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班组长管理能力提升训练 海口:2026年04月14日
班组是企业经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组建设,是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作,更是一项长期的战略举措,正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础”!本班组长系统化管理提升课程,基于一线管理工作特性,以基层主管必备之“......
安全管理创新与现场安全改善(杜邦) 海口:2026年05月28日
一、新安全法规下的企业安全管理新安法的特点企业安全法律风险后果新安全法下的企业主体责任安全生产责任的落实二、世界级企业安全管理经验杜邦安全管理经验与启示GE的安全管理壳牌安全管理体系跨国优秀企业安全经验总结三、中国本土化的最佳实践安全管理网格化的安全责任管理“微安全”管理实践班组微安全管理微隐患......
班组长管理能力提升训练 南宁:2026年05月07日
各有关单位的主管领导;办公室主任、企管部、人事处、人力资源部、院校、培训中心、党群工作部、工会、各级各类现任班组长和后备人员、站队长、工段长、生产主管、车间主任、现场干部、课长等各职能部门管理人员及负责人; 各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程目标1、透过主管能力分析,让主管者认清自己的角色职责与条件......
7S现场管理实务培训班 南宁:2026年05月14日
第一模块:5S+2S简介1、5S+2S起源与发展2、5S+2S八大作用3、5S+2S推行成功的关键4、5S+2S与其他管理模式的关系第二模块:5S+2S推行过程1、整理推进的原则方法和实施步骤◆ 整理的含义与作用◆ 整理的推行要领◆ 推进整理的步骤◆ 要与不要的原则◆ 如何区分要或不要的理念◆ 如何施行红单运动2、整顿......
房地产施工现场管理与总分包、供应商管理及建设工程索赔与索赔应对 南宁:2026年05月14日
房地产企业董事长、总经理、总工、集团分管工程副总、项目总经理、工程总监、设计总监、前期部、运营部、开发部经理、工程部经理等。会议内容第一部分 施工现场管理一、施工现场布置1、施工总平面布置要求2、施工总平面布置图绘制原则3、施工总平面布置图的主要内容二、安全管理1、施工现场常见的安全隐患明细2、标准化工地施工现场的安全......
生产效率®,如何进行精益生产&5S现场改善&车间班组技能提升 南宁:2026年06月24日
1、各制造业企业总经理、副总经理、生产总监、供应链总监、精益/生产经理、物流经理、采购经理、质量经理、物料经理、制造经理、供应商等;2、各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员。培训颁发证书:经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《生产工程师》培训证书(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全国......
日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 南宁:2026年06月25日
生产部门级、班组长、车间主管人员,PMC\生管\计划及物控\资材等计划管理人员。课程大纲:第一讲 生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动:现代制造型企业面临的挑战问题2.互动:现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多......
金牌班组长管理技能与综合素质提升(升级版)高级培训班 南宁:2026年06月27日
第一单元 班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元 员工培训管理(一)员工培训,都培训什么1、员工培训,主要是进行S,技能的培训2、员工需求的来源3、A,K方面作为辅助培训(......
生产管理培训内训课程
工厂抽样检验应用实务 主讲:刘老师
品质部门管理、技术人员;生产部门管理、技术人员营业、采购人员课程收益掌握各种抽样检验的方法能根据自工厂情况,选择适当的抽样检验方式正确地管理抽样检验过程,以最经济、科学的手段为品质水平提供保障课程大纲一、抽样检验概要1.抽样检验的概念2.抽样检验的分类3.抽检与全检的优劣比较二、计数值抽样检验1.规准型抽样检验2.选别......
PDCA-科学管理方法 主讲:郭老师
各部门经理,车间主任、班组长、工段长、班组长、储备干部、优秀员工等【课程价值】1、充分了解PDCA管理循环在管理工作中的意义2、掌握问题的定义与问题的三种类型3、掌握PDCA与两类问题间的关系4、掌握设定型问题运用PDCA解决问题的步骤与方法5、掌握发生型问题运用PDCA解决问题的步骤与方法【工具/表单】问题模型图 /......
班组长安全 主讲:杨老师
1、对班组长自身:提升安全管理的专业知识和能力,更好地履行职责。增强对安全法规和标准的理解,确保合规性。树立更强的安全意识,在工作中起到更好的示范作用。2、对班组:打造更安全的工作环境,降低班组内事故发生的风险。促进班组成员之间安全文化的形成和传播。提高班组整体的安全绩效和工作效率。3、对企业:减少因安全事故导致的人力......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
