南昌职业技能培训

南昌职业技能培训公开课

节能评估报告、能源审计报告编写及案例分析培训班-专家老师 南昌：2019年02月20日

（一）国家有关节能评估和审查依据的最新相关法律法规、产业和技术政策、标准和设计规范介绍；（二）节能评估和审查的主要内容和方法；（三）国家鼓励、推广并实行节能奖励政策与办法；（四）节能评估和审查的具体操作流程；（五）节能评估报告编写及评审要求；（六）编写节能评估报告如何对可行性研究报告进行研判（1、确定难易程度；2、确定......

背靠大数据的互联网思维在管理中的应用—金融行业TL绩效提升速成班 武汉：2019年05月11日

认清当下电销市场所需具备的能力梳理电话营销管理者思路建立简单有效的管理模式提升实践与目标管理的效率提高人员辅导能力提供有效的数据管理模型【适合对象】将团队的业绩达成，人员稳定，视为重要使命的电话营销第一线督导TL、UM。电销中心经理，您需要知道您的Leader学到了哪些实用方法。有带领电销团队的经验者，欢迎将业绩达成的......

Excel与PPT在企业管理中的高级实战应用-张卓老师 武汉：2019年05月17日

1、以专业的设计思路指导幻灯片的图文布局2、摆脱无意义的重复操作，提高输入效率3、将原本手动计算的工作交由Excel自动完成，大幅提高效率与准确度4、让原本非常复杂甚至普通用户无法完成的数据分析任务变得简单易行课程前言打造最具战斗力的E时代办公强手！社会就是一个发动机，越发展马达就越快。而身在其中的我们，如何适应时代赋......

新员工职业素养与职业规划高级培训班 福州：2019年04月13日

主题一：职业生涯规划的概念（What）•破冰游戏：小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型：态度、观念、思维、知识、技能、方法4.课堂互动：钉子游戏•什么是......

压力管理与情绪管理实战训练 福州：2019年05月04日

全体人员课程大纲模块一、认识情绪EQ1. 情商的内涵；2. 觉察压力的三个层次；3. 科学认识与面对压力；4. 应对职场压力的策略。模块二、情绪管理1. 解读情绪Ø 情绪的内涵；Ø 面对负面情绪的正确心态。2. 调节情绪的方法Ø 学与练：有效释放情绪（行为心理学技术）；&Osl......

互联网+社会信用体系建设培训班 南京：2019年05月02日

进一步学习《国务院关于加强政务诚信建设的指导意见》、《关于推进诚信建设制度化的意见》、《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》文件精神，落实《社会信用体系建设规划纲要》和《关于运用大数据加强市场主体服务和监管的若干意见》，帮助地区、单位社会信用体系建设工作实施，改善城市信用建设......

高效的时间管理训练 南京：2019年05月05日

企业各阶层管理者课程收益:成功完成本课程，您将能够：1. 掌握职业经理人的时间管理观念2. 找到适合自身的时间管理方式3. 掌握目标达成与创造性思维的时间分配4. 提供行之有效的方法，获得最佳时间效率5. 提升个人效率系统，追求更快成长课程大纲：第一单元：状况评估——有效时间管理第一步■ 时间的......

管理—有效沟通技巧训练 南京：2019年05月05日

成功完成本课程，您将能够：1. 学会有效的沟通方法与上下级合作2. 传授双赢的沟通艺术3. 减少冲突，增强团队的凝聚力4. 有效解决问题，提高沟通技巧5. 于无形中提升工作效率课程大纲:第一单元：沟通的定义与影响沟通的因素■ 什么是沟通■ 沟通的另一种解释■ 沟通的种类■ 沟通的重要性■ 影响沟通的障碍第二单元：建立合......

职业技能培训内训课程

职业化精神建立与职业素养训练 主讲：苏老师

培训对象：各级员工，主管，经理，中层管理者，人力资源经理课程简述：员工参加工作之后，在四十年的职业生涯中，应该怎么度过。追求自己的理想，追求更好的生活，追求自我价值的实现等等，都必须要在这四十年之间完成。如何有效的利用四十年的工作时间，有效的争取自己的机会，完成自己设定的目标，是这门课城探讨的主要内容。对企业来说，一个......

职业生涯规划与管理实操 主讲：安老师

高、中、基层管理者、公司骨干职员课程综述：“最适合自己的就是最好”，职业生涯规划在“衡外情、量己力”的情形下能帮助员工树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向， 把企业的职业规......

TTT企业内部培训师培训---高级 主讲：于老师

人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理、中高管理人员。课程目标提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。授课方式多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。课程大纲一、企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位１．２企业培训绩效１．３成人学习特质１．４培训师学......

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