厦门生产现场培训

厦门生产现场培训公开课

精益生产现场管理工具与方法 深圳：2025年09月27日

生产管理者课程大纲：第一模块 认知精益化管理1.企业发展趋势：粗放型管理——精益型管理2.精益化管理与精益生产（减少浪费、少而精、产生效益）3.真效率与假效率、个别效率与整体效率4.精益化管理与华电集团2012年管理效益双提升指导思想5.华电集团“精益化、专业化、制度化、国际化、人本......

安全生产现场管理与风险规避 深圳：2025年11月01日

总经理、生产总监、班组长课程大纲安全心法篇一、班组安全管理重要性（依法治安与使命）1.安全在班组管理中的地位1)班组长角色认知（安全）2)安全是什么（零的价值）3)当前安全生产形势4)我们现场安全管理八大盲区2.法律法规责任与义务（如何合理避险）1)顶层设计寄语安全生产2)党政同责、一岗双责、失职追责3)新《安全生产法......

生产现场效率提升与低成本改善 深圳：2025年11月07日

一、成本的构成与降低成本的方法1. 制造型企业现状分析2. 案例讲解：成本的构成分析3. 案例讲解：单位成本的计算方法4. 案例分享：一个没有销售人员却有做不完订单的企业是如何做到的？5. 案例分析： “全面成本控制”与“提高有效单位产出”哪种方式更快、更容易降低成本？讨......

生产现场改善与生产现场问题解决 东莞：2025年09月26日

*陈述现场改善的理念*陈述生产现场基础改善利器-5S与目视化*运用中国企业推行现场改善的系统方法*描述SMED-设备快速换产背后的含义课程大纲:【第一天上午】一、现场改善意识篇1、 什么是丰田所谓的问题（1）丰田的“发生型”问题与“设定型”问题2、什么是丰田问题解决法（1......

课程设计与课程开发实战训练 深圳：2025年10月31日

第一单元、培训需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．专家访谈法第二单元、课程目标设计1．课程目标的三种类型2．学习的不同阶段3．撰写目标的方法4．行为动词表述培训目标第三单元、课程结构设计1．影响课程设计的三要素2．课程结构设计3．目标层级4．排序的原则第四单元、课程内容开发1．内容/活动2．内容设计原则3．培训方......

敏捷·微课开发 深圳：2025年10月10日

1.掌握3大微课开发工具/软件2.应用模型快速萃取组织经验3.现场设计一个8分钟微课课程对象企业内部培训师、商学院内部讲师、网络课程开发人员课程大纲第一部分：趋势1.困境——传统开班授课模式遇到的瓶颈学员：业务忙，没时间学习讲师：任务重，没时间授课培训经理：学员分散，没法集中开班2.出路&......