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赢在基层——金牌班组长五大核心管理“剑法” 厦门：2026年06月27日
第一讲 自我管理优化——新时期班组管理导向与班组长自我管理1.新时期班组价值A.班组是企业的细胞B.班组是价值的体现C.班组是产品的保障D.班组是管理的基础2.新时期基层管理的导向A.分享：现代企业班组管理工作的“六大特性”B.导向一：深度理解基层管理的“以人......
TWI一线主管－JI工作指导 厦门：2026年06月29日
学员成功完成本课程后，可获日本产业训练协会颁发的培训证书课程大纲:一线主管的含义生产与问题一线主管必备的5个条件训练的必要性正确指导工作的4阶段法及演练学员演练的作业分解主要步骤及要点的说明作业分解自问法的练习训练预定表的制定方法；训练预定表的练习特殊指导方法如何制定团队/班组训练计划学员感想总结（怎样开展和推动TWI......
生产经理：从技术向管理的转变 厦门：2026年07月02日
作为技术骨干，你做事十分成熟老练；而作为新晋管理者，却很可能还显得稚嫩和青涩。新晋经理们常会遇见三个问题：角色定位、人员管理和团队服务。寻找适合的管理风格和树立威信，需要学习自我管理、冲突管理、沟通和跨部门协调等技能。更重要的是，如何用更短的时间跨过这个转换的过程。培训对象即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者......
生产主管情景领导力提升及团队管理 厦门：2026年07月07日
本课程解决当前企业管理不力现状为己任，直面企业问题为特点，遵循实战应用为特色，兼顾精益管理新理念与实战技巧训练并重，同时融汇了国内外标杆企业实际案例与日产训TWI实训精华，同时结合成人学习的速赢心态展开。课程将通过小组讨论、视频案例、标杆学习、角色扮演、体验教学方式展开，真正实现——工作角色花，......
优秀现场主管 厦门：2026年07月26日
企业有实际管理经验的基层管理人员企业准备提升为基层管理人员的储备干部课程收益:让学员们认清工作中的角色、明确工作态度、转变固有的思维去迎接企业发展中存在的变化培养现场主管应有的正确态度和职业化精神提高学员的组织、沟通、协调能力掌握班组对员工的辅导能力让学员进一步理解现在管理的工具，如：5S、浪费控制、目标管理、问题分析......
新形势下的企业精益班组建设与管理 厦门：2026年08月01日
通过2天培训，使企业基层管理人员从班组基础沟通管理、业务执行管理和班组指标改善管理3个层面全面掌握精益班组建设的整体步骤和工具方法。提供解决目前企业基层班组管理难、人员流失率高、基层作业质量和安全事故多，人员成本高、基层KPI指标管控难等一系列问题的整体解决方案。课程大纲:一、精益班组沟通环境建设和改善：1、精益团队沟......
一线主管思维问题解决导向工作坊 深圳：2026年06月24日
澄清和明确一线管理者的职责梳理一线主管工作中的问题和困惑集思广益，团队共创，利用情景模拟解决一线主管工作中的痛点，难点在讨论中锻炼一线主管逻辑思维和表达能力、形成系统的思考模式利用引导技术促成有效的问题解决方案从而达到经验的萃取带着问题来，带着解决问题的计划和方案回培训对象生产总监，生产经理，生产主管，一线......
让班组长成为真正的现场之王 深圳：2026年06月26日
◆ 面对企业内部以及外部的不同人员，成功地实现角色转换，胜任基层管理者的职责。◆ 明确自己应具备的素质和能力，掌握提升自身能力的方法，学会运用提高工作绩效的技巧。◆ 提高一线主管领导、激励、沟通、团队建设、员工关系管理和解决冲突的能力。◆ 从五个方面提高一线主管现场管理的能力，提高员工工作效率，控制班组成本，打造精益班......
班组长培训内训课程
制造业现场管理者的六项修炼 主讲：张老师
制造业各级现场管理者课程大纲：一、前言1.思维破冰：管理是管人还是管事？2.现场管理者的任务是什么？二、现场管理者的角色定位——目标描述与分解技能1.从现场管理者的六大结果目标谈起2.SMART原则应用过程中的困惑3.对目标理解出现差异的真正原因对交货期理解的偏差出现在哪里？为什么不同部门对质量......
TWI－JI/JR/JM/JS 主讲：刘老师
第一单元 TWI-JI工作教导1、何谓督导人员2、督导人员必备的五个条件3、工作教导应有的理念4、传统的教导有哪些缺失（案例演练）5、工作教导四阶段法6、教导前的准备事项7、工作分解表的制作方法（用企业现场案例分析）8、学员演练工作分解表的制作（企业现场案例演练）9、冗长的工作教导原则10、感觉的教导原则11、吵杂的环......
一流班组长的三大纪律八项注意 主讲：惠老师
第一部分：一流班组长大三大纪律（素质篇）第一大纪律：对企业要绝对忠诚1、忠诚的意义2、忠诚与责任3、班组长为什么需要忠诚与责任4、班组长的责任是什么？第二大纪律：逐级之间绝对服从1、何谓服从2、服从意识3、从管理者的烦恼谈服从4、班组长一切行动听指挥5、服从面前没有借口6、影响班组长服从的六大因素7、将服从训练成为习惯......
