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从基层到主管——新角色把控技巧 南昌：2026年03月23日
即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者、企业培训主管/经理等；课程大纲一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信......
新晋升管理人员管理技巧提升训练营 南昌：2026年04月07日
本课程是使参加人员在管理技巧的方面，如：人际沟通技巧、领导技巧、倾听技巧等，能获得一个全盘的初步认知，同时妥善处理完成管理角色演变。培训特色掌握管理的基本原则，控制团队工作氛围及情绪，合理使用管理技巧以提高团队的工作效能。参会对象1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；学习内容1.基层......
正能量与高效执行 南昌：2026年04月11日
第一部分：什么是正能量的观念和心态1、什么是正确的观念和积极的心态？A、案例论证正确的观念和积极的心态对人生有什么有利的影响；B、为什么要建立正确的观念和积极的心态。2、正确的观念和积极的心态从哪里来？A、常问自己一些开心的话题；B、回想一些美好的情景；C、时刻心存感激和赞美；D、找个值得仿效的榜样等等。第二部分：六种......
中层管理者技能提升 南昌：2026年05月30日
企业各部门管理人员。课程大纲一、角色认知与工作定位导语：经理人时刻面临困惑与矛盾疑难问题指引：我该如何面对这些问题？1、认清自己的角色2、中层管理者的角色3、作为上司的角色4、作为下级的角色5、作为同事的角色6、中层常见的角色错位7、管理者胜任力与管理者素质模型8、各层次人员必要技能分析表9、中高层管理者的领导力与执行......
解码高效执行力 南昌：2026年05月30日
第一讲 解读执行的要义引言：决定企业成败的90%是执行！1、执行到底是什么？互动：看穿你的执行力2、坚定执行的信念面对执行的四种心态解除“不值得”定律执行就是非常“四加一”3、执行力的“三段论”秘诀执行前——决心第一，成败第......
变速转型—从专业人才走向高效管理 武汉：2026年03月18日
1、完成从技术人员到管理者心态的转换2、完成从技术人员到管理者角色的转换3、掌握技术经理必备的四大基本功4、了解掌握技术经理管人的艺术5、提升技术经理的团队协作与目标管理能力课程大纲导入案例1：令狐冲从剑术高手到一派掌门导入案例2：升职后的烦恼第一章 为何受伤的总是我—转型之痛1、专业人员转化为管理人员的背......
《目标与绩效管理》高级培训班 武汉：2026年03月26日
掌握BSC+KPI绩效管理的思路，能够用BSC进行企业战略分解与经营目标建立，实现企业经营压力的层层分解传递，从公司到部门，及部门到个人的目标分解实操掌握绩效管理体系的设计，掌握KPI提取、定义、量化、评分的方法，懂得结果型项目考核的方法，让考核顺利落地，解决不同类型部门考核的难题掌握绩效管理推行的方法，掌握绩效反馈与......
职涯画布-重塑中层管理者职场价值 武汉：2026年03月26日
企业收益：1、打通：帮助企业打通公司目标和员工个人目标，有效提高组织协同力；2、保留：有效降低职场新生代和职场瓶颈期员工的离职率；3、增强：帮助员工认清自己工作的价值以及自己在工作中担任的角色，增强贡献动机。岗位收益：1、统一：结合企业的商业模式，统一组织目标和个人目标，实现个人价值的同时更好地适应组织环境；2、定位：......
中层管理培训内训课程
MTP-DE管理者团队凝聚力打造之九项精进© 主讲：潘老师
当前世界经济的不确定性显著增强，企业面临前所未有的机遇与挑战，而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善，严重制约了企业经营目标的有效达成。而传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难，仅培养个人能力而忽视组织建设，培养周期长、成果难量化，片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题，难以满足企业对于干部梯......
高效团队建设与群体决策沙盘模拟培训 主讲：彭老师
《高效团队建设与群体决策》沙盘模拟培训课程系通过实战演练，组织受训学员共同打造高效率的管理团队，培养管理者的团队精神及构建团队是沟通协作体系，切实提升管理团队的组织效率，锻炼决策团队分析环境、制定目标、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、正确决策的能力。模拟经营中，每个团队都要面对激烈动荡的市场......
《合作共赢》积极团队打造的5个技法 主讲：李老师
1、本课程旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！2、掌握高绩效团队的本质和特点3、分析高绩效团队发展的5个阶段。4、掌握团队发展每个阶段的关键点和打造方法5、理解高绩效团队员工具备的职业素养；【授课方式】课程讲授+小组讨论+案例分析+行动学习【课程大纲】引子：人多真的力量大吗?一、什么是“团队&......
