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微课程设计开发实战 武汉:2026年06月11日
1. 企业内部培训师、培训经理、HR总监等企业培训相关人员。2. 需要运用微课的其他岗位和部门人员。课程收益:掌握微课程的时代背景、概念、本质和特征。认识到微课对个人的帮助,愿意主动制作和应用微课。掌握微课程规划和设计方法,能独立规划和设计微课程。掌握三类主要微课程制作工具和方法,能独立制作微课程。掌握四类主......
PTT国际专业讲师训练—敏捷课程设计与开发 武汉:2026年07月31日
企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争,同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程,单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力,大部分企业......
TTT课程设计及开发 长沙:2026年07月07日
* 掌握敏捷、高效、实用的课程开发流程和方法* 掌握快速聚焦课程主题的方法* 掌握精准确定课程内容开发方法* 企业内部成功经验、隐性知识迅速沉淀转化为显性知识课程对象* 人力资源经理,人力资源主管* 培训经理/主管/专员* 企业内部培训师* 各部门有培训需求的管理人员课程大纲第一模块:选题及分析* 课程需求分析* 破题......
课程设计与开发(刘大海) 杭州:2026年06月26日
1.成果输出:通过两天的学习与实战演练输出课程内容(以课题小组为单位)2.技能提升:掌握组织经验萃取转化为内训课程的关键技巧3.技巧训练:得到精彩教学活动设计与掌控的技巧训练4.知识收获:掌握国际主流的课程开发工具与理论知识课程大纲 Outline一、什么是培训活动中的课程开发?1.势:从标杆管理到组织经验萃取2.视:......
成功的项目管理——项目管理规划与控制训练营 上海:2026年07月10日
项目联合明确项目目的和目标统一项目成功的主要标准对项目目标达成统一认识建立个人可用时间限制和资源委托任务层次构建项目团队结构确定成员角色和责任建立一个有效的团队合作运营框架项目定义定义项目目标、目的和限制条件确定主要可交付成果和关键成功标准定义清晰的范围边界和完成标准验证关键假设并确定问题建立项目定义文件并建立细化计划......
采购订单管理实战 上海:2026年06月10日
而今客户要求的交货期越来越短、需求越来越多元化,使得企业不得不面对很多窘境,诸如物料常常出现短缺但库存金额却很高,供应商越来越难以驾驭,交货期不稳定,紧急采购、比比皆是,这些都给企业增加了很多额外的成本而且导致管理的混乱,这时候企业更需要 buyer 能够处理好以下几个环节:➢ 把握合理的采购时机和采购数量,既要控制库......
