率,降低员工的积极性;合格的管理者才能带领团队实现业绩,激发员工潜能,减少员工的流失;业务快速发展,人员规模扩大的企业急需快速培养一批合格的管理者,以保障业务稳定增长,团队稳定发展。中高层是企业的中流砥柱,而卓越的领导力是企业管理的关键,打造企业中高层的卓越领导力是一套科学......
银行支行行长管理素质提升训练 主讲:李老师
了解经营与管理间的不同剖析经营的挑战,指出管理努力的大方向管理者的素质养成与心态建立建立企业管理文化及管理的共同语言,藉以发挥管理最大效益,奠定企业竞争力。促使企业管理人员灵活运用管理技能,重整管理经验,落实愿景,落实经营需求至管理行为。工作计划的拟定与分配职务,下达命令的技巧。掌握组织分工与授权的技巧领导力的提升与不......
赋能教练型领导课程 主讲:蒋老师
世界著名的研究机构盖洛普有个著名的论断:“人们因为公司而加入,因为上司而离开”。在中国,超过60%的员工的敬业程度与他们的上级领导风格有关。由于经济、文化以及教育的差异,与美国等发达国家相比,中国员工的敬业度非常低。根据2014年盖洛普员工敬业度调查,只有6%的中国员工承认自己在工作中是敬业的(......
