厦门领导力培训

厦门领导力培训公开课

领导力沙盘模拟：盗梦空间© - 情境式教练领导技术 厦门：2024年08月16日

1、课程采用沙盘模拟的形式开展，可帮助学员直面“领导下属”的效果，加深学员记忆；2、培训期间安排大量互动分享和演练体验的环节，让学员从被动学习转为主动学习，激发学习积极性；3、后续提供知识工具，便于学员应用和落地。培训对象企业各级管理者、储备管理人员、项目经理及项目协调者。课程大纲一、 系统认知......

干部共识班：锻造商业成功的干部队伍机制建设 厦门：2024年08月29日

当前企业在干部管理过程中所面临的挑战：人到用时方恨少，干部储备不够企业的精力集中在业绩增长，忽视对于人才的梯队建设，用人时候捉襟见肘不断加大培训力度，干部能力成长却收获甚微小草只能培养成大草，小树才能培养成大树。干部是选出来的，而不是培养出来的选拔干部只看绩效，忽略对于品德价值观的考核真正能够支撑公司长期有效增长的那批......

教练型管理者-企业教练技术 厦门：2024年09月06日

教练型管理者对于提升企业核心竞争力有非凡的意义和价值。因此，企业管理者需要加强教练意识来提高团队的稳定性和凝聚力，降低人员的流动率达到全面提升企业的核心竞争力。但是，很多管理者对教练技术并不熟悉，在团队的管理与人才培养中，往往面临以下问题——如何增强下属的认同感以及积极性，增强团队的凝聚力？如何......

打造高绩效金牌团队 厦门：2024年09月07日

※ 调整心态,提升工作状态※ 增强团队凝聚力﹑创造力※ 激励团队士气、激发工作热情※ 学会有效处理企业内部和外部关系※ 凝聚团队力量,实现企业理想课程大纲:第一单元 心智模式与生命制约一. 哪些积极心态能够令我们创造效益；二. 哪些消极心态会制约我们成功；三. 20-60-20定律；四. 生命的暗示与生命制约；第二单元......

全面提升管理能力与情商 厦门：2024年09月26日

本课程包含以下e-learning 学习模块：1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准......

当责®领导—达成关键期望的领导技术 厦门：2024年09月27日

1、 明确定义团队的关键期望以及期望链2、 使用《当责®领导》方法促动他人当责3、 掌握四大工具，提升团队的当责能力课程特点● 方法论大道至简 ●授课时全程互动 ● 研讨时聚焦目标 ● 结束时落地有方课程对象组织中高层管理者工作成果一、组织成果：01提升学员领导团队的效能02就团队关键期望达成共识03管理前中后......

教练型领导 厦门：2024年09月27日

1、让员工成为目标的主人，主动承担责任2、掌握员工的心声，建立彼此的信任3、引导员工独立思考，运用员工的智慧4、做到言之有物的表扬，以及对事不对人的指正5、知道如何对下属进行一对一辅导，激发意愿、提升能力课程对象：需要激发下属潜能的中高层领导者，新任管理者及从技术走向管理的管理者课程大纲：模块一、什么是教练学习教练的价......

行动教练®—专注于行为改变的企业教练技术（基础课程） 厦门：2024年09月27日

新晋管理者及从技术走向管理的管理者、需要带领下属激发潜能，从优秀走向卓越的中高层管理者。课程大纲一、 什么是教练目标：理解教练的价值，形成教练的状态。1、 教练的定义(1)对话练习：体验教练式对话和非教练式对话2、 教练的原则(1)支持、期待、信任(2)录像观摩：《面对巨人》3、 教练的价值4、 单元小结二、 教练的核......

领导力培训内训课程

结构化思维能力提升课程 主讲：赵老师

清晰的书面和口头表达、精准出彩的商务演讲，高效快速的问题解决过程，是每一个企业，每一个企业管理人员都希望达到的状态，然而在工作职场中我们难免会遇到各种不如人意得状况：困惑一：在很多场合下，发现很难讲自己想要表达的思想在段时间内清晰有效地向别人表达，自己反复讲解后，为什么还是有大部分人不知道问题的重点和解决思路呢？困惑二......

做一个员工需要的管理者 主讲：刘老师

你必须每天抽时间关注你的得力干将，每次关注一个人。帮那个人找到所需的东西，确保他不会产生异心、考虑去别处寻觅。只有亲力亲为、注重结果的经理才能够做到。本次课程从新的角度来帮助管理者如何通过自我管理开始逐步做一个员工需要的员工，通过绩效设定和过程的监督，通过关系微数据来洞察员工的状态，从而打造具有凝聚力的团队。【课程收益......

赢在中层——房企中层经理核心管理技能训练 主讲：罗老师

为什么从上往下看：高层很孤独，中层很盲目，基层很麻木！为什么从下往上看：高层很无理，中层很无助，基层很无辜！许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理，他们依靠的是零散的经验和本能的直觉，没有掌握科学的方法和技能，更没有进行系统化地思考......

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