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七步创视—视频微课创作营 南昌:2026年07月06日
导入:视频微课的认知1、理解学习模式为什么会改变-视频微课的三大好处2、为什么有些好视频让你停不下来?3、创作视频微课能为你带来什么?第一板块:创内容——取出关键经验,创作核心内容第一步:选——甄选业务实践经验1、视频微课的前提—掌握“一个一&rd......
基于素质评价的人才甄选与结构化面试技巧实战训练营 南昌:2026年07月06日
各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问,各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。课程内容:(一)人才甄选的基本认知1、优秀人才的基本......
新法下多元化员工关系管理与企业用工管理法律风险防范操作实务高级研讨 南昌:2026年07月30日
一、员工招聘、入职、就业歧视法律风险管理1、招聘简章中是否应当明确录用条件?2、虚构工作经历的劳动合同是否有效?3、劳动者在求职中隐瞒已婚事实订立的劳动合同是否有效?4、劳动者因借用身份证或假冒身份证签订的劳动合同是否有效?、5、劳动者借用身份证或假冒他人身份入职能否享受工伤待遇?6、用人单位违法撤销录用通知书需赔偿损......
TTT培训—企业内训师实战训练营 南昌:2026年07月31日
TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的......
玩转课堂---STT企业培训师快速提升 南昌:2026年08月06日
导入:巧妇难为无米之炊VS气氛营造是一门学问上篇:玩转课件——如何提升课程资料的逼格确定小组课题(每组一个课件)一、课程定位是课程价值的基础1.一张表搞定培训需求2.一眼看穿培训目标的真伪3.用大纲法确定课程硬核4.PPT设计——高手不走寻常路二、注重课程资料的合理化运用......
新一轮深化国企改革背景下科学编制‘十五五’规划、优化集团管控与内控体系及人力资源管理创新实务高级研修班 南昌:2026年09月10日
各级政府国有资产监督管理部门相关负责人,央企、地方各级国企的高层管理人员及人力资源、战略规划、财务及市场等部门负责人和骨干人员。培训内容:(一)新一轮国企改革深化提升行动解读1.国有企业改革的阶段与政策解读;2.二十届四中全会对深化国资国企改革的战略部署;3.新一轮国企改革深化提升行动的方向与目标解读:(1)优化国有经......
当责®践行—达成关键目标的最佳行动 南昌:2026年09月16日
什么是"当责"?那就是:担当责任,交付结果。作为领导者,您一定希望有一支当责的团队。然而,在组织中,当责文化罕见,推责文化蔓延。抱怨、指责、躺平、内卷等现象如同病毒一般,层出不穷。如何破局? 《当责③践行-达成关键目标的最佳行动》领导力工作坊来帮您。课程目标1、 明确定义组织可衡量的年度关键目标2、......
精益人才育成实战训练 武汉:2026年06月26日
精益生产作为快速缩短交期、有效降低库存成本、消除各种浪费的柔性敏捷化生产方式,已成为企业的必然选择!!在推动精益生产的过程中,“人、机、料、法、环”这几个环节都是精益生产实施的要点,其中,“人”是最难把握的环节!企业想要成功地推动精益生产,那首先要对全员进行全面培训,即需......
人力资源培训内训课程
TTT——训练杰出的企业内部培训师 主讲:李老师
企业各级管理人员、内部培训师、培训员、培训负责人培训效果了解成人学习的特点了解如何设计课程及准备教案学会控制紧张情绪掌握呈现技巧:开场白、眼神、声音、表情、手势、步伐、姿势等掌握引导的特点及成功引导的要素了解问题的功用并掌握如何提问及聆听能灵活处理来自听众的问题学习如何应对问题学员了解如何做到不跑题学习技巧性的过渡作出......
慧眼识才:实战BEI行为面试技巧 主讲:简老师
企业招聘流程最重要的环节即是与应聘者的面试,所谓面试(Interview),主要是测查和评价人员能力素质的一种考评活动。面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以面试官对应聘者的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评应聘者的知识、能力、经验等有关素质的过程。然而对于面试官而言,如何更好的与应聘者沟通,并掌握何人为......
精准识人和高效面试的方法和技术 主讲:贺老师
本课程针对以上三大常见的老难题,聚焦并围绕业务经理在人力资源管理选人环节中的角色,职能和职责进行正本清源的定义和说明, 对影响面试效果的三大核心要素(人,法,术)一一进行分析,示范和讲授,形成系统性的思维模式,摒除常见的思维和心理误区,确保业务经理在培训后清晰自己的角色,职能和职责,理清人才甄选的隐性和显性区分,学会使......
