南昌现场管理培训

南昌现场管理培训公开课

车间干部七大管理系统武汉：2025年11月14日

工位长、班长、组长、线长、拉长、担当、工段长、领班、主管、值班长、制造长、区长、车间主任等一线管理人员及后备力量。课程收益:通过大量真实的现场改善案例，让学员快速掌握现场改善相关工具与方法；帮助现场管理者全面认知自身工作职能，并掌握70%以上的现场系统实作技能；建立自主运营的改善问题循环系统和日常运营的团队管理体系课程......

现场改善训练营——现场改善的四大利器武汉：2025年11月26日

明确基层管理者在现场改善中的职责和作用梳理现场管理框架深刻理解现场绩效之屋，梳理现场改善的思路与流程提升问题意识，挖掘和分析现场浪费掌握现场问题分析与解决的方法和思路掌握现场作业改善的步骤及工具学习如何利用5S改善现场绩效授课对象：生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长等基层管理人员及后备力量。课程大纲：课程导入1......

房地产施工现场管理与总分包、供应商管理及建设工程索赔与索赔应对长沙：2025年11月08日

1、掌握房地产工程质量管理体系的基本构成，固本求创新；2、掌握工程管理进度、质量、成本与安全四大核心控制标准与精髓；3、掌握不同施工阶段质量管理的薄弱环节、管控重点及质量通病防治；4、提高项目工程管理的效率、风险控制能力，简单粗暴、行之有效的方法；5、提升项目经理现场管理大局观，有效应对总包、分包单位的日常尖锐问题。培......

生产现场管理与改善南京：2025年11月03日

企业中的生产管理、工程技术人员、计划人员、班组长等课程收益:本课程将先进的管理理念和有效的改善手段与大家共同分享，帮助打开现场改善大门，协助打造一流的生产现场和生产体系，使企业在残酷的竞争中能领先一步。课程大纲:第一部分、生产现场的组织及人员管理◆角色认知—对自己和环境的分析◆现场工作管理人员职责的5个要求......

5S与目视管理推行实战杭州：2025年11月20日

5S管理的内化是企业管理改善中最难以推行的项目，几乎没有之一。其原因有三：1.项目成果的难以界定；2.项目周期无终点；3.需要全员参与落实。如果需要再加一点，那就是公司对该工具的轻视，比如认为：依靠班组长或者依靠形式主义的检查就能做好5S，而这样的做法在前三个原因面前显然不堪一击，5S管理是非常需要系统性支持的。所谓难......

5S与目视管理推行实战（工厂实战班）杭州：2025年11月20日

消除5S管理认知和理解的误区掌握5S管理的核心原理掌握各个S的实施方法和工具掌握目视管理的实施方法和工具借鉴标杆工厂5S推行实施的成功经验参训对象精益改善人员，5S推行团队成员，企业改善团队，生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门管理者授课形式知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强......

互联网+数字化生产管理与创新的现场管理杭州：2025年11月28日

总经理、生产总监、班组长课程收益1.掌握3M的18种状态2.掌握车间管理3.掌握整顿的十个要点4.掌握十一大类可视化的应用课程大纲一、3M的18种状态与精益生产1.互联网+数字化生产管理2.3M的18种状态3.浪费的定义与精益生产4.物料六种状态与GB/T 247425.物料停留五种方式与精益生产6.生产作业流程图与现......

5S与目视化管理苏州：2025年11月13日

5S就是打扫卫生？5S就是把东西放整齐，5S不能给企业带来实质性效益？5S就是阶段性的项目，推过了就可以一劳永逸了，工作够忙的了，哪有时间做5S我们常常听到很多人如此这般的看待5S，您的员工也是这样的观点吗？5S传到中国已有20多年了，很多中国的企业也如火如荼在推动着5S,而多数企业的推行效果却不尽如人意，我们常看到以......

现场管理培训内训课程

卓越的现场管理与改善主讲：周老师

21世纪，中国将成为世界的生产制造中心。今天乃至相当长的时期内，传统制造业都是中国经济的中流砥柱。驰骋商场的企业家们，凭着胆气，灵气所向披靡，开拓市场，占据了一方天地，但是，千辛万苦得到的订单却被生产拖住了后腿。注意了质量往往提高了成本！降低了成本又出现偷工减料！努力按期交货又出现安全事故！通过学习，可以提升管理人员的......

制造型企业精细化管理主讲：许老师

课程基点：基于成年学员习惯设计课程定位：实战，实效课程构成：理念+方法+工具授课方式：50%理论+40%案例演练+10%点评总结课程大纲：第一讲、制造型企业精细化管理概论1、基础管理对全球化竞争的意义2、企业快速发展的三大条件3、管理半径与管理变革4、由粗放式管理向精细化管理转变5、由比较优势转向培养竞争力6、精细化管......

问题解决方法主讲：刁老师

案例绝大部分采用刁老师亲自辅导中国企业落地的实际案例，绝对实战。融合研讨、模拟体验、分享、专题讨论、设计辅导等沉浸式教学方法。【课程对象】中层后备基层管理者基层员工【课程大纲】一、问题的解决能力是工厂管理的核心能力1、工厂管理的本质2、问题解决能力的五个层次3、建立系统的问题解决思维二、问题解决的八步程序1、第一步......

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