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标杆访学——美的全价值链降本增效如何实现“干毛巾拧出水” 佛山：2026年03月27日
关于美的集团2023年营业总收入3737亿元，全球员工数量18万+，《财富》世界500强排位277位连续9年入选。美的集团秉承用科技创造美好生活的经营理念，“科技尽善，生活尽美” –经过53年发展，已成为一家集智能家居、楼宇科技、工业技术、机器人与自动化、数字化创新五大业务板块为一体......
供应链关键流程运作管理 佛山：2026年04月02日
一、供应链管理框架(1) 供应链管理的范畴(2) 商业流程管理(3) 供应链管理流程(4) 标准商业流程的要求(5) 供应链管理流程的跨部门和跨公司特性(6) 供应链管理的关键链接(7) 衡量CRM和SRM的财务影响(8) 在供应链上建立高绩效的关系(9)SCOR和GSCF框架二、客户关系管理流程运作(1) CRM的流......
采购与供应链管理 佛山：2026年05月30日
企业董事长、总经理、副总经理及其他高级管理人员课程大纲：一、供应链管理的含义1、供应链管理的含义及4大流程二、供应链模式下的采购1、先进的采购理念和管理模式2、企业如何赢利3、采购的功能与利润的关系4、采购的发展和误区5、采购成本的构成要素三、产品采购策略与供应链管理1、ABC分析法2、四种产品的基本方法四、供应商关系......
新形势下供应链管理布局规划 佛山：2026年06月03日
新冠疫情影响下，一方面全球政治与经济格局正在发生巨变。中央提出国内外“双循环”的发展新格局，其中供应链作为全球经济运营体系的基础，将在“双循环”发展格局中扮演更为重要的角色。另一方面新年伊始原材料价格在一路狂飙！由于疫情的蔓延全球供应链从开发趋向于区域保护，供应关系日益尖......
供应链与库存管理 广州：2026年03月21日
导入：课程总体介绍1、培训目标陈述2、课程总体结构介绍第一部分 供应链管理综述一、什么是供应链？二、什么是供应链管理？【案例分析】：DELL的供产销一体化【案例分析】：如何量化成本，实现供应链最优三、如何管理供应链？1、供应链要因地制宜【案例分析】：沃尔玛的举步维艰【案例分析】：宝马与丰田在中国的供应链管理模式2、影响......
供应链管理与计划 广州：2026年03月21日
制造型企业总经理、副总经理、运营总监、生产总监、厂长；负责企业生产运营的管理者及相关职能工程师课程大纲第一部分 供应链管理综述一、课程总体介绍1. 培训目标陈述2. 课程总体结构介绍二、供应链管理的思想1. 什么是供应链？2. 拉动式供应链实现供产销一体化的途径3. 推动式供应链实现供产一体化的途径4. 通过DELL的......
用数据分析挖掘供应链价值 广州：2026年03月21日
这是一个市场环境多变、不确定、系统复杂、信息模糊的无常时代，这是一个新技术、新模式层出不穷的时代，这是一个以客户需求为导向、供应链协同的时代。市场竞争的游戏规则正在改写，环境在变，谁不改变，谁就会被市场淘汰！用数据进行运营管理、公司决策，得到越来越多企业的认可；华为、苹果、亚马逊，这些行业的佼佼者，对公司的数据化管理尤......
需求预测~柔性运营~库存管理 广州：2026年04月01日
结合行业与客户造特点，改善需求预测管理分析三种计划（项目计划、生产计划、物料计划），提高计划体系的协调性学习生产预算管理的编制与控制流程授课对象：市场销售、生产管理，计划管理、物料管理，成本管理、预算管理等相关管理与专业人员。课程大纲：第一部分: 运营管理与预算管理1.1制造型企业的运营体系要素1.2 四级计划体系： ......
物流管理培训内训课程
砍掉库存之五-库存惯性控制核心思维突破 主讲：孟老师
本课程是面向高中阶管理者的管理培训课程。库存问题是供应链的核心问题，高库存是很多管理者最为头痛的企业运营顽症之一。而库存惯性则可能是大多数制造业企业运营的瓶颈问题之一，是企业高库存的根本原因之一，可怕的是，我们的企业管理者往往并没有意识到这一点，或者是意识到了这个问题，但是又不知道如何下手进行解决。本课程是孟老师及其智......
高效库存管理与库存降低技巧 主讲：董老师
企业物料管理、库存管理、仓储管理及供应链管理人员。课程特色：1. 运用有针对性的案例进行讲解，学员更容易理解；2. 结合先进企业的职能、组织、流程及方法，提供改善意见与建议；3. 提供可操作的模型及工具，供学员参考、借鉴、落地；4. 采用案例、互动、故事、视频等培训方法，在轻松愉快中学习。课程大纲第一讲：库存和库存管理......
职业化塑造与职业素养训练 主讲：周老师
不同的员工有不同的表现和选择，终导致不同的结果和不同的人生总是羡慕别人发展快，机会好，但是机会不是毫无条件从天而降成功者的机会是发挥主观能动性获得，是用自己的主动性创造出来的人才战略作为企业的第一战略，先生产人才，再制造产品我们发现员工缺乏自觉地解决问题的意识和能力他们习惯于讲求客观条件，而不是主动思考找方法课程中能够......
