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制造业现代仓储与高效物流配送 武汉：2026年05月07日
物流管理绩效直接影响对股东回报与客户满意度。如何在优化服务水平的同时提升物流效率是物流管理的关键目标。本课程从物流规划到运作执行，内容涵盖仓库与运输规划、物流日常运营、物流成本管理、物流绩效管理、供应商管理及其物流新技术应用等内容，借鉴行业标杆企业最佳实践，深入挖掘物流创新与优化的机会，赋能组织提升赢利能力与客户满意度......
智能物流与仓储管理方案研修班 武汉：2026年05月07日
随着互联网、信息技术的发展与消费需求的变化，物联网、RFID、智能算法、传感技术、机器人、自动驾驶、新能源等新技术与新设备正快速应用到企业智能化仓储物流构建中。如果说技术创新决定了企业物流能走多快，那么管理创新则关系到物流能走多稳。“库”在变迁，“线”在进化，技术创新与管......
极速供应链-计划管理之少量多批与准时交付 武汉：2026年05月08日
该训练营模拟的是，在一出货时间延迟、资讯不足的产销模拟系统中，由于消费者需求的小幅变动，随着信息传递产生的需求放大和变异，整体供应链将产生很大的危机，即首先是大量缺货，整个系统订单都不断增加，库存逐渐枯竭，欠货也不断增加，随后好不容易达到订货单大批交货，但新收到订货数量却开始骤降。通过该游戏使学员们认识到以下几点：1.......
需求预测~柔性运营~库存管理 武汉：2026年05月27日
第一部分: 运营管理与预算管理1.1制造型企业的运营体系要素1.2 四级计划体系： 年度、月度、周/日、现场调度1.3生产预算管理模式与流程：利润中心、成本/费用中心、项目中心第二部分: 需求预测管理2.1 需求预测管理经典模式- 定性预测方法定量预测方法2.2 预测的实务研究- 预测心理学：“牛尾&rdq......
智能物流、仓储设计与运作管理 武汉：2026年06月24日
第一章：现代仓储管理与智能化物流趋势一、物料仓储管理普遍面临的问题仓库退料退货的管理仓库管理常见的5大难题二、内部环境给企业带来的挑战1、流程不够合理和操作不够规范；2、跨部门协调和沟通不够，信息传递慢；3、物流、PMC、品保、工程沟通不充分，物料质量问题不能得到迅速处理，影响生产；4、没有成熟或有理论基础的物流相关计......
极速供应链—计划管理之少量多批与准时交付 武汉：2026年07月02日
制造型企业都盼望着：既能快速应对客户需求、又能有效控制成本的生产管理系统。而生产计划与库存控制(PMC)是企业生产运营管理的心脏，生产计划管理（“PC/生控”），直接影响客户满意程度，以及内外部制造资源调配；物流管理（“MC/物控”）直接影响工厂的生产、仓储、财务等流程运......
装备业的仓储规划与物流配送管理 武汉：2026年07月11日
一、破冰1.团队组建2.小组问题提出二、工厂物流规划概述3.制造业的仓储物流传统制造业的物流管理当下物流管理对制造业的意义为什么是第三利润源泉？现代物流的发展趋势4.装备制造业的仓储物流与生产系统的相辅相成是痛点也是改善机会5.搬运系统分析3个基本内容：物料、移动和方法3个层次的物流管理搬运系统分析方法6.5个基本要素......
供应商综合管理的实施方法和技巧 武汉：2026年07月11日
采购总监（经理）、采购工程师、采购分析师、Sourcing、Purchasing、采购专员、采购计划专员、供应商管理专员、SQE、供应部、采购部、质检部、稽核部（审计部）、商务部等与采购业务之有关人员。课程大纲：第一部分：供应商开发以及开发阶段时对供应商的筛选、评估等管理一.寻找合适供应商的前提条件1．首先明确我们需要......
物流管理培训内训课程
供应链管理培训 主讲：许老师
企业总经理、营运总监、供应链总监、计划总监、财务总监、制造总监、采购总监、物流总监、制造经理、采购经理、计划经理、物流经理、供应链管理及其它相关人员课程特色本课程通过大量的辅导案例与活动讨论，让学员通过通俗易懂的案例了解PMC相关知识与实施技巧，有效的解决管理困惑，课程具有以下特色1.丰富性与针对性。信息量大，专业性及......
供应链战略与网络规划及高效运营 主讲：张老师
1、正本清源：帮学员准确把握供应链核心概念、理论结构和运行原理，构建健全知识体系、扩展专业视野；2、构建四化：形成“全局化”、“系统化”、“协同化”、“集成化”的供应链管理视角和思维方式，具备对各类管理问题与风险的提早预防的......
采购与供应链管理方法 主讲：吴老师
公司领导层；采购、物流、供应链、营运、计划、生产、质量等岗位；以及所有与采购、供应链业务相关的专业人员。【课程特点及受益】本课程详细介绍了采购与供应链管理的原理与结构，核心框架及流程，结合中国企业的实际运营情况，融合教学、研究、实践、实务为一体，能令越来越多的中国企业关注采购与供应链管理的经营战略，并得以从中受益：1.......
