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AI驱动人力资源专业能力升级+办公效能倍增 南昌:2026年02月07日
1.熟悉AI技术提升HR能力的5个维度,提升HR对AI的认知水平;2.学习10种AI工具(Deep Seek、Kimi等)的应用,提高HR办公效率;3.学习AI工具高效部署的3种方法, 提升人工智能工具稳定可用性;4.学习深度对话的5W沟通法与4维结构输入法,提高AI输出准确率和效率;5.掌握绩效指标的生成与管理方法,......
互联网+时代培训体系建设与培训管理实务 武汉:2026年01月22日
证书颁发:经培训考试合格,由全国专业人才储备工作委员会颁发《培训管理师(高级)》,《培训经理(高级)》 或《企业培训师(高级)》或《企业内训师(高级)》专业人才职业技能证书。需邮件提交:身份证复印件、学历证复印件、工作年限证明、2寸红底免冠彩照电子档(JPG格式,17-19K )。研修内容:第一部分、互联网+时代的培训......
非人力资源经理的人力资源管理课 武汉:2026年01月23日
第一讲:管理者的人员管理角色认知一、 人员管理的重要性开篇选择题,谁是下属员工选用育留的第一责任人?福特/迪斯尼公司带给我们的启示二、管理者在人员管理上最重要的三件事1.选人-是生死攸关的事2.培育员工-是双赢的事3.任用与激励员工-是出成果的事经典案例分析与探讨三、管理者与人力资源管理者的分工与协作1.管理者在人员管......
向华为学习:任职资格在中国企业的最佳实践 武汉:2026年01月23日
人力资源总监/经理/主管,其他职能部门高层、中层管理者课程大纲第一部分、人才驱动组织转型—华为的成功实践1、华为“以客户为中心”的组织转型演进过程a)从职能型组织向矩阵型组织的转型——华为1998-2003管理变革(IPD/ISC)b)从矩阵型组织向平台型组织......
企业劳资法务实用指导-柳晴老师 武汉:2026年02月06日
人力资源主管、法律秘书及法务代表。课程收益企业收益:1、帮助企业规范人力资源规则,避免触碰法律雷区;2、帮助企业预防和处理劳动纠纷发生;3、系统构建企业的人力资源管理法律知识体系。岗位收益:1、从整体理解人力资源法律规则,为处理纠纷储备法律知识;2、掌握合理制定用人策略、规章制度和劳动合同的方法;3、运用关键细节有效处......
TTT系列:培训培训管理者TTM 武汉:2026年02月06日
帮助企业打造一支“接战略、连绩效、懂专业、促业务”专业内部顾问队伍共涉及五大角度的跨越:从培训到学习、从管理到顾问、从执行到方案、从外援到内助、从琐事到体系,帮助学员蜕变成为更有价值、更有影响力的CLO(首席学习官)课程通过MINI实践活动及500强企业优秀案例分享,开拓其视野,使之能有效的设计......
领先--绩效管理沙盘模拟 武汉:2026年02月06日
1、 厘清战略管理与目标绩效的关系2、 运用指标分解、目标设定等绩效管理技巧3、 运用企业绩效关键流程及改进的方法4、 掌握绩效面谈的方法和技能课程对象适合希望提高绩效管理能力的职业人士,比如公司副总/各总监/各部门经理/人力资源专业人士等课程大纲课程围绕沙盘,模拟一年的绩效管理流程,以下为主要内容,穿插在沙盘的12个......
学习央企、跨国公司人力资源管理经验与绩效、薪酬体系设计高级研修班 武汉:2026年02月07日
主题一:母子公司人力资源管控难题与挑战:主题二:母子公司人力资源战略管控与组织主题三:多层次的派驻人员管控主题四:多层次的人力资源规划主题五:多层次管控的继任管控、人才繁衍和人力资本体系主题六:多层次人力资源的激励机制主题七:经理人如何做好绩效面谈主题八:薪酬设计——长期激励方案设计主题九:&l......
人力资源培训内训课程
目标管理与绩效考核技巧提升 主讲:赵老师
本课程将从组织、部门、个人的目的(价值)与目标之间的关系谈起,希望学员们认知企业特性、部门结构、个人的角色,了解组织、部门、个人目标之间的冲突与达成企业目标的重要性。引导学员探讨、了解公司订定长、中、短期目标的过程与步骤,目标展开成工作内容与进度的方法,找寻目标导向的绩效考核关键因素,目标导向的绩效管理执行方法,使学员......
绩效管理体系与薪酬激励体系的建立与管理 主讲:苏老师
很多企业都经历或正在经历这样的现象:优秀员工不顾我们的挽留,翩然而去;潜力员工不顾我们的期待,悄然远去;甚至重点培养的员工,也不顾我们的重托,撒手而去,留给企业无尽的懊恼和叹息。更让企业百思不得其解的是,似乎总是该走的没有走,不该走的却走了;平凡的没有走,优秀的却走了。于是,也总能听到HR管理人员一遍又一遍无奈的歌谣:......
师课共建-场景化课程开发与授课技能提升 主讲:黄老师
竞争加剧,越来越多的企业开始意识到需要将优秀的知识、技能萃取开发成企业的培训课程,并以此来提升组织核心竞争力。课程设计开发是实现这一目标的有力手段。然而,课程设计与开发是一项系统而科学的工作,为了让课程能够最终满足业务需要,开发人员需要根据清晰的步骤,运用科学实用的工具来完成课程设计与开发。课程开发完成后还需要企业内训......
