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南昌班组长培训公开课

金牌班组长管理技能与综合素质提升(升级版)高级培训班 南昌:2018年03月23日

1、作为一线班组长,通过培训可以认清自己的职责。2、作为一线干部清楚基本的工作教导方法,同时加以提升自身管理水平。3、通过培训可以提升一线干部对员工的培训工作技能。4、通过培训可以提升一线干部改善自己的工作方式,改善自己的工作态度。改善现场的能力。5、培训结束后一线干部可以自行进行简单SOP(作业指导书)的书写,会对S......

工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产与班组管理培训班 武汉:2018年03月23日

德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一,其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而来,正在改变和颠覆一切传统制造业!必将彻底摧毁和改变传统制造业的思维模式、生产方式、商业逻辑与经营模式。学习和借鉴工业4.0,深度推进两化融合,是推动中国制造2025的必由之路。习大大说......

如何打造金牌班组长 武汉:2018年04月21日

一线主管的角色认知,班组长责任、权力、义务。班组工作的基本方法和现场基本管理手法的应用,如何做好人员管理,提升现场管理人员的管理水平。培训对象:生产总监、生产经理、生产计划经理、生产计划员、车间主任及相关人员。课程大纲一.班组长角色转换1.班组长的在企业中的作用2.管理的意义3.管理的要素4. 各级管理者的管理要点【案......

班组KPI量化考核体系建立 武汉:2018年05月11日

作为现场管理人员,提高团队KPI的表现是工作的核心!因此,绩效管理工作日益成为管理人员的核心工作,虽然大多数公司已经拥有了KPI考核体系,然而,在我们与众多企业生产管理人员接触的时候,我们常常看到如下现象:KPI只有总监经理层知道,未有效分解到执行层及基层;现场管理人员并不理解工厂KPI指标的真正内涵和相互关系;现场管......

TWI一线主管技能提升训练 武汉:2018年05月18日

明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力学习情境管理的精髓,针对性的解决员工“不愿意做”、“不开心”的问题掌握沟通、表扬、反馈及激励下属的技巧......

赢在基层---金牌班组长修炼培训班 武汉:2018年05月19日

一线班组长(生产/检验)、车间主管、现场技术/工艺管理人员等。资格认证:认证证书(如需办理证书费用为800元/人)经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《培训证书》(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核......

一线管理者工作技能培训(TWI) 武汉:2018年05月19日

生产主管、生产班组长以及生产现场管理人员课程大纲:1、角色认识(1)管理者的思维模式研讨(2)管理者的角色定位(案例分析)(3)管理者的角色认知(4)管理者的技能模型(5)如何提升管理者的威信(6)现场管理的三个层次应掌握的技能要求2、工作改善(1) 观念、态度、习惯(2) 目标导向的工作方法(3) 职业生涯规划(4)......

班组建设与班组长胜任力提升 长沙:2018年03月23日

深入理解一线主管的职责,能力模型,以及对工厂绩效的重要性认知一线主管的管理职责与角色定位,了解一线主管应具备的正确意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架,了解一线主管应做哪些现场日常管理理解一线主管如何提高工作教导力,并应用工作教导能力提高一线员工操作技能理解一线主管如何提高人际领导力,针对性的解决员工情绪和态度问题......

班组长培训内训课程

杰出班组长实战训练 主讲:李老师

班组长、基层主管、主任、督导、新任主管、储备管理人员等课程理念:改变观念是培训获得成功的关键,因此本课程特别强调观念、意识的调整;学习是一个循序渐进的过程,培训必须将培训效果的评估与反馈与培训实施完美结合;体验式培训能够更好的发挥培训的效果。培训方式:讲课、角色扮演、录像、讨论、案例分析、小组讨论、游戏、练习课程内容:......

班组绩效管理(KPI)培训 主讲:唐老师

第一章、对绩效管理的理解01、啥叫绩效?02、啥叫绩效考核?03、啥叫绩效管理?04、绩效管理对个人的价值05、绩效管理对班组的作用06、绩效管理对企业的作用第二章、企业实施绩效管理存在的困难困难一、权责明确难困难二、岗位描述清晰难困难三、推行动员宣传难困难四、制定考核指标难困难五、收集考核信息难困难六、确定考核方法难......

工厂基层干部必修课之—怎样做一个合格的班组长 主讲:杨老师

课堂讲解与现场实战相结合,善于针对企业自身实际特点,展开现场教育;要求高,能使学员达到即学即用的目的;深知企业人工作之需求,结合其教学功底,使其培训课程内容深入浅出;善于运用互动的授课方式,幽默的语言,提高学员的积极性,结合案例营造课堂的参与性,受到学员与企业的一致好评适合对象:各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门......

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FMP(Fine Management Positioning)培训模式创始人;2009-2013年度全球生产类十强华人讲师;“双七”领...