厦门中层管理培训

厦门中层管理培训公开课

新经理入门必修班——新经理的4大必备技能厦门：2023年04月16日

本课程帮助新任经理掌握管理工作最基础的4项工作技能。有效提高新经理的工作效率。本次培训之后，您会发现：把事情做好不仅仅靠意愿，更多的是靠方法和工具！课程收益：1.掌握有效沟通的方法，降低企业内耗，和谐人际关系2.有效规划时间，学会做计划，提升管理效率3.学会召开会议、如何开好会、开有结果的会4.学会控制自己情绪，化解工......

新时期国企中高层管理者应具备的管理能力厦门：2023年05月17日

党的十九大召开以来，习近平总书记在多个重要场合针对选人用人工作发表过多次讲话，讲话提出了许多选人用人的新理念、新方法，要求我们各级政府、企事业单位要结合新形势、新任务、新情况、新问题，做好选人用人这个世界性难题的重要工作。国有企业作为中国社会经济的中坚力量，国有企业的干部选任工作好坏，直接关系着我国上百万亿国有资产的安......

高绩效团队建设与管理厦门：2023年05月26日

各部门经理、主管、办公室、销售、行政、财务等协调人员课程大纲原理篇一、角色认知1、哈佛案例讨论：管理者的误区2、管理者的三项关键任务3、管理的定义4、组织需要的三种能力技术能力、人际能力、概念能力5、管理者的三承三启承上启下、承前启后、承点起面6、管理者的使命和责任意识7、组织的概念和原则8、互联网时代对管理者提出的新......

MTP-中层管理者技能提升训练厦门：2023年06月02日

第一天管理及领导力发展模块一：管理者自我认知提升 SELF-PERCEPTION一、认知篇–团队管理者角色认知1、角色识别 – 管理者的角色、职能与使命2、角色定位 – 四向定位 / 平衡法则3、个性特质 – 经理人DISC个性特质 (测评与分析)4、认知误区 &ndas......

新晋经理管理技能提升实战训练厦门：2023年06月16日

做富有激情与执行力的管理者企业中层是企业管理团队中承上启下、调解关系的重要角色，是公司战略规划的具体执行者，创造性地完成日常工作的组织者，也是公司创造盈利的推动者。他们对上落实、实行；向下管理、服务；对外联络、沟通，处于非常重要的位置。因此作为新晋的管理者，需要厘清自己对管理工作的认知，找准自身在组织中的角色和定位，调......

Eddic®游戏化情境版权课：领导高绩效团队厦门：2023年06月16日

一、被领导者成长状态1、什么是下属成长状态?2、如何判断下属的能力3、如何判断下属的士气4、下属的能力和士气之间是怎样相互影响的5、课堂讨论:-什么情况下，管理者应当辅导下属?-管理者要不要帮助下属解决问题?-当下属凡事请示你时，要不要给出具体答案?6、上级的领导风格对下属发展的影响二、领导风格与领导行为1、领导者行为......

解码高效执行力厦门：2023年06月25日

企业全体人员内容提要第一讲解读执行的要义引言：决定企业成败的90%是执行！1、执行到底是什么？互动：看穿你的执行力2、坚定执行的信念面对执行的四种心态解除“不值得”定律执行就是非常“四加一”3、执行力的“三段论”秘诀执行前—&mdas......

经理人年度目标制定与计划执行福州：2023年04月08日

新一代“骨干”经理人高级研修班的全体学员企业中高层管理者，职业经理人和企业的HR（人力资源经理）、各部门主管等【课程大纲】第一部分年度目标的制定与分解1、年度目标的制定年度目标的来源企业的所处市场环境与竞争对手分析自身资源与能力分析战略目标的制定目标制定中的假设与论证确定年度目标的三种常见方法......

中层管理培训内训课程

团队致胜——卓越团队训练营主讲：王老师

如今企业的竞争不是个人与个人的竞争，而是团队与团队的竞争，随着时代的发展，依靠正确的战略和流程、强大的执行力和团队凝聚力将产生令人生畏的战斗力，拥有一支高效能的卓越团队正是企业竞争力的核心。无论高管还是基层员工，作为企业的一员，你现在的一切努力都在为将来的成功做准备。为什么是团队而不是个人？职业还是事业？为谁而工作？员......

组织效能诊断主讲：徐老师

人力资源部长、总监、人事经理、法务总监、经理、企业高级管理者等授课方式：课堂讲授40%+案例分析40%+课堂演练20%课程大纲：第一讲：变革背景下的组织管理新趋势管理者如何为企业创造价值从关注人才发展到促进组织发展：回归组织正确性从业务设计到组织设计什么是组织诊断?广义和狭义的理解第二讲：从战略解码到组织能力诊断战略逻......

《有效冲突管理与梳导》主讲：陈老师

1、对冲突有良性认知2、了解冲突管理的核心3、掌握冲突管理的原则和方法4、实际操作冲突管理步骤5、掌握“情绪管理”和“有效沟通两项技能【授课方式】讲授+案例分析+演练【课程大纲】第一部分：正视冲突冲突的概念、1、什么是冲突2、传统观念与现代观念冲突的认识比较结论：冲突可以转化为推动力......

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