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南昌OEC培训公开课

赴青岛学习海尔OEC管理与文化创新班组建设高级研修班 青岛:2017年10月08日

标杆学习理念来自于全球公认的管理方法——标杆管理。其核心在于企业将自己与世界一流企业进行全球对标,在明确差距的基础上,通过借鉴一流企业的成功方法或其他改进措施,使自己成为或赶超一流公司。标杆学习对于企业发展的意义在于指定行业内公认优秀的企业作为标杆,通过学习实践深入测量,每一个环节或需要改进的部......

赴青岛海尔学习OEC与精益生产和班组绩效管理高级研修班 青岛:2017年10月14日

1、企事业单位中的党委书记、董事长、总经理、工会主席、纪委书记等管理人员。2、企业(集团、工厂)经营厂长、生产厂长以及企管部、生产部、质量管理部、物料部、工程部、维修部等部门经理及车间主任、班组长等。课程收益:“OEC”管理法,即英文“Overall、Every、Control an......

赴青岛学习海尔OEC与文化创新高级研修班 青岛:2017年10月30日

标杆学习理念来自于全球公认的管理方法——标杆管理。其核心在于企业将自己与世界一流企业进行全球对标,在明确差距的基础上,通过借鉴一流企业的成功方法或其他改进措施,使自己成为或赶超一流公司。标杆学习对于企业发展的意义在于指定行业内公认优秀的企业作为标杆,通过学习实践深入测量,每一个环节或需要改进的部......

供应、生产、销售、物流管理一体化 上海:2017年08月28日

第一天 9:00-12:00第一部分 供应链管理综述主题:课程总体介绍1 培训目标陈述2 课程总体结构介绍主题:供应链管理的思想1 什么是供应链?2 “拉动式供应链”实现供产销一体化的途径3 “推动式供应链”实现供产一体化的途径4 通过DELL的案例,理解什么是供产销一体......

企业内部培训师实操训练培训 深圳:2017年10月28日

各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。课程设置:第一章、TTT职业基础导论1.培训实施的四个步骤2.内部培训师的六项职责3.三位一体的职业角色4.成人学习的三个特点5.TTT的三个关键词:感性、理性、互动第二章、结构设计与内容组织1.培训结构图:四要二......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...