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现场效率提升 - 快速换模切换（SMED） 武汉：2026年01月23日
第一部分：SMED理念、方法介绍（2H）¢SMED的介绍¢换型时间的定义¢传统换模中的浪费¢F1赛车的启发¢SMED五步法¢SMED模拟练习¢案例分享¢预期改进后的收益第二部分：实战演练 项目定义与测量阶段（2H）案例提前确定，提前录像（培......
现场质量管理与突破性快速改善实战训练 武汉：2026年03月13日
生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、理解现场质量管理核心要求1.制造现场典型问题案例分析分析问题基本思路解决问题四大步骤2.现场质量管理基本理念什么是质量百年质量管理启示录现场质量管理三大纪律现场质量管理八项注意3.现场六大要素管理二、打造现场质量管理基础模型1.典型问题点收集与评估2......
QCC品管圈实战推行 武汉：2026年03月19日
制造型企业质量、技术、生产、售后等部门需参与产品质量或管理过程问题分析和解决的工程师/主管/专员等其他希望了解质量或管理过程问题分析和解决工具过程的人员，如内审员等。课程收益：学员的能力和技能显著提高，能胜任相应的岗位快速有效处理质量问题学员能指导供应商处理质量问题质量系统有效性和效率提高投诉减少，客户满意度提高大大降......
新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版） 武汉：2026年03月31日
IATF16949内审员、现有VDA6.3内审员、第二方审核员、管理者代表、设计工程人员、工艺技术人员、质量人员、采购人员、供应商管理人员、设备管理、实验测试人员、售后管理人员、物流仓储人员、制造一线人员、等。课程特色(1)强调实际应用：培训以案例为导向；结合行业案例和企业实际管理要求进行练习和讲解以帮助学员掌握必要的......
现场质量问题分析管理与突破性解决 长沙：2026年01月23日
课程导入一、讲师自我介绍二、学习小组建立三、达成共识第一部分：D定义阶段1.1问题定义区分问题与现状的差别1.2 问题识别案例讨论如何区分识别管控与技术问题1.3 目标设定掌握SMART运用技巧1.4过程确认法案例讨论降低电镀白点不良学习了解墨菲定律制作过程确认表第二部分： 测量系统2.1分辨率识别分辨力与分辨率的意义......
VDA 6.3-制造过程审核 合肥：2026年03月05日
本课程将理论讲解与实战案例展示相结合，你值绝对得拥有！VDA6.3是德国汽车工业联合会（VDA）制定的德国汽车工业质量标准。过程审核是指对质量能力进行评定，使过程能达到受控和有能力，能在各种干扰因素的影响下稳定受控。产品是由过程决定的，过程稳定可以保障产品质量能力，预防不良品发生。掌握VDA6.3的方法，不但内审或二方......
VDA 6.5-产品审核 合肥：2026年03月07日
IATF16949 审核员，其他与IATF16949相关部门的人员课程大纲：第一部分：知识梳理1.新版变化2.关于产品审核的5个W3.产品审核与生产检验及重新鉴定之关系4.产品审核员的资格要求第二部分：评价准则1.百分数法2.CP/CPK法第三部分：产品审核策划与实施(实战演练)1.产品审核的流程2.产品审核的筹备和策......
质量检验员岗位技能训练营 南京：2026年02月05日
企业中的质量检验部门的管理人员和检验人员，包括IQC、IPQC、FQC、OQC等课程收益:接受了本次课程的训练后：让质量检验员充分认识到自己工作的重要性，不断地加强对其业务技能的训练，提升质量检验员的适用能力及企业质量控制能力。课程大纲:第一章 质量检验的基本概念1、质量检验的重要作用质量检验过程质量检验的目的检验的重......
质量管理培训内训课程
生产管理的QCD改善与优化—Quality品质、Cost成本、Delivery交期 主讲：沈老师
品质（Quality）是企业的产品品质决定一个企业的尊严，而品质管控环节是整体管理问题的归结点，只有“来料、制程、入库、出货”等一系列检验标准健全的情况下，才能控制品质事故。品质问题“靠经验保障、靠人堵”等都是不靠谱的。如何真正高效实现企业管理的核心目标：让做出来的产品合......
质量工程师技能训练 主讲：刘老师
系统了解质量工作的思考方式和质量工程师应掌握的质量管理技术掌握常用的质量分析工具，并有效解决质量问题课程大纲第一章QC式的思考方式1.以市场为中心2.考虑原因与结果3.重点考虑4.实施管理循环5.应用统计学的思想和方法6.以事实数据说话7.从不同的角度分层第二章品质工程师应掌握的品质管理技术介绍1.两图一表2.相关性技......
问题分析与解决（8D）培训课程 主讲：包老师
大多数制造业面临很多疑难问题缺乏系统、规范的解决途径，如果能够运用正确的系统思考模式，就能不断提升解决问题的工作效能。本课程将帮助现场管理人员提升解决问题的能力！本课程采用重点攻关解决问题的8步法为主线，结合ATS（问题分析与解决）精髓思想，帮助学员实现带着问题来，带着答案回去的愿望。无需创意，教你用严谨的流程和科学的......
