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FMEA失效模式与影响分析(新版) 武汉:2024年05月17日
一、新版(第五版)FMEA解释从5步法变成六大步骤全新SOD评分标准全新AP(行动优化)取代RPN优化措施的状态跟踪FMEA-MSR监控和系统响应结构树,功能树和失效树Moderator和Facilitator二、新版的一些技术细节H,L,M高优先级,低优先级和中等优先级严重度10分和9分的定义聚焦......
测量系统分析-MSA 武汉:2024年05月30日
第1章 测量系统概述测量的定义;测量系统的定义;理想的测量系统;测量系统的变差来源;(PISMOEA模型)测量系统误差的影响(对产品检验、对过程控制);测量系统分析的概念;第2章 测量系统的几个基本特性测量系统误差(准确度和精确度)的概念;测量系统的几个基本特性(分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性);测量不确定......
FMEA失效模式与影响分析(新版) 长沙:2024年05月31日
失效模式影响分析(Failure Modes and Effect Analysis)系评估设计和加工过程中失效模式及其影响的方法论,是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此应用于航空工业中的阿波罗任务(Apollo),并于80年代被美国军方确认为军方规范(MIL-STD-1629A),其目的在于改善产品和制......
五大工具的整合应用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 合肥:2024年05月07日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲(第2版)课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来?2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的成功法则5.项目开发主流程及关键节点第一阶段:......
现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 合肥:2024年05月16日
建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制,通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场......
FMEA过程失效模式及后果分析实战 福州:2024年07月04日
了解风险管理思维.学会FMEA七步法完善FMEA数据库掌握DFMEA、PFMEA的编制方法及相互关联提高内审员对核心工具(FMEA)的审核技能,更好的应对第二、三方审核对FMEA的审核运用FMEA解决产品设计和过程设计中的实际问题,预防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品开发进度,提升公司竞争力课程大纲:第一章:......
现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 南京:2024年05月09日
1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本......
SPC—统计过程控制 南京:2024年07月15日
成功完成本课程,您将能够:1.掌握SPC统计过程控制的概念和原理。2.学会制作SPC控制图,并运用于企业生产实践中进行管控。3.加深理解品质是制造出来的理念,学员预防管理的精髓。课程大纲:第一单元: SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通原因、特殊原因说明第二单元:过程能力和控制图原理过程......
质量控制培训内训课程
SPC统计过程控制实战训练营 主讲:何老师
自从休哈特于上个世纪20年末提出第一张统计控制图,SPC统计控制在80多年里被各类企业广泛应用。然而,你在应用时是否有下列困惑:1、小批量多品种,历史上大批量连续生产情况难以再现。当25组数据还没收集,产品已生产完了。2、花不少的时间和精力,实施了控制图,但感觉对质量改进没有什么作用。3、过程慢慢偏移,但普通的控制图识......
全面质量管理(TQM)实战特训 主讲:徐老师
全面质量管理是企业管理现代化、科学化的一项重要内容,目前大部分企业面临以下问题:◆质量意识淡薄,质量观念落后◆客户投诉事件纠纷不断◆退换货频繁发生,严重影响成本控制◆产品质量与经济发展形势不相应适应◆过程质量控制缺乏,过程损失严重,事故频繁◆质量标准执行力度不到位21世纪的企业竞争,是品质的竞争,品质不仅是产品是否符合......
质量问题分析与解决——枝锯根锄四部曲 主讲:江老师
这是一门集通用性、实用性、易用性于一体的问题解决方法课程,对企业各个核心职能团队成员进行教导训练,使其掌握统一科学的思维逻辑和模式、把控要点、规避误区,提升问题分析与解决的有效性,高效解决问题,并最终预防问题再次发生。课程大纲模块一:问题解决的道与术1.问题的本质与细分2.问题的产生机制3.问题解决的三大意义4.解决问......
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个人简介:中国著名生产管理专家,全球生产类10强华人讲师,清华大学继续教育学院客座教授、北京大学培训...
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名课堂特聘生产管理培训师,中国管理研究院精益生产研究所所长,香港培训认证中心、国际资格认证中心特约高...
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毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系...
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