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厦门内部培训师培训公开课

TTT企业内部培训师综合能力提升 深圳:2017年06月09日

HR、技术骨干、企业管理人员课程大纲第1天上午 9:00-12:00企业为什么做培训?为什么我的课程不受学员欢迎?一、理解企业培训1、企业培训和学历教育的本质区别2、内训师胜任力模型内驱力 推动力 判断力3、内训师三位一体的角色定位编-导-演: 编—课程设计 导—现场组织 演—表达演......

企业内部培训师授课技巧研修班(TTT) 深圳:2017年06月09日

为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?如何跟进课程的评估?评估过程能设计进授课当中吗?课程目标通过亲身体验及理论学习,能够有效控制上台的紧张情绪;掌握培训讲师必备的专业授课技巧,增强与学员的互动,创造愉快轻松的学习氛围;提升讲师的课程设计能力......

卓越内部培训师修炼--教学模式与授课技巧 深圳:2017年06月10日

第一章:学习特性解析与四种经典教学模式一、 五种学员类型解析1、感受型学员特点2、反思型学员特点3、理论型学员特点4、实用型学员特点5、复合型学员特点二、体验式教学法1、听觉感受:语言的生动性2、视觉感受:课程的观赏性3、感觉感受:内容的参与性演练:体验式教学法应用《工作漏洞出在哪?》讲师逐一点评、启发三、启发式教学法......

内部培训师速成 深圳:2017年07月15日

开场白与自我介绍课程介绍:内容、目标、方法课程导入——第一次演讲练习培训顾问点评与总结压力转换技巧训练培训师的角色定位定义:什么是培训培训与讲课的不同之处培训演讲的目标与方法培训师的风格选型培训师的职业风范与技能了解听众的方法如何确定培训需求成人学习的原理介绍四类学员解析分析听众的方法&mdas......

SPC统计在制程管制之应用 上海:2017年07月26日

互动讨论。所有参与培训的人员,与讲师一起探讨有关问题,而非讲师灌输式的讲授。案例讨论和分析。机动编制小组,在培训的过程中,就一些案例进行讨论和分析,达到加强效果,活学活用的目的。参与性。所有参与培训人员,将就课程有关的任何问题,在培训的任何时间,与讲师进行对话,增强培训效果。实战性。课程在培训完整理论体系的同时,更加强......

项目管理精要与实战沙盘演练培训 北京:2017年06月15日

第一天上午: 有关项目管理的讨论与回顾第一部分:关于项目管理中几个基本概念的讨论• 关于项目管理的几个关键场景及问题的讨论以互动的形式探讨几个项目管理中的关键问题,了解学员对项目管理的了解程度。同时试图找到学员在工作实际中的具体问题• 具体讨论为什么获得成功的项目太少讨论项目的属性,以及容易导致项目......

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赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航空集团6年,主要负责制定北京公司年度培训计划,管理执行;员工...

李富清老师

名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国人力资源开发研究会主讲教师、中国注册人力资源管理师认证项目特...