海口质量管理培训

海口质量管理培训公开课

Minitab实操应用中山：2021年10月13日

通过本课程，学员将掌握Minitab的基本操作，通过Minitab进行常用图绘制、SPC、过程能力分析、测量系统分析、假设检验、试验设计等操作与结果解释。课程大纲:一、Minitab基本操作（1hr）1、文件操作2、工作表处理3、数据处理4、图表编辑5、项目管理二、Minitab基本图表（2hrs）1、点图2、箱线图3......

质量零缺陷与TQM全面质量管理中山：2021年10月14日

第一部分：质量管理基础与理念1.质量管理案例：美国空军的降落伞、三鹿事件2.99+1=0，向99.9%说不的零缺陷质量文化3.如何认识质量-质量的定义与内涵4.产品质量、工作质量、服务质量5.质量管理发展的三个阶段6.如何认识质量管理7.变异-质量异常发生的原因8.4M1E：识别、控制与消除变异9.标准化与PDCA持续......

六西格玛应用实务佛山：2021年08月21日

管理者代表、研发部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理层及工程师等质量相关人员课程收益1、重新认识六西格玛的全局观，建立质量经营意识;2、了解六西格玛的基本概念3、系统学习六西格玛管理的基本工具和前沿工具;4、掌握运用六西格玛流程工具，突破性地提升质量水平;5、通过突破性策略和方法，解决或提高产品达到六西格玛的水平；......

生产管理实战功举办之产品质量把关篇佛山：2021年08月28日

一、品质管理概念导入1、如何将客户的需求转变成品质标准2、什么是品质及品质标准；3、品质管理的流程、原则与行为准则；二、品质标准的建立1、来料及制程检验规范的标准建立与实施2、成品检验规范的建立3、立体化培训让标准规范深入人心三、成品质量检验与品质工程设置1、成品检验规范与OQC/QA设置2、成品抽验的流程与方法与岗位......

零缺陷与TQM全面质量管理佛山：2021年08月28日

u 从基础的质量内含切入，使学员所学知识系统性更强u 通过计算质量事故的损失,让学员意识到提高质量意识的迫切性u 通过多个真实案例和具体方法的讲解,让学员掌握提高抽象的质量意识的技能u 全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想与本质u 明确各部门的质量控制点,使全员参与有的放矢u 结合实际,重点对生产和品质部门质量管......

零缺陷质量与TQM全面质量管理佛山：2021年08月28日

一、提高质量意识保障产品质量1、21世纪是质量的世纪2、质量的含义3、影响产品质量的五大因素4、质量意识的内涵5、质量意识让你得什么又失去什么6、树立正确的质量观念7、养成良好的质量意识要注意什么8、员工应具备的质量意识9、质量意识提升五大方法10、质理管理的四不政策和五不放过故事：1）怎么会这样2）产品报废之后3)鼓......

质量问题分析与解决8D法广州：2021年08月06日

了解8D的起源和背景具备解决问题的意识了解异常问题的特征掌握8D每一步骤的实施学习8D每一步骤工具的运用掌握使用8D手法解决问授课对象：质量工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程试验人员、一线主管、领班、车间主管、生产主管等。课程大纲：一、解决问题的基础知识1.课程导入2.问题的定义与分类3.解决......

新老QC七法的具体应用广州：2021年08月06日

QC七大工具（手法），都是由日本总结出来的。日本人在提出旧七种工具推行并获得成功之后，1979年又提出新七种工具。旧QC七大手法偏重于统计分析，针对问题发生后的改善，新QC七大手法偏重于思考分析过程，主要是强调在问题发生前进行预防。之所以称之为“七种工具”，是因为日本古代武士在出阵作战时，经常携......

质量管理培训内训课程

QCC品管圈培训 /QC工具主讲：朱老师

企业生产部门中基层管理人员欲从事生产管理的人员相关部门人员如品管、仓管等课程内容QCC品管圈成立、活动主题确定何谓品管圈品管圈的精神、做法、目标品管圈编组、决定圈长、圈名、品管圈的登记、圈会、维实与改善、现场问题点活动主题的决定问题点一览表的作成活动主题选定理由、活动计划之拟定QCC品管圈识别要因、数据收集、要因解析Q......

市场导向的产品规划与路标制定主讲：王老师

产品战略与规划是建立竞争优势的关键与核心。然而很多企业在产品及技术创新战略及产品规划方面普遍缺乏有效的体系与方法，导致产品陷入模仿、同质化严重、缺乏竞争力，技术进步缓慢……等一系列困惑之中。也因此导致开发了大量不合适甚至错误的产品，产品缺乏清晰的定位和差异化竞争优势，产品创新效率低下。因此，......

员工质量意识与责任主讲：刘老师

◆课程对质量有关的内容进行阐述。◆课程对质量八大原则做了详细的介绍。◆通过学习学员明白质量应关注的六个主题、产品质量的基本原则。◆通过课程系统学习，能培养员工质量责任心的建立和培养。课程对象中高层管理人员，技术骨干，生产主管、组长和全体员工。课程大纲一、质量有关的阐述1、质量是怎样来的2、中外产品质量对比3、两个国家两......

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