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厦门领导力培训公开课

向上管理—如何成功地“管理”你的老板 厦门:2017年05月05日

作为一个管理者通常是上有老板下有团队,作为承上启下的桥梁如何有效地通过和上级建立互信,积极影响组织的战略决策,同时有效领导自己团队并最终贯彻执行目标,形成组织、个人、老板三赢的最佳局面是每位职场管理人员都会面临的挑战。现实中作为管理者的你不妨自测自己是否常具备正确向上管理的观念和方法:你是否清晰了解你的老板目前最大的挑......

4D打造高绩效的完美团队 厦门:2017年05月12日

4D系统是美国宇航局(NASA)天体物理部门原负责人查理•佩勒林博士创造的一套领导者培养和卓越团队打造体系,是一个以改变团队背景为目的的简单实用的培养卓有成效领导者的方法。适用于团队领导及组织发展,如果您被以下问题困扰——如何避免因个体情绪化,而导致团队效率低下?如何把战斗力强的部门组......

向华为学习:MTP-中层管理者技能提升训练 厦门:2017年05月18日

本课程适合希望提升管理技能的职业人士,比如各职能部门经理/主管等课程提纲:第一单元从专业走向管理一、认知管理者的位置和角色1、我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战(1)视频分析:我们面临的团队管理挑战有哪些(2)管理者们常见的问题与困惑2、管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同(1)是什么原因造成了这种现......

MTP中层管理者技能提升(王俊华老师) 厦门:2017年05月18日

一、管理者的角色认知1、管理人员的角色认知与职责2、管理者的素质要求和能力要求3、管理人员的素质、能力、智力、绩效结构是什么4、企业管理人员的责任与正向思考的态度5、组织的五个层级之间的互动要求二、目标与执行1、科学管理的精神2、什么是目标3、目标的种类4、制定有效计划的步骤5、工作计划流程6、计划的实施与跟进7、控制......

管理者的自我管理提升之:夯实基础,超越自我 厦门:2017年05月19日

初为领导或3年以下管理经验的一线经理人,提供系统的关键职业转型解决方案课程大纲一、经理人角色认知和转换1、经理人的管理困惑2、领导力能力模型3、管理角色转换后的能力要求视频案例:弱点二、经理人的自我认知1、游戏领悟人与人的不同2、通过DISC测评发现自己的个性特质3、你的性格优势是什么;你的隐形挑战是什么4、如何判断他......

从技术人员向管理人员 厦门:2017年05月24日

培训大纲课程概述——从技术到管理者的角色转换和职责通过本章节的分析、讨论和辅导,学员将能够审视自己走上管理岗位是否意味着真正从认知上完成了从一个业务人员从管理人员的角色转换。并能够了解管理的真正含义、以及一线经理人应有的工作职责、任务和态度定位。1、案例分析:提升为管理者的烦恼2、总结与辅导:技......

部门经理提升班精华版 厦门:2017年06月09日

已经担任经理或主管等管理职位超过2年的管理者;已经担任经理或主管职位,虽然未满2年,但是已经接受过新经理培训超过6个月的;将要担任中层、部门经理职位的基层经理;从未接受过系统管理能力培训的中层部门经理;以及需要对上述人员进行培养和辅导的中、高层管理者或教练。课程大纲:模块一:目标体系的构建1.有效的目标管理(1)关于目......

MTP中层管理人员管理技能提升 厦门:2017年06月19日

想改善和提升管理理念和管理方法的中层以上管理人员、经理和工作骨干课程收益:有效提升管理知识认识水平和职业道德修养,提高管理技巧了解现代管理理念,掌握有效的沟通、激励技巧了解不同员工的性格特征和心理需求,提供更具有针对性的领导效能提高处理管理问题的能力课程大纲:第一部分:现场管理者必须掌握的基本业务管理内容管理的基础1、......

领导力培训内训课程

卓越行为管理 主讲:朱老师

1. 通过性格色彩了解不同人群的性格特性2. 从你看我做到我看你做3. 掌握有效激励部属的方法与技巧4. 改善沟通效果5. 职业生涯的规划课程大纲:第一章、 行为风格解析人类行为乃导源于一种社会取向,此一社会取向是尝试去满足我们心理及生理两方面需求的早期经验所形成。他们的研究,延续并扩展了佛洛姆的著作,确认出四种基本取......

教练式年度计划-执行计划培训方案 主讲:李老师

计划管理是企业经营活动的基础性工作之一,其关键性、重要性正逐渐引起企业员工的高度关注,这必将带来企业经营效益和效率的极大提升,为企业的可持续发展奠定良好的基础。在企业经营活动中,编制科学的计划,并对其实施有效管理,是现代集团管理模式的核心内容。企业计划按时间可分为长期计划、中期计划和短期计划(包括年度综合计划、季度计划......

管理者角色认知与职业化养成 主讲:周老师

在企业运营管理中,管理者几乎存在于各个组织中,他不但是组织的“缓冲器”,也是上下级的“助力器”,承担着承上启下、上通下达的责任。如果工作做的好,他就能促进组织的正常运营和稳定发展,自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重;如果工作做的不好,他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻......

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王俊华-企业培训师
王俊华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...

蒋小华-企业培训师
蒋小华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,浙江大学、清华大学、交通大学、北京大学EMBA班特约讲师,多家媒体杂志...

郭楚凡-企业培训师
郭楚凡老师

名课堂特聘销售培训师,交通大学MBA、清华大学工学学士、某外资管理顾问有限公司 常务副总裁、中国注册...

周加富-企业培训师
周加富老师

知名中层经理管理技能训练专家,中国管理研究院研究员,职业指南频道“盛视名师团&rdquo...

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李见明老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,人才培养“三加工”模式创始人、国际注册管理咨询...

张耀升老师

集团企业成长教练,集团企业领导梯队建设第一人、优秀职业发展潜能培训师之一、中国职业经理资质评价中心主任、《成长管理》的创始人,并且用《成长管理》理论为多家全球5...