南昌现场管理培训

南昌现场管理培训公开课

生产大咖教你，如何做好一日生产管理上海：2025年12月19日

课程以实战案例开眼，从意识入手开刃，以解决实际问题见长，课程深入浅出训练管理干部可以具备多种管理多种能力，可谓是手把手教你做管理：•清晰车间管理人员必备的观念、知识、技能•了解改善的基本方法和工具•学会用科学的方法去审视与甄别该做与不该做的，分身去做更多的核心业务•掌握透明现场的......

精益现场管理与现场改善深圳：2025年12月19日

总经理、生产副总、厂长、生产经理、车间主任、生产科长、基层管理、储备干部及企事业单位相关联人员课程收益：1、从四项核心技能系统提升管理者改善管人，员工教导，现场及安全四方面技能2、从现场的七大浪费切入，从根本上诊治与根除现场浪费，提升效益3、通过现场标准化管理，制定标准工时与均衡生产，达到生产均衡高效4、通过TPM方式......

战略性降本增效方案班2.0 广州：2025年12月19日

第一部分整体规划：降本增效“双轮驱动-三大支柱-四重目标”体系一、降本增效“双轮驱动”：AI+行动学习—从科技驱动到管理驱动1.第四次产业革命带来的机遇和挑战：需求-技术-组织协同模型；2.认知转变：企业80%以上的管理工作，都可以用AI进行重塑；3.AI驱......

制造业全面降本增效实景模拟训练营广州：2025年12月26日

“降本增效生产”源自丰田生产方式（TPS），它是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理、运营成本为主要目标的管理方式，旨在从精良、效益出发，以客户需求为拉动，以全员参与、持续改善的方式，通过准时化生产、全面质量管理、并行工程、现场管理等手段消除一切浪费，向零缺陷、零库存进军。降本......

EHS专员全面技能提升（环境/健康/零事故安全生产）上海：2025年12月17日

开篇：这样的环境您愿意在此生活吗？第一讲：环境保护篇1．通过呼吸排出二氧化碳是属于破坏环境吗？2．环境管理的历史演变以及最新的环境保护理念3．当前企业主要面临的环保风险与应急对策4．HSE核心专员的八项修炼5．环境保护制度的建立与落实6．新、改、扩建项目HSE管理的五大“三同时”7．HSE风险可......

EHS进阶—EHS专业人员核心技能提升训练【特价】上海：2025年12月18日

主题一：中国 EHS 管理基础认知1. 安全与环保管理的必要性与现状2. EHS 管理人员的职业质素与能力模型3. EHS 管理核心：以风险为中心，建立全员参与的安全管理体系4. EHS 管理人的五大工作错位与影响绩效因素5. 研讨：EHS 管理中的常见困惑主题二：EHS 管理系统中的基本管理1. 风险分级管控与隐患排......

生产一线主管训练营【特价】上海：2025年12月22日

一、一线主管的自我管理• 热身和课程介绍• 一线主管的成长路径及其障碍分析• 一线主管的管理职责及其逻辑关系• 一线主管管理经验分享• 一线主管的角色特征及其转变方向• 一线主管的角色错位分析及其对策二、一线主管的现场管理• 现场管理的方法体系及其逻......

TWI-生产主管管理技能研修上海：2025年12月25日

TWI-日本产业训练协会原版课程大纲：第一章 TWI—工作指导篇1.生产与问题2.生产现场常见问题3.培训的必要性4.不完善的指导方法5.正确指导方法的示范6.发放正确指导四阶段法卡片第一阶段：学习准备第二阶段：传授工作第三阶段：尝试练习第四阶段：检验成效7.工作指导忌语8.现场演练与点评角色演练：每个小组......

现场管理培训内训课程

现场5S与目视化管理实战主讲：李老师

现场5S与目视化管理培训课程大纲：第一部分:5S基本概述1.定义、起源、含义2.5S之间的关系3.5S的三大支柱4.5S的推进层次5.推行5S的作用与目的第二部分:5S与各个管理系统的关系1.5S与合理化2.5S与企业改善3.5S与ISO9001质量管理体系4.5S与精益生产方式第三部分:5S推行要领1.整理、整顿、清......

8S管理课程主讲：唐老师

企业领导、经理人员、生产现场工程师、工段长、班组长等现场主管人员【课程内容】：第一节：8S精细化管理管理存大的理由1、环境约束（办公室氛围）2、条件反射（排队上车）3、管理的目标与意义第二节：管理概述1、8S精细化管理管理的由来与发展2、为什么我们要做“8S精细化管理”3、8S精细化管理管理的概......

打造卓越现场--现场5S与目视化管理主讲：康老师

★本课程会将会系统告诉你什么是5S,以及如何有效的实施5S.★实施5S的难点在于改善人的思想，不以此为出发点的5S注定是失败的。本课程将教你如何做到这一点。★本课程将5S和现场目视化结合起来，对制造企业改善现场管理而言会有立竿见影的效果。★本课程会提供大量的图片、案例和演练，活学活用，增加理解和掌握的深度。【课程大纲】......

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