厦门员工培训

厦门员工培训公开课

课程设计与开发厦门：2025年09月26日

预期引导学员达成以下三项学习目标：目标1：依据课程设计CDOS标准的基本要求，运用指定的工具，学会制作各类课程的PPT课件、讲师手册、学员手册、电子化课件等核心文本。目标2：依据课程设计CDOS标准，学会对企业内部具体课程做出有价值的评价，既包括指出其逻辑结构上是否有内在缺陷，也包括指出其是否有助于达成组织期望的培训目......

TTT—内部讲师全面提升训练厦门：2025年09月26日

1、全面系统地讲授内训师能力提升的各项技能；2、课程采取混合学习模式，强化学习效果；3、内容实战性非常强，让学员能够得到快速地提升。课程对象企业内部培训师、培训实施管理者、企业知识管理者。课程大纲PART 1 知己知彼——培训认知与成人学习一、培训认知与内训师定位1、培训认知—&md......

TTT传承—企业知识传承与内部课程开发厦门：2025年10月17日

第一单元：企业内部培训进化论一、企业内训的困境解析二、量变——从经验分享到专业培训三、突变——从培训到知识管理四、TTT新解中的培训师、学员、企业定位1、培训师——从轻松培训开始2、学员——真正成为培训的主角3、企业&mda......

企业培训体系构筑与培训项目管理厦门：2025年10月24日

作为企业培训总监/经理的您，承担着企业进步、员工培养的重担。“企业学习如何做”和“培训经理如何做”“人才培养如何做”对中国的企业和企业的培训总监/经理都是一个需要深入思考的命题。如何让培训工作有效支撑企业战略？如何让培训工作让公司认可，其他部门欢......

人力资源学习系列—案例教学法厦门：2025年11月14日

案例教学法因具备真实性、启发性、实践性等特点，而备受学习者的青睐，和各类课程的推崇，对于企业培训实践具有重要价值。实践中采用案例法教学时，对案例的选择、准备的时间、现场的实施都有较高的要求，所以使得多数培训管理者、培训实施者望而却步，在实际操作过程中，培训管理者常常遇到如下问题——企业培训中案例......

人力资源学习系列——案例教学法厦门：2025年11月14日

互联网+时代培训体系建设与培训管理实务厦门：2025年11月27日

证书颁发：经培训考试合格，由全国专业人才储备工作委员会颁发《培训管理师（高级）》，《培训经理（高级）》或《企业培训师（高级）》或《企业内训师（高级）》专业人才职业技能证书。需邮件提交：身份证复印件、学历证复印件、工作年限证明、2寸红底免冠彩照电子档（JPG格式，17-19K ）。研修内容：第一部分、互联网+时代的培训......

企业内训师必修《TTT企业内训师系统提升训练营》福州：2025年09月27日

●认识企业内训师的重要性，明确企业内训师的专注和角色●清晰自身的课程定位与目标，掌握成人学习的规律和特点●掌握课程开发的方法与技术，提高PPT制作的技巧与水平●学会营造课堂良好学习氛围，掌握基本授课的方法与技巧●掌握精彩授课的核心与秘诀，提高讲师的个人素养与修炼【课程特色】●私人定制——依个人在......

员工培训内训课程

培训需求调研与分析主讲：徐老师

培训管理者/企业内训师/课程开发与设计人员【课程大纲】一培训需求认知明确：什么是培训需求探究：培训需求的意义与价值判断：培训能解决哪些问题区分：培训需求与课程需求二启动需求调研立项：成立调研小组目的：5W问题场景：常见产生培训需求的情况对象：组织、任务、个人方法：问卷、访谈、列名、观察、文档等三实施调研团队列名对......

微力十足--基于企业情景构建微课设计开发主讲：徐老师

微时代悄然来临，地铁、公交、咖啡厅，走到哪里你都可以看到人们拿着手机听歌、看电影、炒股、玩游戏，当下已经进入碎片化微学习时代。对企业学习管理者来说，它是一个系统，帮助他们从目前的学习体系顺利迈入微时代，打造以场景模式而生的微课体系；对专业开发者来说，它是一套方法，帮助他们全面掌握与以往相通却又不同的学习设计逻辑，一步一......

五步成师 ——优秀培训师轻松炼成法则（版权）主讲：李老师

企业专兼职内训师【培训收益】学会开发逻辑性较强结构学会搜集与课程匹配的素材学会讲授能征服学员的技巧学会制作有利于培训的课件学会实战中打磨精品的课程【培训大纲】课程导入导论：培训必备思维一、培训师的价值何在：三个问题引出答案1. 分享一个观点：近朱者赤近墨者黑2. 抛出三个问题：1）你干过这个工作2）你没干过这个工作，......

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