厦门人力资源培训

厦门人力资源培训公开课

培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 厦门：2024年05月08日

时代的发展赋予培训更深的意义，从师徒制、再到课堂培训等，培训技术的发展并不意味着培训效果的满意。国内很多企业培训大学开始都做得风生水起，可是时间是检验成功的尺子。随着今日头条解散培训团队、xx大学等企业大学的解散，被誉为专业培训的标杆瞬间坍塌。从形式上说，几乎所有的培训部门都在做表面专业的培训。但从本质上说，只有为数不......

菁萃™ — 精准萃取组织经验 厦门：2024年05月10日

模块一：萃取之规划1、选取待萃取的主题（1）萃取主题选取的“三维”模型（2）业务专家基于萃取主题选取的“三维”模型选取待萃取的主题成果产出：《小组萃取主题表》2、确定萃取的学习用户（1）知识经验萃取中的“二户”：客户和用户（2）萃取的主题对于&ld......

招聘体系建立与面试技巧 厦门：2024年05月11日

招聘选拔难是现阶段几乎所有企业都无法回避的一道坎，也是众多HR、用人部门的经理都为之头痛，而又无法一时攻破的堡垒，在招聘与面试过程中，常遇如下问题——--没有明晰人力资源规划与招聘管理体系--没有掌握科学的人才甄选策略与面试技巧--没有掌握考察深藏不露的应试高手的方法张老师着眼于中国企业人才选聘......

向管理要绩效，企业运营成本精细化管理 厦门：2024年05月13日

【强化意识】构建全面的企业成本管理思维，强化成本生存发展意识【突破传统】跳出传统的成本控制框架，创造符合企业纵向成本控制思路【提升效益】掌握有效成本分析和模型思路，帮助企业做出正确决策，提升企业效益课程大纲模块一：成本管理概述一、企业运营管理概述1. 企业经营的目标2．企业经营业务的财务管理3．企业价值与风险管理二、企......

新政下企业薪税风险管理暨人力资源法律风险防范与用工成本优化实务操作高级培训班 厦门：2024年05月14日

（一）、关于个税新征1、个税所得税法历史沿革。 2、个税修法历程（了解）。 3、关于银税联动。4、政策和“传言”、风险与规则、物理变化与化学变化。5、解析个税新法规（归纳）、八大变化和反避税条款。6、个人所得税常见误区。（向员工发放用餐费是否需要扣缴个税？企业组织旅游是否需要扣缴个税？向员工发放......

事业单位工资福利方案设计、岗位设置与岗位评价暨离退休人员管理专题培训班 厦门：2024年05月14日

党的十九大以来，继续深化事业单位改革，强化公益属性，推进政事分开、事企分开、管办分离，将事业单位改革和公益事业发展引入崭新的历史阶段。2018年是事业单位绩效工资推进与绩效考核实施的关键之年,事业单位领导班子和一般员工的绩效工资实施方案如何设计？政策如何把握？年度绩效考评方案如何建立？职能部门和管理岗位如何进行量化考核......

培训经理的实战指南：实践与优化 厦门：2024年05月16日

猜猜看，没有设立学习发展经理岗位的企业，员工有没有学习呢？组织有没有学习呢？企业的本质是一个交易架构，一切岗位都建立在能“降低交易成本，提升交易效率，提高客户交易体验”这三个功能上。那么，作为学习与发展管理岗位，做什么可以降低企业学习成本，提升效率，优化体验...... ？搞清楚这几点，自身岗位......

新时期企业文化建设与推进、落地高级研修班 厦门：2024年05月16日

企业文化本身就是一种客观存在，要落地的是企业所倡导的文化理念,在很多企业，那些“高大上”的使命、愿景、核心价值观乃至各项经营管理理念总是流于形式、浮于表面，与实际的经营管理相脱节，难以得到有效的贯彻落实。只有制订切实可行的理念落地规划，进而构建完善的企业文化管理体系，采取有效的策略与方法，加以长......

人力资源培训内训课程

内训师体系搭建与运营实战训练 主讲：陶老师

模块一：为什么要搭建内训师体系一、从培训体系看内训师体系二、内训师的角色定位与边界三、内训师的层级及应知就会四、建设内训师架构模型1、运营机制2、资源开发3、组织发展4、个体发展模块2二：内训师团队建设一、内部讲师筛选规则1、选拨的范围2、选拔的标准3、选拔的流程4、选拔的制度二、内部讲师资格确定1、资格审查2、进行试......

《从优秀到卓越》 企业内训讲师TTT培训 主讲：史老师

随着当今企业之间的竞争不断增强，内部员工的培养已经成了企业发展不可或缺的重要环节，其中企业知识体系的沉淀的责任更多的要依靠企业内部来完成，因此内部师资力量变得越来越重要，TTT课程正是为企业内部讲师及管理者量身定做的解决内部培训需求的课程，有效解决内部师资水平不足的问题，提升内部人员的培训课程开发及课程讲授的能力。【课......

复盘-从组织经验到组织能力 主讲：张老师

企业各层级管理者，学习与发展负责人【授课模式】课程讲授+案例讨论+互动分享【课程时长】6小时（线下）3小时（线上）【课程要求】分组研讨，按6-12人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；准备白板，白板笔。课程大纲第一模块：组织学习与复盘1：组织的终极竞争来自于组织能力组织成功的终极公式从组织能力到组织学习2：学习的三种......

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