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六星级心态 厦门：2018年09月28日
企业中层和企业重点培养人员世界500强的大公司一致认为：投资回报率最高的，最有效的投资是投资团队学习，它将成就你的企业，给您的企业带来10倍、百倍的回报！看到这里，如果您决定让企业良性发展下去，请向下看，继续了解这套体系《六星级心态》——它是帮您打造卓越团队的秘密武器，是一堂用语言无法形容它有多......
人力资源学习系列—案例教学法 厦门：2018年10月12日
1、掌握案例教学的提问与提炼两大关键技能2、学习案例教学实施四步骤3、运用案例提炼的方法4、运用沙盘教学四步法课程对象高级培训师、培训实施管理者、企业知识管理者课程大纲第一部分：想说爱你不容易——案例教学法一、举例还是案例——案例教学法实践之殇错误或不完善使用的&ldqu......
人力资源学习系列——案例教学法 厦门：2018年10月12日
案例教学法因具备真实性、启发性、实践性等特点，而备受学习者的青睐，和各类课程的推崇，对于企业培训实践具有重要价值。实践中采用案例法教学时，对案例的选择、准备的时间、现场的实施都有较高的要求，所以使得多数培训管理者、培训实施者望而却步，在实际操作过程中，培训管理者常常遇到如下问题——企业培训中案例......
培训效果评估工具的开发与运用 厦门：2018年11月02日
本课程紧扣一个实际的培训效果评估项目，学员在每一个环节都有实战演练。在2天的学习中，您将亲自完成一个完整的培训效果评估项目的工具开发和应用。一、介绍常用的评估方法和模型二、各个评估层级的常用评估工具概览三、如何设计一个可实施、可衡量的评估计划四、如何设计和开发具有良好信度和效度的评估工具1、调研问卷2、访谈问卷3、标准......
人才魅力内训师（进阶班）之课程开发与课件制作 厦门：2018年11月02日
企业内部专、兼职培训师，中高层管理者，职业讲师，成长中的有识之士课程收益:本课程为ETPTM系列课程，主要针对企业内训师设计，课程以纵横两条主线渐次展开，全景式的拆解了一门培训课程从立意、定纲到编写，从课前、课中到课后的每一个环节。通过模拟项目任务、小组竞赛提升互动性，通过提供工具包、课后专题辅导确保实战性。学员通过两......
基于胜任力与人才测评的关键人才梯队建设 厦门：2018年11月09日
企业中高层管理人员、组织发展与学习发展工作者、人力资源管理者等课程大纲第一部分 企业关键人才梯队规划一、企业的发展与关键人才梯队建设1、为什么需要建设关键人才梯队2、案例：GE人才梯队建设3、什么是关键人才梯队二、 关键岗位人才的识别与需求预测1、关键岗位识别矩阵2、从存量人才盘点与增量人才需求分析来规划人才梯队的需求......
年度培训计划制定与执行 厦门：2018年11月16日
1、 了解组成培训体系的要素；2、 掌握有效鉴定培训需求的方法及工具；3、 掌握制定培训预算及计划的步骤和技巧；4、 掌握演示培训项目的操作要点；5、 掌握柯氏培训评估的操作要点。培训对象：企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员课程大纲：第一天 培训体系、需求诊断和咨询一、 培训体系1、 欢迎词、课程简介......
九型人格-管理者识人用人之道 温州：2018年11月03日
系统学习九型人格的理论，掌握识别自己个性和他人个性的方法，了解性格对事业的影响，学习个性的沟通、激励技巧，挖掘自身个性优势，学习在工作中使用九型人格的技巧。【课程目标】1. 如何识别下属的优势和不足；2. 如何根据下属的优势安排最适合其发挥的岗位；3. 如何搭配优势互补的管理团队；4. 如何培养下属克服不足；5. 如何......
员工培训内训课程
NLP情绪与压力管理工作坊 主讲：张老师
第一部分：情绪与压力状态的分析情绪与压力的状态评估第二部分：正确理解情绪2.1什么是情绪？2.2情绪是如何产生的？2.3情绪与大脑2.4情绪与文化2.5情绪与性别2.6情绪的种类2.7对情绪的错误认识2.8为什么要管理情绪？第三部分：正确理解压力3.1什么是压力？3.2压力的来源3.3压力对人生的作用3.4压力评估3.......
职业化态度塑造 主讲：邓老师
企业管理者、有培养价值的全体员工课程大纲：一：破解心态密码1.一双看不见的手2.心态的力量有多大3.为什么要修炼职业化心态二、职业化——成就事业的金钥匙1.认识职业化企业在全球竞争中制胜的关键中西企业的差距2.职业化，成就事业的金钥匙职业化让你最受欢迎——从要我做到我要做......
以需求为导向的企业培训体系建设 主讲：王老师
中高层管理者\人力资源经理\培训管理者培训资源：可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。培训方式：讲授、案例分析、小组研讨、游戏、角色扮演等。内容提要：单元一：培训在企业中的地位和模式1、培训与教育及个人发展的关系2、培训部门在企业中的地位3、培训与企业战略4、培训与企业文化5、培训部门的任务6、培训......
