厦门人力资源培训

厦门人力资源培训公开课

薪酬设计与降本增效——激励性薪酬体系设计深圳：2025年11月30日

认证费用：中级证书1000元/人;高级证书1200元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证考试的学员无须交纳)备注:1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试，学员在报名参加培训和认证时请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。2.凡希望参加认证考试之学员，在培训结束后参加认证考试并合格者，颁发与所参......

人力成本管控与组织人效提升深圳：2025年12月03日

1.重塑和强化人力资源管理意识和人力资本价值2.了解人力成本各项目在人力资源管理中的应用及筹措3.领会人力成本调整与控制的策略和方法4.掌握人效管理背后的逻辑，合理制定适合业务单元的人效解决方案5.在实例思考和参与中，获得改善人力成本的工作业态！课程大纲开篇当前环境下提升人效是今天中国企业的共同课题。组织人力资源管理面......

2024劳动领域典型案例及热点事件大盘点深圳：2025年12月05日

人力资源从业者（总监、经理、专员），企业管理者。课程大纲：第一章：耳听怒、眼见喜百闻不如一见，你听到的也可能只是别人想让你听到的；耳听为虚，但眼见也不一定为实，人的视觉信号收集灵敏度不如听觉，虽然看着清晰，但也难免以偏概全，甚至还会自动屏蔽不好的事物。本章立足当前市场的热点事件、立法动态及已发布数据进行客观分析。01.......

绩效体系设计方案班深圳：2025年12月05日

帮助学员打开经营视野，熟悉1套剖析商业逻辑的模型理解1套科学的价值评估和价值分配方法论掌握1套系统的组织绩效和个人绩效管理机制学会1套高效的绩效改进和辅导的技术获得1套实用的绩效管理工具利器培训对象HRBP、HRD、部门负责人、中层干部课程大纲第一章新时代下企业绩效管理的模式转变1.企业为什么要实施绩效管理？（熵增V......

人力资源数字化分析思维与决策驱动深圳：2025年12月06日

数据时代人力资源的工作已经不能单靠 HR 的直觉来做决定了，日新月异的数字时代，多元化的员工结构，人力资源各模块大量的基础数据，人力资源从业者需要从传统的人力资源工作思维向数字化思维转型，数据驱动业务，提升人力资源工作运营效率。培训对象• 希望成为业务伙伴，用数据和业务部门进行对话• 希望可以通过数......

最新HR必备劳动合同法律知识及风险防控深圳：2025年12月12日

HR从业者、员工关系管理者、企业法务/调解人员、工会成员、企业中高层管理者等。课程收益：1、帮助学员前瞻性地把握《劳动合同法》的时代脉搏，更有针对性地掌握劳动争议中的法律法规要点，以期立竿见影地运用于实际工作之中；2、带领学员对上述HR必备劳动合同法律知识及风险防控中的疑点、难点、热点问题进行全面解析，理顺劳动合同管理......

基于3P+1M的薪酬体系设计实战训练营深圳：2025年12月13日

第一天（9:00-12：00，13：30-19:00）第一讲：薪酬管理概述薪酬设计的整体框架及付酬理念薪酬管理的常见难点（以案例形式讲解）不同行业薪酬管理的特点不同管理阶段薪酬管理的特点薪酬设计流程与步骤第二讲：职位分析与职位序列职位分析常见问题职位分析案例解析职位序列划分方法介绍案例：职位序列的划分第三讲：职位价值评......

人才培养的学习地图设计工作坊深圳：2025年12月13日

1、理解学习地图的价值2、掌握学习地图的绘制流程和方法3、掌握课程开发具体思路和过程4、培训体系的全面构建5、企业大学初步设计课程大纲模块一、以学习地图为导向的人才与组织发展的核心思想1、案例：生活中的路径图2、学习地图构建的理论基础3、学习地图构建要点和过程（1）项目启动会（2）前期调研（3）关键人员访谈（4）建模&......

人力资源培训内训课程

管理者—部属培育与辅导主讲：张老师

企业之间的竞争归根还是人才的竞争。然而，人才必须经由培育，才能适才适所，才能为企业所用，发挥其应有的贡献。培育与启发下属是管理者的天职，是作为一个管理人员最重要的任务之一。在《世界经理人》网站举办的权威领导力调研结果中，管理者的“辅导并发展他人”能力是管理者59项能力中最弱的那一项。培育是指在工......

讲台有你更精彩！ —何老师教你“1掌“搞定课程开发与教学设计技能主讲：何老师

第一节学员课程开发能力测试第二节调研企业课程开发需求第三节选择1~2门企业课程作为教学案例贯穿始终第一章方向准第一节给何人培训？（不同学员，需要完成任务不同）第二节学员有何需求？（三类需求，更好完成任务所需要具备的ASK，能“测量”出ASK差距）第三节如何满足需求？第四节如何评估效果？第五节案例......

从优秀到卓越TTT中阶主讲：陈老师

商业讲师在各个企业培训中常常面临？什么是真正的以学员为中心？培训结束后三个月后，学员学习内容的留存率低？如何更好的提升学员学习内容的转化率？如何使学员的行为和绩效发生变化？课程收益帮助讲师灵活的穿梭在课程、学员、和学员的应用环境中帮助讲师快速应对教学现场的变化，从架高的层次来审视和服务教学；创建全方位建立亲和，能够创造......

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