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失效模式和影响分析（FMEA第4版） 武汉：2026年11月12日
本课程主要针对SQE、质量工程师、内审员、二方审核员及相关的管理人员，也可以用于对设计和制造工程师的FMEA基础培训。课程收益正确评估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步骤和方法;通过界限图，正确界定FMEA的范围;应用接触矩阵图，分析零件与零件之间在物体、能量、信息、物质形态方面的交互作......
DOE试验设计—朱民老师 武汉：2026年11月12日
了解试验设计的目的知道如何将实际问题转化为试验问题，从而大大提高解决问题的能力和可能性知道在众多的影响因素中，找出主要的因素并了解各因素之间是如何相互作用的利用Minitab能轻而易举地制定试验方案能对试验结果进行数量化的解释能图示化试验结果，以便对他人解释能大大降低解决问题的成本能了解不可控因素是如何影响问题的，并了......
质量提升—高级质量经理人管理魔方 武汉：2026年11月13日
公司经营管理者、质量经理、质量主管。课程大纲一、高级质量经理人的基本素质要求1）坚实的知识结构1全面的质量理论知识2现代管理科学的知识3数学及统计方面的知识2）卓越的创新能力1创新能力的构成2质量创新的基本内容3创新能力的培养3）出色的管理能力二、高级质量经理人的职责与权限三、诊断质量部们的现状并提出改进方向四、高级质......
防呆纠错与快速切换实战 武汉：2026年11月19日
第一讲：防错防呆管理一、错误与缺陷的区别二、导致错误出现的七种原因三、人为错误的后果四、不同来源的错误的基本对策五、什么是防错防呆六、防错防呆的四个基本原则1、使作业的动作轻松2、使作业不要技能与直觉3、使作业不会有危险4、使用业不依赖感官案例分析：某公司防错分析七、防错防呆的五个基本思路1、排除2、替代3、简化4、异......
设计失效模式与影响分析DFMEA 武汉：2026年11月23日
品设计工程师、产品质量工程师、产品试验工程师、产品开发项目经理、工艺工程师、开发设计和质量规划战略决策领导，参与产品/服务/流程开发设计的开发/产品/项目经理/工程师，六西格玛GB/BB/MBB等。【培训特色】强调实际应用：承诺可以做到直接使用学员自己设计的零件产品进行课堂DFMEA练习和点评分析，可以确保学员通过2天......
GD&T检测技术和检具设计 武汉：2026年12月03日
检具的检测原理就在是模拟最严酷的装配状态，是最便捷检测方法,被制造业广泛采用，在ASME Y14.43中有详细的讲解。本课程内容包括：检具的设计原理、验证方法和应用，通止规设计，检具定位装夹设计，材料选择和相关热处理，检具基准的确定，检具公差分配的原理和规则，等等计量型检具和功能性检具的实现和应用。另外本课程详细介绍了......
统计过程控制SPC基础 (新版) 武汉：2026年12月03日
理解SPC的基本原理和实践方法；了解过程变差及其评价方法，开展过程能力的评估；掌握基础的统计概念和SPC的基本步骤；建立均值、极差图和均值、标准差图，并能对控制图作解释；参加人员：项目经理，设计、质量，工艺、设备和制造工程师，质量检验员，质量体系、供应商管理人员。直接负责准备PPAP的人员或APQP小组成员。课程大纲：......
SPC统计过程控制 武汉：2026年12月09日
企业收益：提升企业过程质量控制和质量改善水平，获得一致性质量学员收益：提升个人过程质量控制工具应用的应用能力培训对象适用于企业研发，制造工程，生产，质量，供应商质量，仓储和物流工程师或主管参加。。课程大纲第一模块 统计过程控制概论l统计技术发展l质量管理发展阶段l为什么要用统计过程控制l变差及变差产生的原因l正态分布及......
质量管理培训内训课程
QC七种质量工具培训 主讲：朱老师
1.增强顾客满意追求组织业绩用柏拉图找出顾客的关注点2.产品变差与顾客满意质量损失函数的启示直方图定性描述产品变差3.持续改进过程减少产品变差过程方法阐明过程特性和产品特性的因果关系因果图分析产生产品变差过程因素分层法对影响产品变差过程因素分类柏拉图分析影响产品变差关键的少数过程因素散布图确定过程特性和产品特性相关关系......
六西格玛系统导入 主讲：宋老师
六西格玛的定义是每百万次的操作机会，只允许出现3.4次失误。推行“六个标准差”的目的就是经由设计并改善监控流程操作，将流程的失误降低到最低，以期获得最佳的品质和经营效果。摩托罗拉、通用电气创造发展了六西格玛，引领了全球质量管理直至经营模式的新潮流，极大地提升了产品及服务质量，增加了客户满意度，获......
责任新边界：面向颠覆性技术的产品质量法律合规体系构建 主讲：刘老师
1.精准识别法律主体身份与责任边界2.构建技术转化全链条风控机制3.有效应对科研设备质量维权困境4.规避标准适用性法律风险5.厘清缺陷产品行刑责任衔接规则【课程对象】企业科研人员、中高级管理人员、企业储备管理人员、法律合规从业者、企业法务、人力资源岗位等【课程方式】知识点精讲+经典案例解读+核心条款分析+图表解析【课程......
