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TQM全面质量管理导入实战训练 南昌：2026年10月08日
第一部分:品质管理的基本理念；1.情景分析：品质的“品”的意义2.理念讲解：什么是品质；3.经验分享：品质管理的四个阶段：检查阶段、控制阶段、预防阶段、零缺陷阶段；4.观点解析：品质管理的理念一零缺陷；5.观点解析：品质管理的理念一预防；6.观点解析：品质管理的理念一标准化；7.观点解析：品质管......
质量管理体系之五大工具实战训练 南昌：2026年10月08日
前言：1．生命周期2．TS 16949五大手册简介3．五大工具之间的核心关系第一章 产品质量先期策划和控制计划（APQP＆CP）1．质量管理的三个阶段的特点2．产品质量策划的基本原则3．什么是APQP ？4．阶段1 —计划和确定项目及案例分析5．阶段2 —产品设计和开发及案例分析6．阶段3 &m......
现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决） 南昌：2026年10月29日
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。课程收益理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、......
SPC统计过程控制&MSA测量系统分析 武汉：2026年08月14日
通过强化培训，综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：1.了解MSA、SPC的逻辑体系和内在联系2.理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法3.明确实施MSA的过程重点和输出文件要求4.掌握实施MSA的时机和方法课程大纲SPC一、为什么要控制过程l. 检验的缺陷2. 过程控制的优......
先期产品质量策划（AIAG标准APQP/PPAP） 武汉：2026年08月14日
★ APQP 概述(第二版)AIAG的APQP模式APQP的五个阶段介绍APQP与汽车行业要求产品生命圈APQP的同步工程方法APQP的时间计划APQP的五个阶段的主要输入和输出产品开发和改进与APQP模式APQP的基本原则APQP和ISO/TS16949APQP和其他核心工具的关系项目管理APQP项目管理的结构/资源......
质量零缺陷与TQM质量管理 武汉：2026年08月20日
质量经理、质量工程师、SQE、生产副总、生产主管，车间主任、班组长、企业研发设计部、技术部、工程部的总工、主管与骨干人员等。课程大纲：一、提高质量意识保障产品质量1．21世纪是质量的世纪2．质量的含义3．影响产品质量的五大因素4．质量意识的内涵5．质量意识让你得什么又失去什么6．树立正确的质量观念7．养成良好的质量意识......
产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序（APQP&CP&PPAP） 武汉：2026年09月03日
通过培训，使学员利用新版APQP和CP知识构建新项目立项到批量生产的全过程预防、控制系统，导出新产品质量控制关键点，形成有效的控制计划（CP）， 为后续批量生产过程持续使顾客满意打下基础。同时利用PPAP工具，将APQP各阶段的策划执行结果进行有效汇总，确保按客户要求达到有效的制造过程。课程收益了解新版发布的原因；理解......
《解决现场质量问题的方法》 武汉：2026年09月09日
第一模块：概述（1.0hr）质量管理的发展过程质量的含义PDCA的含义第二模块：基本统计（2.0hrs）偏差的组成：普通原因和特殊原因的偏差总体与样本数据类型：连续数据和逻辑数据连续数据：中心偏倚和离散趋势逻辑数据：缺陷与缺陷品、DPO/DPU第三模块：现状分析（P1） （3.0hrs）问题描述（趋势图）问题分类：突发......
质量管理培训内训课程
全过程质量管理（TPQM） 主讲：杨老师
企业是否经常为以下问题困扰：员工的质量意识不高，常被客户投诉，工作差错屡改屡犯，管理人员忙乱不堪，相互推诿，人人规避风险，没人对结果和业绩负责。凡此种种情况，主要是由于企业“全过程质量管理（TPQM）”不到位造成。本课程立足品管实战，讲述了企业全过程质量管理的实施纲要，内容包括TPQM必备技能和......
实验设计（DOE）实战训练营 主讲：宋老师
DOE（Design of Experiments）实验设计是一种最为重要的质量改善及工艺流程优化的工具，它可以：科学合理地安排实验，减少实验次数、缩短实验周期，提高经济效益；从众多影响因素中找出影响输出的主要因素；分析影响因素间交互作用影响的大小；分析实验误差的影响大小，提高实验精度；找出较优的参数组合，并通过对实验......
8D培训 主讲：邵老师
质量工程师（客服、前期、现场）、工艺工程师、生产管理班组长、维修主管培训目的：掌握8D的手法步骤，掌握8D的实际运用，满足客户及内部需求课程大纲：1、问题解决的文化、途径通过团队活动，积累经验教训，共同解决问题的企业文化2、8D的步骤D0：执行紧急反应计划来保护顾客，评审使用8D是否合适D1：成立小组，分配成员职责D2......
