海口领导力培训

海口领导力培训公开课

PDP识人用人之道南宁：2025年06月08日

PDP （PROFESSIONAL DYNAMETRIC PRO GRAMS）是一种思维模式和行为模式的分析系统，是一个旨在认识和管理“人才”的系统。主要运用于企业内部的人才评估、团队配置与优化、员工状态管理、绩效预测与促导、高管招聘选拨等方面，是一项围绕人才绩效提升的世界领先的企业管理方法。该......

领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班南宁：2025年06月18日

企业中高层管理人员、各部门经理主管等相关管理人员。课程目标：掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领......

管理人员的角色、职责和基本技能佛山：2025年05月10日

各类制造型企业的厂长、副厂长、车间主管、副主管等生产管理干部课程大纲:一、当下管理者应有的危机意识二、角色认知与职责定位１、重新定位自己２、找出新差距三、积极心态塑造1、积极心态的五项基本要求2、工作中的心态塑造四、时间管理1、工作时间的设计2、工作计划安排3、岗位说明书4、目标设定与分配实施5、时间潜能分析五、冲突管......

沙盘模拟：九段经理人TM 佛山：2025年06月06日

1、形式新颖：全程情景式教学，把管理中的问题放在课堂上解决！19个主题，19个副题，外加19道附加题，全景再现管理工作中的57个经典场景。真实的工作场景，剧情味十足的故事情节，让学习快乐轻松。2、全程互动：全程团队竞争设计，通关式学习保证课程效果的生动性！19次通关，每关都有陷阱和奖励、有对抗有交易，通关次数最少的小......

企业教练技术（基础篇）（限48人）佛山：2025年06月07日

企业教练技术（基础篇）教练式的领导者在培养下属、启发下属都会有所发展和建树，教练就是唤醒下属的潜能，唤醒团队的智慧，领导者教练的智慧就是透过《教练·关键对话》来给予支持。现代管理之父德鲁克指出：过去的领导者可能是一个知道如何解答问题的人，但未来的领导者必将是一个知道如何发问、教练别人的人。课程收益：帮助领......

赢在中层—中层干部管理技能实战提升佛山：2025年06月07日

企业管理、人力资源、行政、营运、采购、销售、生产等部门的中层管理人员课程大纲：第一部分正确定位管理者的角色1. 管理者的工作现状解析2. 管理者应该正确定位和扮演的7个基本角色第二部分养成计划管理的习惯1. 计划编制的依据2. 计划编制的程序和时间3. 计划编制方法4. 计划管理的技巧第三部分管理者如何打造高绩效......

赢在中层—中层管理技能提升佛山：2025年06月07日

职位不高，却是企业的四梁八柱；权力不大，但既当指挥又要执行；收入不多，仍要日以继夜地工作。中层干部作为企业的中坚骨干，桥梁纽带，但是缺乏科学的、系统的管理实战技术。试问，缺乏执行力，如何将任务贯彻到底？缺乏沟通力，如何协调上下级关系？缺乏领导力，如何提高企业决策效率？面对中层危机，新企业难以成长，旧企业难以维系。本课题......

管理三板斧：定目标、带团队、拿结果佛山：2025年06月26日

中基层管理者、后备主管/经理、一线主管/经理、新任主管/经理（限50人以内）课程背景中基层管理干部忙忙碌碌但是没有成果，很共性的一个原因是在管理中缺乏管理闭环的思维和能力，具体表现如下：第一，物理分解目标。很多管理干部在目标拆解上，习惯了用物理拆分，让团队成员认领目标，这样会导致团队在目标拆解环节没有对目标进行化学性拆......

领导力培训内训课程

情境领导力实务主讲：张老师

课程形式■课程讲授 ■案例分析 ■分组讨论 ■小组活动适用学员■中层管理人员课程目标1、通过课程，认识新型领导角色的变化和职责；2、根据下属情况的不同，有针对型的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的领导型态；3、与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系；4、运用有效的领导力辅导下属，以实现高水平的......

《认知管理，成就团队》—中基层管理者角色转换与领导力构建主讲：许老师

企业的竞争就是人才的竞争，企业管理的竞争就是中基层管理人才的竞争；多数企业的中层管理者，尤其是新任的经理、主管，多数是从专业岗位转换、晋升为主管经理的，他们往往对管理工作及管理角色的认识不到位，进而开展管理工作片面而被动，低效而教条，没有真正把组织赋予的管理责任有效担当起来；多数中基层管理者缺少清晰的思路，缺少有效的管......

情境领导（李佳眉）主讲：李老师

新时代下环境在变化，任务在变化、团队组织无边界化，团队管理非常态化，而最终还是要创造高的业绩，表现在被领导者身上便是出色的业绩表现。“中学为体，西学为用”中国传统文化一直深深影响着中国的领导者，而中国的传统文化侧重修心养性，西方的领导力侧重工具方法论。因此，在新时代下，领导力需要不断的进行创新，......

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