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新经理入门必修班——新经理的4大必备技能 厦门:2026年04月12日
第一章: 沟通技能模块一、关于沟通1、 什么是沟通、沟通的模型、层次模块二、沟通技巧1、 与不同类型人的沟通技巧2、 跨部门沟通与合作技巧3、 自信表达技巧4、 倾听和提问的技巧模块三、与上级沟通与相处技巧模块四、沟通的原则和禁忌第二章: 时间管理模块一、时间管理1、 计算你的时间价值、时间管理的本质模块二、时间管理技......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 厦门:2026年05月13日
国企中高层管理者、后备干部。培训内容导言:1.企业的核心竞争力到底是什么?2.企业中高层管理者的履职环境一、认识管理 认识领导1、领导与管理的差异是什么?2、中高层管理者的角色定位----研讨与总结:新时期国企中高层管理者的角色与使命3、工具介绍:中高层经营管理者知识结构与技能结构4、领导者的角色认知与领导者的行为风格......
高绩效团队建设与管理 厦门:2026年05月15日
各部门经理、主管、办公室、销售、行政、财务等协调人员课程大纲原理篇一、角色认知1、哈佛案例讨论:管理者的误区2、管理者的三项关键任务3、管理的定义4、组织需要的三种能力技术能力、人际能力、概念能力5、管理者的三承三启承上启下、承前启后、承点起面6、管理者的使命和责任意识7、组织的概念和原则8、互联网时代对管理者提出的新......
沙盘模拟:敢死队© - 高绩效团队组织建设 厦门:2026年05月15日
“现在的员工,根本看不懂,也不知道到底该用谁,都是试出来的……”“团队做得好,纯粹是运气,生意好团队好,生意不好,团队就倒……”“组织管理工具很多,到底用什么?为什么我们用了素质模型却无法落地?&rdqu......
知行合一:实践中的管理哲学与心学智慧 厦门:2026年05月28日
更好的认识自己,认识他人、心学激发内驱力,有勇气拥抱不确定的未来,从本土文化的视角体会管理理论的本质,激发持续学习的意愿,成为教练型领导者。培训对象需要全方位提升管理才智的企业的高层、中层管理者需要提升职业综合素养的各层管理者课程大纲引言:“内心博弈公式”的东西方解读1. 心学的历史渊源与现实意......
MTP-中层管理者技能提升训练 厦门:2026年05月29日
企业中/基层管理人员、新晋经理/主管、创业公司管理者课程提纲:第一天管理及领导力发展模块一:管理者自我认知提升 SELF-PERCEPTION一、认知篇–团队管理者角色认知1、角色识别 – 管理者的角色、职能与使命2、角色定位 – 四向定位 / 平衡法则3、个性特质 – ......
Eddic®游戏化情境版权课:领导高绩效团队 厦门:2026年06月05日
团队领导力实战:成为卓越的管理者作为一个新晋管理者,你可能面临这样的困境:怎样选择最适合自己的领导风格?管理者的风格与员工的发展水平有怎样的关系?管理者如何应用各类管理技巧激发团队动能?管理者怎样将个人的成功过渡为团队的成功?虽然也上过很多课程,看过很多管理书籍,但是依然无法将书中的理论落地应用于实际工作中,一看就会,......
新晋经理管理技能提升实战训练 厦门:2026年06月05日
企业收益:1、帮助新晋管理者实现转型,推动各项工作的顺利完成;2、激发员工创造力和责任感,打造有活力的高绩效团队;3、培养优秀的管理者,推动企业战略规划的落地执行,提升业绩。岗位收益:1、明确自身的管理角色,树立管理意识;2、运用4321法,制定可衡量的目标并实施计划;3、重新认识授权,掌握授权的过程中的管理工具;4、......
中层管理培训内训课程
管理者综合素养与管理策略 主讲:张老师
只有坚硬的基石,才能托起高耸的大厦。而人们往往只是憧憬大厦的雄姿,却忽略了埋在地下的基石——人的素质。而新晋管理者对于这栋大厦而言,正是重要且关键的基石。加强新晋管理人员的综合管理能力训练,让他们带出一支有着高度凝聚力和战斗力的团队,是企业发展的重要基础!但是,在培训实践中,我们经常发现,有不少......
基于目标达成/业绩倍增/人力发展的群策群力工作坊 主讲:孙老师
工作坊借助团队互助学习技术—群策群力法,邀请参训学员一起围绕目标达成这一主题,通过前期目标与计划基本认知学习,设置描绘愿景、认知目标、承诺游戏、团队共创、落地计划、城镇会议等左右脑共用的从思维到结构到行为,以工作坊画布的模式助力参训团队形成共同目标达成语言,构建同频沟通与反馈的工作表单管理工具,提升个人及组......
环游地球八十天——团队管理沙盘 主讲:黄老师
中国的新时代企业培训已经走过从体验式培训到情境化场景再到引导式教育的道路,我们不禁要问:作为企业真正需要的是什么样的培训?我们这样做:把您的企业境遇,您的管理困惑通过我们来策划,我们来设计,我们来引导学员参与其中,一切围绕着落地性地解决您的实际问题。本课程通过情境式沙盘体验课的形式,带给学员一次充满紧张、刺激、冒险精神......
