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基层管理者领导力提升 合肥:2025年12月18日
看到这个题目,可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗?他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属,督导下属执行就行了!”没错,基层管理者的首要任务是督导下属执行,然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行,服从管理,并不断提升绩效呢?靠严厉的制度?细化的流程?靠严密的监督?靠公司赋予的职位权力?在越来......
领导力与团队管理 苏州:2025年12月10日
认识团队的基本概念,了解卓越团队管理金三角,团队管理的障碍,明确团队领导力与管理的价值与意义;管理风格简单粗暴探索令人尊敬且追随的领导特质,清晰团队领导力的五项行为准则;员工主动性差以身作则建立管理者的个人信誉,赢得团队成员的信任与支持;认识团队冲突的来源与团队冲突掌控模型,学习冲突管理的相关方法,有效管理团队冲突、促......
向德鲁克学习:卓有成效的管理者 广州:2025年12月20日
谈到德鲁克,大家都比较熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》,很多人看到书名以后,觉得德鲁克好像是写给高层管理者看的,其实不是,这本书是写给所有人看的。德鲁克说,任何一个人只要愿意向上,担当责任、作出贡献,就是一个管理者。所以,即使你日常工作中没有下属,只要愿意向上看,担当责任、作出贡献,你就是这本书最重要的读者。这本书其......
英雄之旅--卓越经理人领导力提升五个习惯 广州:2025年12月26日
明确VUCA时代下对经理人的挑战,理解领导力的意义与重要性明确卓越领导力的五项行动,激发团队在组织中成就卓越掌握以身作则的意义与行为,塑造团队的价值观与氛围掌握共启愿景的方法与行为,明确团队方向与未来明确挑战现状的方法与行为,推动团队变革掌握使众人行的方法与行为,使团队协作一致,赋能他人掌握激励人心的方法与行为,激发团......
贝尔宾®团队领导力——源自英国剑桥经典管理学理论 广州:2025年12月26日
自我认知:帮助管理者探索自我认知和领导风格。识人用人:掌握一套识人善任、选拔用人的团队管理工具。增进团队协作:实现团队成员间的了解协作,从“物理反应”到“化学反应”,建立共同语言。现有团队诊断:能够对标业务,诊断分析团队构建与目标的关系。团队激活与发展:诊断、分析团队优劣......
情境领导力——提升组织绩效的团队领导技术 广州:2025年12月27日
第一单元:领导的认知一、知识引入:现今社会环境的变化趋势1、东/西方领导的差异性2、从“执行”开始说起3、理解“执行→执行力→执行能力”4、领导者“执行能力”决定组织“执行力”5、领导者“执行......
蝶变—管理者情境修炼 上海:2025年12月13日
无数事实证明,学习场景与实际工作应用场景越接近,学习的内容就越容易被应用。管理即实践,管理者的学习可以离线,但不能脱离实践,应该为管理者建构基于实践、再现真实管理场景的学习产品——这也正是“训战结合”的真谛。本课程以任何一名管理者在其工作实践中必然遇到的典型管理问题为情境......
职业经理人的8项修炼 上海:2025年12月18日
管理者的对象是“人”,那么管理的核心就是“人”。基于这一认识,本课程强调以“人”为本,帮助您系统而全面地认识、应对管理中关于“人”的各项挑战。同时“八项修炼”更加强调经理人的成长是个循序渐进的、自我完......
领导力培训内训课程
管理效能提升三板斧 主讲:张老师
企业的各级管理者要始终以效能为主要发展核心,保证企业在进行战略目标达成时的质量与效率。效能建设要求企业管理者进行积极的内部优化管理分配,明确资源配备方向,进行高效时间和计划管理,赋能员工的成长与发展等,从而大幅度提升企业经经济效益。然而现实工作中的各级管理者在效能管理上却存在种种不尽人意的状况,比如:1、不会进行高效会......
情景教练高尔夫—横向管理 主讲:王老师
如何将管理理论与学员实际工作问题相结合?如何激发学员的学习兴趣,提升课堂的效果?如何引导学员思维,将课堂所学知识落地化?《情景教练高尔夫》课程关注组织背景、文化、场域等因素对组织绩效的影响,它是基于“建构主义”学习理论(建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境下,借助教师和......
核心团队领导力特训 主讲:盛老师
领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备好,重新塑造它们所发......
