南昌质量管理培训

南昌质量管理培训公开课

TQM全面质量管理导入实战训练南昌：2026年10月08日

1.企业质量不合格率居高不下，质量成本得不到很好的控制？2.企业质量产生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因？即使找到原因，但问题也得不到解决？同类质量问题总是反复的发生而不能很好地控制？供应商提供物料出现不合格虽然下达整改通知但效果不明显？3.TQC 或 TQM 这个专有名词，在互联网信息发达的今天，很多人知道这名......

质量管理体系之五大工具实战训练南昌：2026年10月08日

管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。培训内容前言：1．生命周期2．TS 16949五大手册简介3．五大工具之间的核心关系第一章产品质量先期策划和控制计划（APQP＆CP）1．质量管理的三......

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）南昌：2026年10月29日

理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.1.1抓住痛点1.1.1.2由表及里1.1.2解决问题四大步骤1.1.2.1达成共......

产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序（APQP&CP&PPAP）武汉：2026年09月03日

项目、质量、研发、工艺、技术、生产等相关管理人员及工程师。课程大纲新版APQP培训大纲第一章前言1.APQP的历史背景和基础知识介绍为什么反复更改--使用APQP和未使用APQP更改次数的对比什么是APQP及其来源APQP理解要点新版APQP手册目的、使用目标和益处APQP实施的时机和范围2.为什么更新APQP手册3......

《解决现场质量问题的方法》武汉：2026年09月09日

第一模块：概述（1.0hr）质量管理的发展过程质量的含义PDCA的含义第二模块：基本统计（2.0hrs）偏差的组成：普通原因和特殊原因的偏差总体与样本数据类型：连续数据和逻辑数据连续数据：中心偏倚和离散趋势逻辑数据：缺陷与缺陷品、DPO/DPU第三模块：现状分析（P1）（3.0hrs）问题描述（趋势图）问题分类：突发......

先进制造业质量策划核心流程风险管控武汉：2026年09月10日

本课程旨在帮助学员打破质量工具之间的壁垒，构建以客户为导向、以风险为核心、以闭环为灵魂的一体化质量策划流程。通过三天学习，学员将能够：1.掌握核心框架：深刻理解APQP和VDA审核的精髓及其在PDCA循环中的角色。2.实现工具融合：熟练运用QFD、控制计划等工具，将客户之声无缝转化为生产过程控制要求。3.构建风险防线：......

几何尺寸和公差（GD&T）武汉：2026年09月16日

设计、质量、工艺和制造工程师，检验员，CMM测量员，以及相关需要识图，用图和绘图的人员课程大纲第一模块简介GD&T符号和术语■GD&T基础知识历史渊源，应用范围Ø 标准标注Ø 传统正负公差标注的弊端Ø GD&T与传统坐标的异同形位公差之间相互约束关系■......

AIAG-VDA FMEA失效模式与后果分析武汉：2026年09月16日

80%的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷，质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案和工艺方案进行评审（其中包括对经验教训的分析总结），进而找到解决问题的优先顺序和方案。这种系统化的方法能将工程师团队的技术很好地储备起来，并使之规范化和文件化。根据最新版AIAG-VDA F......

质量管理培训内训课程

DOE-实验设计培训主讲：徐老师

第一章 DOE实验室设计能带给我们什么1.为什么我们实验参数和条件总不如人意2.DOE实验设计的内涵深度理解3.DOE田口方法的优点和局限性在哪里4.为什么说DOE实验设计是高品质管理的必经之路【提问互动】没有DOE实验设计，现实我们如何来做第二章 DOE实验设计及应用1.DOE实验设计常见的因素剖析1)实验设计需要考......

六西格玛系统导入主讲：宋老师

前言：为什么不做系统性的预防与改进？第一讲：六西格玛管理的起源与发展一、六西格玛管理的起源和发展二、对六西格玛管理的发展起重要作用的两个企业三、六西格玛关注重点的变化互动讨论：六西格玛适合我们吗――从六西格玛的角度看问题第二讲：六西格玛的概念和作用一、六西格玛的概念二、企业生存发展模型三、六西格玛的统计含义四、六西格玛......

质量问题解决之天龙八步（8D法）主讲：欧阳老师

学习提升解决问题的技巧，提高解决问题的效率和质量学习和实践8D方法，提升团队协作能力，增强团队凝聚力和合作意识掌握增强问题预防的意识的方法，减少问题的发生掌握沟通和提升表达能力的技巧，提高沟通和表达的质量和效率课程对象：企业运营部门（包含但不限于采购、生产、质量、技术、物流、工程、HR部门等）课程方式：理论讲授(50%......

......更多内训课程