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七步创视—视频微课创作营 南昌:2026年07月06日
企业培训专职人员、核心业务/技术人员、管理者、企业内训师、HR等企业相关培训负责人。课程大纲导入:视频微课的认知1、理解学习模式为什么会改变-视频微课的三大好处2、为什么有些好视频让你停不下来?3、创作视频微课能为你带来什么?第一板块:创内容——取出关键经验,创作核心内容第一步:选—......
基于素质评价的人才甄选与结构化面试技巧实战训练营 南昌:2026年07月06日
各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问,各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。课程内容:(一)人才甄选的基本认知1、优秀人才的基本......
新法下多元化员工关系管理与企业用工管理法律风险防范操作实务高级研讨 南昌:2026年07月30日
各单位分管劳动人事的领导、人力资源总监、人力资源部经理、人事经理、劳资经理、劳动关系处、社会保险处、培训主管、招聘主管,企业法律顾问及负责劳动关系的相关部门人员。培训内容一、员工招聘、入职、就业歧视法律风险管理1、招聘简章中是否应当明确录用条件?2、虚构工作经历的劳动合同是否有效?3、劳动者在求职中隐瞒已婚事实订立的劳......
TTT培训—企业内训师实战训练营 南昌:2026年07月31日
第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力2、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)3、分析:讲师的四种风格4、视频赏析:培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注意事项第二模块: 练胆 紧张成因及对策一、紧张成因1、思考:你最恐惧什么(走上讲台)2、视频赏析—&m......
玩转课堂---STT企业培训师快速提升 南昌:2026年08月06日
- 讲师深度讲解,都是来自实战的经验和总结;- 案例学习,让理论回归到问题本质- 工具配套,能让学习者快速上手- 提问互动及深度讨论,尽量覆盖问题的全貌- 分组竞赛,体验团队学习的魅力和乐趣- 现场成果评估,让培训效果真实呈现培训对象企业内训师、课程开发人员、培训负责人培训大纲导入:巧妇难为无米之炊VS气氛营造是一门......
新一轮深化国企改革背景下科学编制‘十五五’规划、优化集团管控与内控体系及人力资源管理创新实务高级研修班 南昌:2026年09月10日
(一)新一轮国企改革深化提升行动解读1.国有企业改革的阶段与政策解读;2.二十届四中全会对深化国资国企改革的战略部署;3.新一轮国企改革深化提升行动的方向与目标解读:(1)优化国有经济布局,加快建设现代产业体系;(2)完善国企科技创新机制,加快实现高水平自立自强;(3)强化国有企业对重点领域保障,支撑国家战略安全;(4......
TTT传承—企业知识传承与内部课程开发 武汉:2026年06月25日
500强企业或行业标杆,特别重视知识和经验的传承,因为这能帮助企业累积成功经验,加速员工成长,从而提升企业整体效率。培训体系作为打造企业知识管理平台的核心,必不可缺!内训师作为知识传承的重要桥梁,承担着重大职责,然而——如何打造企业内部知识管理平台,建立培训体系?如何开发内部课程,让知识和经验有......
绩效管理与薪酬设计训练营 武汉:2026年06月25日
从劳动关系的角度看,薪酬是组织对员工的承诺,绩效是员工对组织的承诺,企业的发展的基础是双方承诺的达成与实现。企业身处用户市场的前线,如何有效整合、激励队伍,推动市场做大做强是行业前后端尤其关注的重点。从人才管理的角度看,通过建立企业市场化的绩效薪酬激励机制,实现员工收入与效益挂钩,与绩效联动,充分激发员工的积极性,能有......
人力资源培训内训课程
新时期绩效管理体系建设 主讲:许老师
企业都会引进各式各样的绩效管理体系来实现现代化管理的梦想,这是每一个企业都有的共识!但是据统计,80%实施过绩效考核的企业反映得不到很好的成效,企业做绩效考核只是为了发奖金,并给员工套一个金箍咒的做法。为帮助提升绩效管理水平,特开发本课程。本课程解决企业在绩效管理实施过程中绩效考核不能落地。从进行指标设定,绩效辅导,绩......
心薪相应与运酬帷幄 ——薪与酬的创兴设计思维 主讲:王老师
● 突破对薪酬的认知,建立“薪=物质”,“酬=非物质”的新的广义系统理解与思维;● 帮助学员理清“正常”与“不正常”薪酬体系的关系,并将“不正常”纳入“正常”,建立更具包容性的......
绩效管理有效激发员工动力 主讲:华老师
讲师讲授、小组讨论、游戏教学、实操练习、学员分享,以解决实际问题为导向,关注价值提升,注重实战落地。【课程对象】人力资源管理初级从业者、人力资源专员、人力资源管理主管、非HR部门一线经理【课程大纲】一、课程导入1.开场破冰与团队建设2.明确学习目标与学习方法3.主题导入二、初识绩效管理1.课前小测验2.绩效管理的概念3......
