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南昌生产管理培训公开课

设备维修技术系统与备件管理技术 南昌:2026年06月09日

设备维修技术部分(一)维修技术概论1.维修的定义、方针和目标2.绿色维修3.维护、修理、改造技术、维修管理的内容及分析4.维修方式和修理类别(二)设备修理计划的编制与实施1.修理计划的编制2.设备修理前的技术准备工作3.设备修理工艺的制定与实施4.磨损零件修换依据与标准5.设备修理质量验收6.设备修理工作定额(三)零部......

现场管理与班组建设实务培训班 南昌:2026年06月25日

1、各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员2、各生产企业的董事长、总裁、生产副总、董事等高层管理人员。课程大纲第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1. 当前班组管理面临的挑战和机遇2. 创建“五型”班组的基本内容及指......

精益6S推行实务及现场改善 南昌:2026年06月25日

中国制造已经取得了令世人瞩目的成就,对照世界先进工业化国家,我们的制造业还很稚嫩,尚有很大的差距。缩小差距,培育企业竞争能力,靠的是企业励精图治,苦练内功,这需要:实实在在的工具方法。被美誉为“改造世界的机器”的精益生产管理模式,博得越来越多企业的认同。有些导入企业的整体效果甚微,基础管理薄弱是......

关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 南昌:2026年07月14日

各行业企事业单位主要负责人、安全生产技术及管理人员;有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员;政府应急管理相关部门人员。培训方式面授及网课相结合的模式,面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新,电脑/手机随时回放学习,同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课,理论和实际相结合。培训课程......

关于开展全面构建现代化安全生产治理体系、提升安全领导力与执行力暨高级《安全工程管理师》研修班 南昌:2026年07月14日

地方各级政府及相关行业主管部门应急管理、安全生产监管人员;开发区、乡镇、街道应急管理部门相关人员;交通运输、建筑施工、非煤矿山、金属冶炼、危险化学品、水务、文旅、电力等各行业领域企事业单位分管领导、相关业务负责人和安全应急管理人员;有关行业协会、团体安全与应急管理人员。培训课程体系1、国家安全生产应急管理相关政策法规解......

卓越现场(6S)与对标管理高级培训班 南昌:2026年07月28日

通过对标管理快速提升企业绩效和竞争力已成为多数企业甚至各级企业主管部门的共识,然而多数企业没有把握对标管理的本质及其出成效的关键路径,效果欠佳:很多企业只是开展个别项目的对标,未能将对标和企业经营管理有机结合起来;开展多个对标项目甚至全面推广对标管理的企业,往往将对标项目做成了项目改善;希望通过构建对标体系将对标管理与......

现代设备管理技术暨设备管理高级工程师系统培训班 南昌:2026年07月28日

第一部分设备工程概述一、新时期设备管理工作面临的形势、特点和任务二、我国设备管理工作的发展及国外设备工程概况1、国内:经验管理——科学管理——现代化管理事后维修——预防维修——预知(生产)维修——探索......

机械、电气、天然气安全管理 南昌:2026年07月29日

企业厂务管理人员,EHS管理人员,安全管理人员,设备设施维护人员等课程收益:机械危险的控制方法熟悉机械危险控制方法熟悉机械安全防护和检维修过程误启动的控制要点电气安全事故发生机理与防护策略了解电气安全事故的常见类型与发生机理掌握电气安全事故预防的主要技术措施与原理熟悉常见的电气安全隐患与正确做法天然气安全管理与应急熟悉......

生产管理培训内训课程

无障碍推行6S实战训练 主讲:王老师

制造型企业全体员工课程效果:1、让管理者掌握消除推行6S障碍的方法及实施要点;2、身临其境般分享成功企业的案例;3、彻底澄清各级人员推行5S管理的观念误区,避免推行过程中少走弯路,增强成功推行6S管理的信心;4、提供一套非常简单、实用的成功推行5S管理的方案与步骤,真正分享成功推行6S管理给企业带来的巨大效果!5、帮助......

《班组长管理第三阶——降本增效》 主讲:郭老师

讲授法,体验法,小组讨论法,案例分析法、视频教学法等【课程对象】企业中基层及所有员工【课程大纲】一、降本增效师出有名本讲目的:1、学员了解当今企业发展趋势;2、学员明白发展才是硬道理;3、学员理解只有通过管理引导技术进步;4、学员明白企业的持续改善才是核心竞争力;5、降本增效是唯一生存法则。A、竞争趋势1)创新是第一要......

《班组学习与协作》 主讲:王老师

提高管理者思维能力,形成正确的工作习惯。掌握团队学习的方法与工具运用掌握团队沟通与协作的方法与技巧【课程对象】班组长【授课方式】理论讲解+案例分析+现场体验+益智游戏【课程大纲】引言:什么是学习为什么要学习?固定性思维与成长型思维的区别追求全面的成长才是真正的成功第一篇 重新探索自我由内而外全面造就自己为圆满......

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