南昌中层管理培训

南昌中层管理培训公开课

从基层到主管——新角色把控技巧南昌：2026年03月23日

一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息4、制定并实施新规则5、循序渐进：观察、倾听、调整、介入6、通过面谈来接触员......

MTP管理者的综合管理技能提升训练武汉：2026年01月22日

第一单元：中高层经理的自我管理模块一：管理者的角色与面临的挑战1、管理与领导的概念；2、管理与领导的区别；3、新时代人力资源管理特点4、管理者的角色定位5、管理的层次和技能6、当今企业所面临的挑战模块二：时间管理1、我们为何忙乱2、时间管理的四个原则3、会谈的时间管理。4、会议的时间管理5、第五代时间管理模块三：有效沟......

MTP中高层干部管理技能训练武汉：2026年02月06日

1.全方位认知中层干部应有职责、扮演角色及作法，全面提升单位组织经营绩效2.树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能3.加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要素4.确立主管的五大功能――计划、组织、领导、控制、协调，全面管理素养的提升5.拥有迅速有效解决问题的能力与技巧6.掌握部属培育、激励、冲突处理技巧7.掌握有......

变速转型—从专业人才走向高效管理武汉：2026年03月18日

1、技术部门各层级技术人员及管理者等2、研发部门总监、项目经理、研发课长、项目组长、研发人员等3、其他具有一定管理职责的专业人员等课程背景据不完全统计，中高层干部中有60%以上为技术能手提升为管理职位，但为什么有如此多干部存在管理技术时井井有条，带团队时却一塌糊涂？那是因为职务上来了，但心态、角色、能力、思维、行为方式......

《目标与绩效管理》高级培训班武汉：2026年03月26日

经营管理层、部门经理、主管等。课程大纲：第一讲绩效管理再认知一、绩效管理在企业发展中的作用1.人才发展2.目标达成3.流程优化二、绩效管理过程中的常见问题1.重考核轻管理研讨:绩效考核与绩效管理的区别2.参与度不够3.指标不当三、绩效管理三大转变1.从强调考核结果到强调绩效面谈和反馈2.从一刀切到针对性设计3.文化与......

职涯画布-重塑中层管理者职场价值武汉：2026年03月26日

企业的部分中层管理者到了职业的下半场，可能会遇到职场瓶颈，甚至出现中年危机，他们工作内容已经非常熟悉，一切都可以按部就班执行，没有创新发展的动力与源泉，对未来也似乎没有明确的方向和目标，个人贡献率也直线下降，无法跟上企业的发展步伐。他们需要重新审视外部环境和企业的变化，重新找到自己的核心竞争力，认清自己的方向和角色，设......

MTP—中层管理者技能提升训练武汉：2026年03月27日

各职能部门经理/主管。课程大纲一、从专业走向管理1、认知管理者的位置和角色（1）我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战（2）管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同2、管理者的关键任务—从专业思维转向管理思维（1）管理团队的关键任务（2）管理者带领团队和面临任务时必须的思考和安排好的三个关键任务（......

中高层管理才能发展训练营武汉：2026年03月27日

模块一:谋转型从专业思维到管理思维1、开篇:领导力发展阶梯2、领导力发展的三大改变3、管理是什么4、组织的基本概念5、组织分工与部门壁垒6、什么是角色7、中层管理者的角色误区8、管理者的角色转换9、管理与领导的区别10、游戏:6个变化课后作业：对照管理者的四种角色定位，分别给自己做个评分(每种的满分为10分)，计算自己......

中层管理培训内训课程

高效班组团队建设主讲：李老师

1.掌握班组团队沟通能力，提高工作效率，改善工作关系等；2.掌握激励员工的方法，发挥员工潜能，提高工作积极性等；3.掌握班组成员执行力管理有效方法，彻底贯彻工作要求等；4.最终提升管理者的团队管理与领导的能力，提高工作绩效。【培训对象】企业内各级管理人员，包括班长、组长、主任、课长、领班、拉长、经理、总经理等【课程内容......

凝聚力修炼主讲：鲍老师

掌握团队不好建立的原因；掌握高绩效团队的内涵；掌握团队互动的方法与技巧；课程大纲：一、团队的内涵1-团队认知现状如何团队建设的瓶颈在哪里“欢乐英雄”-情境再现大雁飞翔的启示团队的基本要素乔哈瑞视窗2-反思问题团队利益高于一切团队内部需要竞争团队内部皆兄弟or姐妹牺牲“小我&rdqu......

狼性团队训练主讲：郑老师

狼性团队训练是一次人生蜕变的训练，是一次员工对企业的融入，是一次团队精神的凝聚；同时它又是一次信念的洗礼，一次心智模式的突破，一次人性的感动。本训练课程是根据心理学、NLP神经语言程式学、NAC神经链调整术、行为科学、管理科学等学科，运用教练技术整合而成的一套以开发人的潜能、迁善心态、改善思维模式、提升团队绩效、迅速实......

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