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厦门核心管理技能培训公开课

心理学在员工激励和团队管理中的应用 深圳:2025年12月24日

注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具在情境中学习:模拟真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式,使学员在深度体验中获得感悟和领会老师经过多年的心理学和管理实践,研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性培训内容破冰和开场破冰游......

向华为学习:高效执行力提升企业核心竞争力 东莞:2025年12月26日

前霍尼韦尔首席执行官博西迪曾说过:“企业战略的真正挑战并不是在理论层面,而是在现实执行当中。问题的关键就在于你是否具有执行力,而这也正是不同企业优劣的分水岭。”任正非也说公司发展的基本逻辑,就是方向大致正确,组织充满活力。战略思维和执行系统建设,是所有企业管理层必须具备的两项核心能力,这样才能保......

从技术走向管理 苏州:2025年12月17日

企业收益通过学员学习、自我觉察与课后行为改善,有助于企业:因学员快速度过转型期而提升管理效率,降低管理成本;减少因管理者未能成功转型而导致管理者和关键员工流失;稳定和提升部门的工作绩效学员收益理解管理者与技术(业务)大伽二种角色的本质区别,清晰理解角色及角色行为的变化,构建管理者思维;清晰地理解管理者的职业素养要求,并......

新世代员工管理 上海:2025年12月17日

以测评工具为依据客观看待差距透过调研数据理解新生代的行为和价值主张匹配新生代特点巧妙转变互动方式课程目的更透彻生动地理解新生代对职场的诉求理解冰山上(行为风格)下(激励因子)的关键要素,形成管理的边界与撬动点匹配调整管理与领导风格,制定在工作中创造共赢的行动计划课程对象团队领导者,希望提升年轻团队绩效表现的各层级管理者......

标杆运营管理:向流程要绩效 深圳:2025年12月25日

第一讲 打造流程型企业一、分析当前大多数企业经营遇到问题的根本原因二、多数企业和管理者对流程认识的误区分析(案例分享)三、理解流程的价值和作用企业内外部客户需求通过流程实现分析四、流程型企业与职能型企业的区别五、流程、组织与IT流程、组织、IT之间的关系案例分析:流程、组织、IT在企业内的有效配合第二讲 何为客户一、识......

创新方程式—创新工具及问题解决 上海:2025年12月23日

你是否碰到过下列情形1、行业竞争不断加剧,但公司的人却安于现状、缺乏创新的意愿和动力2、领导层多番鼓励创新,但员工们缺乏创新的激情和动力3、所有人都知道需要创新,但空有一腔热情,不知道从何开始、不知道有什么科学的方法开展创新4、有少数几个人很创新,但不能只依靠他们吧!其他员工也需要学习创新、开始创新5、遇到了以前没遇到......

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湖北民营经济研究院专家委员会首席专家,中国人力资源管理大奖评审专家,中国人力资源协会理事,北京大学高...

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