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当责©领导力-达成关键期望的领导技术 武汉：2026年05月14日
开篇：引领他人当责，实现关键期望第一章：当责信念1、 有期望为啥老失望2、理论：当责还是指责3、研讨：这件事是怎么搞的第二章：领导风格1、 这次对话怎么样2、理论：领导两风格3、研讨：哪种风格最适合我们的组织发展第三章：当责铁三角1、 达成期望，构建信任2、理论：当责铁三角3、研讨：团队的关键期望及期望链第四章：建立期......
领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班 武汉：2026年05月27日
企业中高层管理人员、各部门经理主管等相关管理人员。课程目标：掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领......
教练型领导 武汉：2026年06月05日
作为企业的领导者，要能够正确引导员工，激励员工的工作积极性，促进员工独立思考，提升员工自主解决问题的能力，从而为企业发展创造更多的价值。基于此，领导者亟需解决以下问题——管理层要提高自己的领导力；上司要定期对下属进行辅导；公司要创造运用员工智慧、开启员工潜力的工作环境。针对以上需求，我们邀请了埃......
管理者激励与辅导能力提升 武汉：2026年06月27日
本课程将会给客户企业和参训的管理人员两方面创造双赢价值。参加培训的学员在学完本课程后，将能够：1、掌握管理的精要，充分认识培育下属、提高管理能力的重要意义；2、理解并善于解决团队冲突，凝聚人心，鼓舞士气，高效率、高质量完成工作任务，实现团队高绩效的管理工具和培训技巧。3、了解激励的机理，认识激励的过程；4、充分认识激励......
基于数字化绩效能力测评的业务顶层设计与领导力提升 长沙：2026年04月11日
建立起“三一”组织一批“以目标资源为导向”的学员：能够在统一的业务目标下，追求资源利用最大化。一套“以目标资源为基础”的方法：快速、简单、实效的理念、方法和工具。一种“以业绩提升为目标”的文化：整个组织围绕绩效提升，通过用人......
中高层管理和领导力提升培训班 长沙：2026年05月07日
中高层管理者是企业中承上启下、承前启后、承点启面的重要力量。管理者是否得力，关乎企业组织绩效的达成。但在很多企业中，管理者管理能力缺乏、依靠自己个人经验“盲人摸象”式带领团队的情况屡见不鲜。很多企业的管理者的提拔是通过“一纸文书、一个会议、一个电话、一次谈话、一个通知”就......
成为明星经理人的180天之“业务管理” 长沙：2026年05月12日
刚升任3个月到1年的一线经理和团队领导没有系统地学习过领导力技巧的有1~3年管理经验的经理或主管有意愿系统性学习管理技能的经理和管理者课程大纲第一模块：共同计划1.活动：达成业务目标时，你遇到哪些困难？2.管理从计划开始3.分配、布置任务4.不同能力的员工如何共同计划？5.小组讨论：小明的新工作VS英俊的苦恼6.信任方......
Marketplace®企业经营决策模拟 长沙：2026年06月04日
第一模块：整体战略√ 企业战略目标规划√ 市场评估和企业竞争地位评价第二模块：市场行销√ 预测市场趋势，处理需求的季节性波动√ 市场机会分析，了解顾客价值√ 产品功能规划（QFD）√ 制定产品设计、市场定位定价等市场竞争策略√ 改变企业......
领导力培训内训课程
管理干部系列培训方案 主讲：魏老师
中层干部是组织发展的脊梁，担负着组织承上启下、承点启面和承前启后的重任，同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力，所以对于组织中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高。在市场竞争日益白热化以及组织在不断寻求变革发展的背景下，组织中层干部对自我角色的准确认知与定位，以及自我综合管理技能水平的高低都直接影......
卓有成效的管理者——管理能力五项修炼 主讲：段老师
在当今这个快速演变的商业时代，企业的成功不再仅仅取决于产品或服务的卓越，更关键的是能否拥有一支既高效又专业的管理团队。管理者作为企业的核心力量，他们的角色定位、自我认知和个人发展能力，对企业的运营效率和长期发展起到了决定性的作用。然而，现实中管理者在角色转换和职责履行中面临诸多挑战：一些管理者刚刚从基层岗位晋升，对管理......
MTP中层管理者技能提升训练 主讲：杨老师
当今世界，随着社会的高度发展，企业管理面临着极大的挑战，如何提升管理者的技能成为亟待解决的问题，提升战略思维与决策能力显得至关重要，企业管理者需持续学习和自我更新，造就一个上下一心、团结奋进的企业氛围，从而增强企业核心竞争力。【课程收益】1.中层管理者的综合素质得到提高；2. 掌握优化企业内部管理流程与沟通机制；3. ......
