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从基层到主管——新角色把控技巧 南昌:2026年03月23日
即将被任命,或是刚上任不到半年的公司基层管理者、企业培训主管/经理等;课程大纲一.适应改变,克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触,加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到,认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信......
新晋升管理人员管理技巧提升训练营 南昌:2026年04月07日
1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影响力的人4)操之在我5)主动积极行为6)关注目标7)个人使命与远景8)双赢思维3.管理......
正能量与高效执行 南昌:2026年04月11日
采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等课程大纲:第一部分:什么是正能量的观念和心态1、什么是正确的观念和积极的心态?A、案例论证正确的观念和积极的心态对人生有什么有利的影响;B、为什么要建立正确的观念和积极的心态。2、正确的观念和积极的心态从哪里来?A、常问自己一些开心的话题;B、回想一......
MTP中高层干部管理技能训练 武汉:2026年02月06日
企业中高层管理人员。课程大纲:前言:培训与教育的区别第一单元:现代经理人角色认知与任务1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.中层管理者是经营者的替身5.管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6.管理者在企业当中的......
变速转型—从专业人才走向高效管理 武汉:2026年03月18日
据不完全统计,中高层干部中有60%以上为技术能手提升为管理职位,但为什么有如此多干部存在管理技术时井井有条,带团队时却一塌糊涂?那是因为职务上来了,但心态、角色、能力、思维、行为方式却没跟上来!如何实现由技术能手到管理高手的华丽转身,进而实现管理+技术的 完美结合?技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术工程师到管理带头......
《目标与绩效管理》高级培训班 武汉:2026年03月26日
绩效管理是人力资源管理的核心,在人力资源管理中起着举足轻重的作用,这已经是业界的一个共识。但另一方面,绩效管理又是管理者比较不愿意做的工作,许多管理者对绩效采取回避甚至是厌烦的态度。这种现状使得我国的绩效管理始终处于一个较低的层面,绩效管理的作用没有完全发挥出来,给人“鸡肋”的感觉,食之无味,弃......
职涯画布-重塑中层管理者职场价值 武汉:2026年03月26日
1、532授课方式:50%个人练习,让知识变成行动;30%成功案例,通过向他人学习来开发自己的商业模式;20%方法论,融入职涯画布理论知识和方法,让学员迅速看到成果;2、颠覆传统职涯课程:传统职涯课程主张性格匹配职业,不考虑外部市场变量;而职涯画布主张利用性格优势适应当前职业,考虑个人和企业以及外部环境变量,强调在企业......
MTP—中层管理者技能提升训练 武汉:2026年03月27日
各职能部门经理/主管。课程大纲一、从专业走向管理1、认知管理者的位置和角色(1)我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战(2)管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同2、管理者的关键任务—从专业思维转向管理思维(1)管理团队的关键任务(2)管理者带领团队和面临任务时必须的思考和安排好的三个关键任务(......
中层管理培训内训课程
创业企业团队成长训练营 主讲:邓老师
一、创业团队成长的困惑1.讨论:系统梳理公司当前的困惑?2.案例:华为和今日头条的成功因素3.创始人是企业成长的天花板?二、创始人的角色认知1.互动:我能为公司发展做什么贡献2.企业成长是创始人的第一要务3.企业成长的金三角模型4.探讨:创始人如何才能推动和适应公司的快速发展5.管理的实质:创始人的管理者角色6.案例:......
成功打造高绩效团队提升思维 主讲:刘老师
本建议书为规划贵司中高层管理人员高效团队建设技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明二十一世纪企业的核心竞争力,在于......
《管人核心五任务》 主讲:胡老师
我们哪里算什么管理者,顶多是个兵头将尾,和我们谈管理没用、、、工头式管理、分包式管理越来越不管用了,该怎么办呢?!我又无权给大家多发奖金,怎样才能让他们主动积极地工作?!如何使目标设定,既科学又能让员工接受?要求员工?我说了,可是没用。领导一会儿一变,在他下面做事难呀!部门之间相互扯皮,办点事难呀!我的下属一人一个样,......
