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VDA 6.3 & VDA 6.5过程审核（2016版）&产品审核（2020版） 武汉：2023年06月12日
本课程时长为3天。过程审核和产品审核是汽车工业OEM在ISO/TS 16949中要求的进行过一种基本的审核方法，并被各国汽车制造者所认可采用。作为ISO/TS16949的更新版标准IATF 16949:2016在附录B中将VDA 6.3， VDA 6.5列为的核心参考手册，是汽车供应链内应用最为广泛过程审核标准，适合于......
TQM全面质量管理与零缺陷质量管理 武汉：2023年06月14日
01 品质观念革新与问题意识一、品质观念革新戴明十四要点克劳士比零缺陷理念休华特过程变异理论田口稳健性品质工程朱兰品质改进三步曲问题提出：现实中我们如何管理品质？学员思考：品质管理大师的理念对你的启发二、问题意识品质问题的定义常见品质问题的分类不同品质问题的解决方法解决问题的两大要素问题提出：日常处理问题时我们有哪些困......
六西格玛绿带（LSSGB）应用与改善高级培训班 武汉：2023年06月16日
本课程重点面向各企业的中高层技术及管理人员，由具有长期实际运作经验和深厚理论造诣的专家主讲，结合实际案例系统阐述六西格玛管理D-M-A-I-C的模型、组织结构、项目管理、突破策略和文化变革策略。并结合了制造业及服务业的实际案例贯穿始终。重点讲解六西格玛项目各阶段所用工具及MINITAB专用软件的应用。使学员能够利用DM......
解决问题的8D原则与方法 武汉：2023年06月26日
第一部分 定义术语和要求1定义和分类2.相关术语3.相关要求第二部分 常用工具和方法1．3X5WHY2．水平展开表3．帕拉图鱼骨图4．FMEA和其他工具第三部分 8D流程介绍-简介1．8D流程的来源/组成2．8D适用范围和使用时机3．D1成立小组小组组成和分工小组的目标和计划4．D2问题描述为什么要定义问题怎样定义问题......
IATF16949（2016版）五大核心工具 武汉：2023年06月26日
了解IATF 16949:2016中对质量体系核心工具的基本要求，并能够结合质量体系运作有效使用；对于管理层和企业来说，将能够在企业管理人员中获得更多助力来推进核心工具的使用，持续改进过程，并在管理方法上更加系统化。课程大纲APQPAPQP理论基础多方论证方法以顾客满意为基础的过程方法APQP阶段划分及阶段管理（输入评......
机械工艺设计及工艺管理 武汉：2023年06月29日
介绍如何进行工艺体系建设、工艺体系的定义和与其它体系之间的关系；解析国家标准GB/24737工艺管理系列标准且如何落实在企业中，介绍各类工艺文件的编制方法、编制时间和原则；加工过程的质量控制，从而加强工艺、设计、质量各类人员对工艺文件的正确理解和生产现场的正确执行。培训受众:管理者代表、工艺技术总师、质量经理、产品设计......
GD&T检具设计（美国ASME认证高级专家授课） 武汉：2023年06月29日
设计、质量，工艺和制造工程师，质量检验员，检具负责人，SQE和采购等。直接负责准备PPAP的人员或APQP小组成员。课程收益:理解两类检具的要求、检具结构的结构设计、设计原理和应用学会设计检具以实现GD&T尺寸和公差的检测掌握检具公差分配的原理，减少测量的风险和损失提高检测和生产能力提供对检具供应商的审核和验证......
过程失效模式和影响分析（PFMEA） 武汉：2023年06月29日
掌握新版FMEA（第四版）的更新的内容和要求理解失效模式和后果分析（PFMEA）概念、信息流、步骤和方法通过过程流程图，建立产品特性和过程参数的对应关系具备运用PFMEA、过程控制计划等工具，提高产品和过程的可靠性理解PFMEA与其他任务和工具之间的关系掌握PFMEA和其它文件之间的相互关联课程对象制造工程师、质量工程......
质量管理培训内训课程
九步通向成功——复杂问题系统解决之道 主讲：何老师
企业研发、工程、质量、生产管理者和工程师等课程大纲：第一步：选择出能最大限度提高顾客满意度的改善项目1、顾客和质量1.1、质量的三元定义---顾客满意、低成本和快速响应1.2、顾客和质量的关系1.3、识别顾客和顾客的要求1.4、是否满足顾客要求1.5、讨论---你的顾客最不满意是什么2、问题Y识别和定义2.1、自上而下......
QC质量管理小组 主讲：史老师
企业各层面人员或渴望掌握QC质量管理小组相关内容的优秀人士课程大纲第一篇：QCC简介1、QCC起源与发展2、QCC的分类3、QCC活动的原则和程序第二篇：QCC推进的要点1、组建小组小组的分类小组人员的构成工具：小组登记表2、选定课题如何定义问题如何描述问题工具：检查表、柏拉图、矩阵图3、现状分析收集信息对比分析工具：......
NUDD质量风险管理培训 主讲：王老师
风险专员、设计人员、市场人员、工程人员、制造人员、品质人员、技术人员等。【课程大纲】1.什么是NUDD1.1思考：当今客户需求的变化趋势1.2NUDD的由来1.3什么是N、U、D、D？1.4NUDD的内涵1.5卡诺模型-二元质量1.6为什么？--价值、意义、部门墙1.7谁来做？--CFT、供应链练习：团队困境1.8何时......
