南昌班组长培训

南昌班组长培训公开课

金牌班组长—生产现场改善方法南昌：2018年10月29日

1、使生产一线班组长认识到自己在企业管理中的重要作用和地位，并了解其工作职责和任务。2、学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决生产现场的问题。3、使班组长系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法，快速解决生产现场冲突和异常。4、帮助班组长有效掌握教导员工、培育员工的方法，全面提升员工职业素养......

带兵之道——TWI一线班组长胜任力与执行力提升训练营南昌：2018年12月10日

1、各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员2、各生产企业的生产副总等高层管理人员。培训内容第一部分、认知能力训练：班组长角色定位与心态调整◆ 班组长角色认知及角色定位案例◆ 班组长的作用及职责◆ 班组长必须具备的三大能力◆ 班组长肩负的重要使命◆ 上司对班组长的期望◆ 下属对班组长的期望第二部分......

TWI一线主管技能提升训练武汉：2018年11月09日

生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。课程大纲：第一单元课程导入1．现场管理的现状和特点2．现场管理的发展趋势3．现场管理者职业规划的自身定位4．学员热身，建立学习小组第二单元现场管理者的意识与角色定位1．案例讨论：忙碌的小马2．什么是管理？3．管理自行车4．管理的五大职能5．现场管理者的角色：家长、警察、消......

高价值生产经理的关键性策略武汉：2018年11月09日

当前的制造业正面临：劳动力成本上升、90后员工成为劳动力主体、资源价格上涨、产品需求多元化及产品更新换代加快导致企业利润空间急速缩小，打造卓越生产运营管理团队、提高生产运营环节的竞争力，是各位工厂管理者必须首先要解决的课题！作为工厂管理的中坚力量，运营经理和生产经理们需要思考：面对执行力相对低下的90后员工，我们的管理......

工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产与班组管理培训班武汉：2018年12月11日

德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一，其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统制造业！必将彻底摧毁和改变传统制造业的思维模式、生产方式、商业逻辑与经营模式。学习和借鉴工业4.0，深度推进两化融合，是推动中国制造2025的必由之路。习大大说......

金牌班组长管理技能与综合素质提升（升级版）高级培训班武汉：2018年12月11日

中基层管理人员，基层等同于班组长人员，班组长课程设置：第一单元班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元员工培训管理(一)员工培训，都培训什么1、员工培训，主要是进行S，技......

精益生产管理与班组建设高级研修班——参观标杆企业生产现场观摩长沙：2018年11月25日

广结企业界精英，以学促商，搭建交流与合作的最佳平台；央企、集团公司管控研究专家参与，将理论知识与实际表象相结合；突破思维瓶颈，统一企业核心人员对创新管理的理解和认识，扫清实践路上理念层面的障碍；使广大学员对问题有更深刻的理解。参观交流：8月：大连亿达、大连机床集团、獐子岛、大连万达集团、西太平洋石化、中远船务、大连机车......

金牌班组长管理技能与综合素质提升（升级版）高级培训班长沙：2018年11月28日

第一单元班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元员工培训管理(一)员工培训，都培训什么1、员工培训，主要是进行S，技能的培训2、员工需求的来源3、A，K方面作为辅助培训(......

班组长培训内训课程

基层管理者必备技能——JM（工作方法改善）主讲：汪老师

课程导入学员热身，建立学习小组改善的意义与工作改善的四阶段法TWI简介一线主管需要具备的5个条件工作改善的意义一线主管在现场中的作用作业的三种类型工作改善案例实演现在的作业方法说明及演示改善后作业方法说明及演示工作改善的四阶段法介绍卡片的分发与说明阻碍改善的两种障碍工作改善的阶段法第一阶段——分......

班组长管理技能训练营主讲：陈老师

班组长作为“兵头将尾”，是企业贯彻制度的桥梁与纽带，是生产现场的直接指挥者和组织者，也是班组生产现场的第一责任者。在市场频繁变动、生产不畅、品质不稳定的情况下，班组能否有序地开展生产工作，确保安全、效率、品质、员工士气的全面向上，显得就尤为重要，这就取决于班组长现场作用的发挥。除了班组长要具备......

《如何开好班前、班后会》主讲：任老师

1天/6H【课程收益】1、如何制定班前、班后会议流程？2、如何集合队伍？3、如何主持？4、班前会如何讲话？讲什么？5、班后会如何讲话？讲什么？6、如何结束讲话？【授课对象】企业班组长级以上管理人员。【授课方式】1、30%理论+50%练习+20%分享【课程大纲】第一部分．班前会一、制定班前会议流程二、集合人员的三个方......

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