厦门中层管理培训

厦门中层管理培训公开课

部门经理提升班：模块一—经理的领导力与执行力厦门：2024年10月11日

1.有效运用领导他人的各种方式，增进和强化您的领导技能2.学会准确判断他人的能力和意愿，懂得授权和激励部属3.帮您选择正确的领导风格，建立上下级良好的人际关系4.掌握激励和高绩效团队建设技巧，增强部门之间的协作5.掌握高效沟通心理，创造领导、部属、同事、客户之间360度无障碍的沟通境界6、明确部属工作职责，合理下达命令......

部门经理提升班：模块二—经理的3项核心管理技能厦门：2024年10月11日

1. 学会目标落地的过程和途径；2. 掌握避免考核错误的方法3. 学会绩效面谈的方法与技巧；4. 学会流程优化的方法并掌握相应的工具；5. 运用流程优化与管理保障绩效目标的达成；6. 培养系统思考问题和解决问题的能力培训对象：企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲：单元一认知目标管理1. 三个基本......

部门经理提升班模块一：经理人“管好人”的6项关键技能厦门：2024年10月11日

1.清楚执行力是如何提升，以及企业为什么执行力差的原因，让事情有人做，做到位2.掌握提升自身影响力和领导力提升的一些具体做法，能够带领大家工作，而不是命令3.能够运用激励、授权、辅导的手段帮助员工有效地开展工作，并取得良好的成长4.能够组建和领导一只高效的团队，有效地完成工作目标5.掌握说的清楚、听得明白的工作方法以及......

领导者的非物质激励厦门：2024年10月11日

企业收益：1、培养管理者的非物质激励能力，提升员工的积极性和创造力；2、打造一个积极向上，充满激情的团队氛围，创造更多业绩。岗位收益：1、了解激励成败的要素，避开激励误区；2、学会分析员工的内在动机和需求；3、掌握明确目标、发挥长处、排除障碍、称赞鼓励4大激励技能；4、通过演练，剖析自我激励能力，找出差距。课程特色1、......

互联网时代的团队与员工管理厦门：2024年10月12日

企业中高层人员。课程大纲一：互联网+管理思维1、互联网+时代的经营环境2、互联网+对企业的影响3、互联网+管理思维二：互联网+时代管理角色转换1、互联网+时代的管理素质2、互联网+时代的管理角色认知3、互联网+时代各类经理的角色转换三：互联网+新团队建设1、互联网+时代的团队特征2、互联网+团队建设的基本原则3、互联网......

MTP-中层管理人员核心管理能力厦门：2024年11月01日

一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：OGSM与工作分解管理工作的基本流程：......

管理者的卓越执行力训练厦门：2024年11月02日

1.了解决策的基本知识2.系统训练现代组织中基层有效管理目标3.为计划落地实施提供理念和工具培训受众:各级基层主管课程大纲:一、决策制定1.何为决策2.决策的类型3.有效决策的三大关键1)扎实理论2)娴熟技能3)强大内心案例：大年三十开除人的关明生4.有效决策的5个要素5.有效决策的6的策略1)理性决策2)善用直觉3)......

新晋经理特训营阶段二：选育用留，打造团队厦门：2024年11月07日

一、经理人管理现状1、员工敬业度Q12工具使用介绍2、从课前Q12测评结果看管理现状二、选：目标选材1、目标选材的定义和职位能力模型2、看人不走眼之面试前三要素：理清面试流程、面试官礼仪、清理误区3、看人不走眼之面试中：通过行为表现进行机构化面试并演练4、看人不走眼之面试后：背景调查和准确评价三、用：情境管理1、被领导......

中层管理培训内训课程

管理者复盘——赋能团队的秘密武器主讲：张老师

1.课程借鉴工作坊模式，侧重“做中学”，通过知识导⼊、团队研讨和情境演练，聚焦真实管理问题或挑战，帮助学员理清思路，制定针对性解决方案；2.萃取大厂实战管理经验、案例及落地工具，分步骤详细讲解，互动丰富多样，课堂气氛活跃。【课程对象】本课程适用于企业带团队的管理者及储备干部【课程大纲】导入常见......

高效执行力——做才会有结果主讲：杨老师

企业战略和制度最终都会落于执行。绩效好的企业，员工的执行力必定强；绩效差的企业，员工的执行力多数情况下会很弱。如果说企业做大做强有什么秘诀的话，那就是执行力。员工盲目服从领导、毫无主见怎么办？下属干活儿时不注重细节怎么管？执行不到位，问题在于管理者还是员工？怎样设计工作目标才能提高执行力？【课程收益】了解执行力的问题点......

初创-磨合-成功卓越团队工作坊主讲：魏老师

关于深度体验式学习课程包括三天的课程：导师授课、体验式活动和学员分享，它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能 ——专家认为这种方......

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