南昌质量管理培训

南昌质量管理培训公开课

TQM全面质量管理与零缺陷质量管理(王继武) 武汉：2026年06月25日

用实例引导介绍TQM的内涵，以及企业推动TQM应具备的思维模式及其应用帮助学员准确理解全面质量管理的战略定位，找到工作的方向和目标学习掌握全面质量管理的实施方法、工具培训对象公司管理层、研发部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理人员及工程师等.课程大纲第一章TQM内涵的演变传统全面质量管理的内涵案例一：TQM的内涵-......

过程失效模式和影响分析（PFMEA）武汉：2026年06月25日

掌握新版FMEA（第四版）的更新的内容和要求理解失效模式和后果分析（PFMEA）概念、信息流、步骤和方法通过过程流程图，建立产品特性和过程参数的对应关系具备运用PFMEA、过程控制计划等工具，提高产品和过程的可靠性理解PFMEA与其他任务和工具之间的关系掌握PFMEA和其它文件之间的相互关联课程对象制造工程师、质量工程......

GD&T检具设计（美国ASME认证高级专家授课）武汉：2026年06月25日

检具是北美和欧洲实现产品检测的重要手段。本课程详细介绍了两大类检具（欧洲计量型检具和北美功能性检具）的实现和应用，包括：检具的原理，检具的设计，检具定位，通止规设计，检具的应用，材料选择，热处理，检具的标识，检具内部验证方法，检具基准的确定（例如：汽车行业的采用的车身坐标系统基准球），夹具设计，检具公差分配的原理和规......

机械工艺设计及工艺管理武汉：2026年06月25日

了解工艺体系的定义和与其它体系之间的关系；能够运用工艺体系建设的方法，建立企业工艺体系（流程、工具、规范）掌握工艺设计和管理文件的编制了解标准在执行过程中容易出现的错误及掌握处理现场技术问题的程序和方法了解加工过程中的质量控制方法课程大纲:第一天：★ 工艺体系建设1.工艺体系与各体系的关系2.工艺体系建设1)工艺体系建......

TQM全面质量管理与零缺陷质量管理武汉：2026年06月25日

理解TQM全面质量管理战略计划；掌握TQM的工具、方法和关键点控制通过标杆企业的案例，帮助管理人员掌握推行方法课程中穿插企业案例、图片及范本文件授课对象：管理者代表、质量经理、质量工程师、SQE、生产副总、生产主管，车间主任、班组长、企业研发设计部、技术部、工程部的总工、主管与骨干人员等。课程大纲：第一单元全面质量管......

高级生产管理班：TQM全面质量管理武汉：2026年06月26日

课程中采用案例教学的模式，使学员在鲜活的案例分析与研讨中，真正着手。练习各种管理工具，深刻理解各种有效的管理手法，迅速将所学的内容转化成实际操作。课程对象制造型企业的总经理、厂长、生产经理、供应链管理者、质量经理、质量主管、QE、IE、PE、QC、车间主任、科（课）长、一线管理者等生产管理干部。课程大纲一、工业 4.0......

解决问题的8D原则与方法武汉：2026年06月29日

本课程时长为1天。企业遇到质量问题该如何应对？本课程将讲授一种被业界广为认可的质量问题分析与解决的运作机制，详细阐述品管小组团队建设、运作流程，同时也把解决问题的工具与结构化的步骤进行有机的整合，从而构架完整的团队问题分析与解决方案。通过课堂上大量的有针对性的练习，学员能够在最短的时间内迅速掌握质量问题分析与解决的精义......

质量五大工具之—SPC/MSA/FMEA 武汉：2026年07月09日

SPC培训大纲（1day）1.课程导入一个例子的启发学习小组建立及讨论课程结构及大纲介绍2.基础统计学基础统计学介绍及练习数据类型总体和样本统计的含义波动的理解数据的分布衡量数据分布的参数练习：统计量计算中心极限定理中心极限定理的原理中心极限定理的运用案例分析3. SPC概述及原理SPC定义、起源、作用SPC的原理4......

质量管理培训内训课程

VDA6.3(2016)&VDA6.5(2008) 主讲：包老师

1、产品和过程审核的概念体系审核、产品审核、过程审核的关系与区别2016版VDA6.3,2008版VDA6.5简介汽车行业实施产品审核目的与时机汽车行业实施过程审核目的与时机2、VDA6.3A部分条款讲解项目管理项目计划制定，项目风险评定，项目紧急措施制定产品和过程开发的策划产品开发计划， DFMEA、PFMEA、K......

QC新旧七大手法（凡耀胜）主讲：凡老师

1、老QC七大手法2、关连图，3、矩阵图法，4、KJ 法亲和图，5、系统图，6、PDPC 法7、流程决定计划图，8、矩阵数据解析法小组台上分享团队探讨、演练展示项目成果分享【课程大纲】第一部分、质量管理基础知识1.认识质量2.质量管理的内涵3.质量管理的发展史4.如何发现并说明质量问题第二部分、QC工具概论1.什......

六西格玛系统导入主讲：宋老师

企业各层级管理人员、技术、生产、品质工程技术人员等课程大纲前言：为什么不做系统性的预防与改进？第一讲：六西格玛管理的起源与发展一、六西格玛管理的起源和发展二、对六西格玛管理的发展起重要作用的两个企业三、六西格玛关注重点的变化互动讨论：六西格玛适合我们吗――从六西格玛的角度看问题第二讲：六西格玛的概念和作用一、六西格玛的......

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