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从基层到主管——新角色把控技巧 南昌：2026年03月23日
一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息4、制定并实施新规则5、循序渐进：观察、倾听、调整、介入6、通过面谈来接触员......
新晋升管理人员管理技巧提升训练营 南昌：2026年04月07日
1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；学习内容1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影响力......
MTP中高层干部管理技能训练 武汉：2026年02月06日
企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的经营组织，关键在于培养人才！风靡60 年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在！MTP(英......
变速转型—从专业人才走向高效管理 武汉：2026年03月18日
据不完全统计，中高层干部中有60%以上为技术能手提升为管理职位，但为什么有如此多干部存在管理技术时井井有条，带团队时却一塌糊涂？那是因为职务上来了，但心态、角色、能力、思维、行为方式却没跟上来！如何实现由技术能手到管理高手的华丽转身，进而实现管理+技术的 完美结合？技术以严谨求进，管理以艺术求精。从技术工程师到管理带头......
职涯画布-重塑中层管理者职场价值 武汉：2026年03月26日
人力资源从业者、中高层管理者、骨干员工。课程大纲第一部分：发现自我导入1、商业思维导入(1)引入职涯画布，用商业逻辑规划职涯(2)职涯画布关键概念（客户细分、价值主张、渠道通路、客户关系、核心资源、关键活动，重要伙伴，成本结构、收入来源）个人快速启动-迷你画布练习第一单元1、你在哪？画出个人现状画布(1)个人练习-快速......
中高层管理才能发展训练营 武汉：2026年03月27日
模块一:谋转型从专业思维到管理思维1、开篇:领导力发展阶梯2、领导力发展的三大改变3、管理是什么4、组织的基本概念5、组织分工与部门壁垒6、什么是角色7、中层管理者的角色误区8、管理者的角色转换9、管理与领导的区别10、游戏:6个变化课后作业：对照管理者的四种角色定位，分别给自己做个评分(每种的满分为10分)，计算自己......
企业管理人员技能提升培训班 武汉：2026年04月16日
1. 掌 握 组 织 与 管 理 的 基 本 知 识 ；2. 树 立 正 确 的 角 色 认 知 ， 在 工 作 中 发 挥 管 理 者 应 有 的 作 用 ；3. 掌 握 目 标 管 理 的 要 点 和 关 键 技 巧 ；4. 掌 握 人 力 资 源 胜 任 能 力 的 构 成 ， 学 会 知 人 善 任 ；5. 掌......
MTP-中层管理人员核心管理能力 长沙：2026年02月06日
MTP(英文全称Management Training Program ) — 管理能力培训最初源自于美国，是其为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，是当今世界经典管理培训之一。该培训体系对于促进全球经济特别是欧美及日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP为在企业管理阶层的管理能力提升提供......
团队建设培训内训课程
中高层管理技能提升（MTP） 主讲：张老师
企业中、高层管理人员，后备经理人课程收获：技术人员向管理者的成功转型愿意承担管理者所必须充当的各种角色科学管控与人性化管理的有效平衡有效发挥自我的影响力掌握与运做高效的工作团队掌握进行有效的激励与授权技巧通过有效沟通解决问题与冲突在执行过程中，有效发挥“承上启下”的作用通过身体力行，塑造和建立良......
基层管理者教练式管理技能提升 主讲：王老师
1、背景A、优秀员工≠优秀管理者。B、会干≠会管。C、会管≠会带。D、转换≠转变。E、是官≠“当”官。2、训练目标A、基层管理者真正的角色转变。B、基层管理者的心智模式。C、基层管理者如何带好一线员工。D、基层管理者如何提高团队的凝聚力与战斗力。E、基层管理者如何培......
《管理者角色定位与认知》 主讲：汪老师
1.了解各层级管理人员应有的正确观念和心态、角色定位；2.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；3.学习有效授权、激励的技巧与方法；4.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；5.协调部门的关系、建立高绩效团队；6.找到指导和培育部属的有效方法；7.掌握时间运筹方法，提高工作效率；8.提高领导力。课程大纲第一讲．......
