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AACTP国际认证行动学习促动师(ICF) 深圳:2025年07月04日
第一部分:概述1、行动学习的起源2、运用概念及公式解读行动学习3、行动学习价值模型4、行动学习的应用5、促动定义6、促动师的三大角色:派对主人、流程专家、团队教练第二部分:项目破题工具1、行动学习选题原则:3T法则、3S法则2、选题工具介绍与举例第三部分:项目启动:群策群力六步法1、第一步:共启愿景先相信后看见,凝聚团......
AACTP国际认证行动学习促动师(ICF) 广州:2025年05月16日
部门管理者、企业领导者、培训管理者、人力资源管理者、内训师课程背景成为流程专家,让培训直接产生绩效,激活组织内生智慧。行动学习促动师认证被誉为“职业经理人的第一认证”。西门子公司通过组建行动学习团队,把问题交给了自己的高潜力领导人才,一年之内在咨询费用上节省了300万~400万美元,此外还产生了......
AACTP国际注册培训管理师认证 广州:2025年06月21日
由精通国际及国内最前沿培训管理理念的AACTP专业顾问集体研究设计我司十二年专注学习技术与培训体系的首次对外系统成果分享真正站在了培训管理者而不是培训事务工作者的角度培训受众:企业人力资源部总监/经理、培训部经理、培训部专员、培训讲师。课程收益:既吸收了国外培训管理领域的精髓,又充分体现了本土化的设计思想,既有实战的经......
培训关键时刻—让战略落地的学习方案设计 深圳:2025年05月10日
1、教学方式包含实战演练、案例分析、成果展示等,以多种形式激发学员的学习热情与参与度;2、讲师将在课堂上引导学员产出方案,并给予点评,帮助学员迭代优化方案,提升学员培训设计能力。课程对象培训经理、主管等培训负责人;优秀骨干员工/管理者、专职/兼职内训师。课程大纲一、培训战略洞察—分析关键业务动作1、什么是培......
创新性解决问题 深圳:2025年05月10日
1、多种思路:用3种解题思路帮助学员解决企业实际问题,增加解决方案的多样性和突破性;2、实战第一:老师讲授占60%,学员40%练习,课程现场就学员的企业实际问题展开讨论练习,增强课程的实战性,提高学员参与度,帮助学员解决问题;3、学以致用:讲师提供的工具模板,均来自企业的实际案例,具有极强的实用性与实操性,便于学员日后......