南昌人力资源培训

南昌人力资源培训公开课

人力资源“七定”微咨询式管理培训—定“岗･编･责･级･额･薪･绩” 南昌：2026年11月11日

讲师在本课程中深入探讨企业在“人力资源管理优化”的现实案例（管理咨询项目），真正让企业学来即用，用之即有效的管理方法，精彩内容期待与您分享！概念先进、强化意识：全面引进管理概念，强化管理意识和理念；案例分析、吸取经验：结合讲师自身执行的咨询管理案例，分析并讨论，问答结合；结合实际、模拟练习：结合......

企业用工全解析—招聘录用、离职辞退、劳务派遣与加班工资、工伤病假、女职工保护等相关问题操作实务南昌：2026年11月12日

您是否有过同样的经历？●人员工资上涨、社保上涨、用工成本加重，企业利润严重流失！●未与员工签订劳动合同，支付双倍工资！●医疗期内早辞退一天，用人单位多赔4万多元！●解雇“诈病”员工，企业被判赔偿４万多！●劳动者工作满22年，单位拒续签判赔44个月工资！●员工违纪、旷工，单位却苦苦找不到合法的对策......

TTT-企业内训师实战训练营高级培训班南昌：2026年11月19日

各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:......

OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班武汉：2026年11月11日

第一节OKR知识一、什么是OKR体系(一)OKR体系——为确保达成企业目标的关键结果分解与实施1.OKR 首先是沟通工具2.OKR是努力的方向和目标3.OKR必须可量化4.目标必须一致5.目标要是有野心的，有一些挑战的，有些让你不舒服的6.通过月度会议时时跟进OKR7.通过季度会议及时调整OKR......

人才盘点与梯队建设：建立 “选 - 育 - 备” 全流程梯队武汉：2026年11月12日

中高层管理者、负责人才盘点的HR工作者。课程大纲导言：人才盘点全景图1. 建标准，盘点依据什么2. 做盘点，如何实施盘点3. 促应用，怎样落地盘点结果4. 人才盘点所需的3大核心技能1）能力/素质/潜力建模2）组织/参与实施人才盘点会议3）开发人才盘点结果应用项目第一讲：建立人才标准——为人才盘......

绩效管理：BSC+KPI+绩效辅导武汉：2026年11月20日

员工绩效管理对企业绩效是至关重要的一环，传统的绩效管理对于经理而言是一堆无法逾越的纸上工作，对很多员工而言也是一年一次的过场，绩效管理欠缺激励性，没有起到企业绩效的引擎与保障。近几年来，原材料成本及人力成本的上升，及内外部环境的变化，让制造业面临严峻的考验，做好绩效管理，打造制造业的竞争优势势在必行如何让企业的战略落地......

岗位分析与胜任力模型构建武汉：2026年11月20日

企业中、高层领导者、人力资源总监、人力资源经理，人力资源专员等。课程收益：掌握工作分析的方法掌握撰写岗位说明书的方法熟知典型序列及岗位的胜任力模型掌握敏捷建模的三步法以及具体实践课程大纲：第一讲工作分析与岗位职责说明书一、为什么工作分析1.职责不清，相互推诿2.工作量大小不一，岗位设置冗余3.考核与主要工作关联不高实......

非人力资源经理的人力资源管理课武汉：2026年11月26日

企业各层级管理者。课程目标● 明确管理者在人力资源管理上的角色与职责，以及与人力资源部的分工与合作● 掌握人才核心素质模型，提升管理者选拔人才的甄选技能● 提升管理者对下属进行KPI设定、绩效沟通、反馈与辅导的技能● 提升管理者对下属培育以及人才梯队发展的技能● 提升管理者对不同性格、能力的部属进行管理与激励的技能和技......

人力资源培训内训课程

《心理咨询技术》主讲：郭老师

现代社会竞争激烈，生活节奏快，工作压力大、员工自身因素都会导致产生“心理亚健康状态”。不良的职业心态就好像漂浮在企业上空的一片阴云。这样的阴云聚集多了，企业早晚会迎来暴风雨。在企业管理中，充分关注员工心理健康，通过多种途径增强员工的抗挫能力，将不稳定因素消灭在萌芽状态，已成为企业和谐稳定、健康发......

让培训落地，别让培训费打水漂主讲：洪老师

企业总经理、人力资源总监、人力资源部长和培训主管【背景之一：管理困惑】几乎所有的领导都认为自己重视提高员工素质，而培训工作者却说自己要钱没钱要人没人；培训前，培训成了解决问题的全部希望，而培训后却发现希望有多大，失望比希望还要大；市场上，培训课程多如牛毛，而适合自己的却寥寥无几；平常大家都在说：“我们的员工......

组织经验的三种萃取技术应用主讲：涂老师

1、叙述组织经验萃取的含义和价值。2、依据自我经验萃取相关经验，撰写个人工作或生活领域的某项成功经验。3、依据访谈经验萃取相关经验，模拟萃取一位专家某个领域的优秀经验。4、依据共创经验萃取相关经验，模拟萃取一群领域专家的主题经验过程。【课程形式】讲授法、游戏法、小组讨论法、案例分析法、现场演练法等【课程对象】组织中、高......

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