海口领导力培训

海口领导力培训公开课

中高层管理和领导力提升培训班 海口：2026年04月11日

第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下——永远实现上级意图3. 结果至上&mda......

党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班 海口：2026年05月09日

新形势下，全国各级党组织在全面完成标准化规范化建设的基础上，制定了党建工作更高质量、更高标准的新目标，不断提高党建工作精细化管理水平成为新趋势。特别是党建工作如何更好地与生产经营深度融合以及党务规范实操等，成为充分发挥组织功能，把党的力量全面转化为现实生产力的崭新课题。党支部处于最基层，是整个党组织的“神经......

规范法人治理结构下的外部董事履职能力提升与风险管控实务 南宁：2026年04月13日

各级国资委以及政府国企改革办公室相关负责人；中央及地方国有企业董事长（党委书记）、董事会、外部董事、董办主任、总经理、董事、监事、经理层成员；战略发展部、人力资源部（组织人事部）、法人治理处、企业（综合）管理部、党务、经营管理部绩效／薪酬管理人员、财务人员、劳动关系等相关工作负责人。课程大纲第一部分 完善公司治理与董事......

天赋领导力 佛山：2026年02月28日

领导力七段模型初段∶认知突破跳出你的局限，看到努力背后的真相。二段∶修身立志找到我们的强大内在驱动力，让自己和团队保持源源不断的动力。三段∶目标锁定统一立场，共启愿景，带领团队一起达成目标。四段∶境随心转面对时刻的挑战与困境，摆脱焦虑，掌控人生主动权，变阻力为动力。五段∶事上炼心真正的强大，是内心的强大。在磨练中成器，......

领导策略与高绩效团队打造 广州：2026年02月28日

一、领导艺术概述：（1）导入：雨伞效应（2）管理阶梯与角色转型分组讨论：什么是领导力？（破冰））（3）领导者在创造绩效中的核心价值：高效领导力模型（哈佛大学）（4）领导力成熟度的修炼：从“本色”转向“角色”二、领导策略1、领导力发展历史（1）宿命论：江山易改、本性难移（2......

《三国志》中的领导艺术 广州：2026年02月28日

读史使人明智，知古可以鉴今。在中华民族五千年的文明史当中，从庞大帝国的管理、跨洲际的远征，到宏伟工程的组织实施，无一不体现着管理的思想和智慧。本次课程融合了《三国志》中耳熟能详的故事和人物，以独特的眼光解读历史背后的领导智慧，帮助我们理清传统文化与现代企业管理之间的联系，并在修身、选人、用人、授权等方面提出了一系列真知......

管理者的工匠精神塑造 广州：2026年02月28日

第一单元：认知篇-工匠精神的内涵与现实意义一、工匠精神的内涵1、什么是工匠精神2、工匠精神的内涵二、工匠精神的现实意义三、匠人于普通人的区别四、如何塑造工匠精神五、学会使用工具第二单元：工具篇-管理者工匠精神的重要工具-四类授权工作一、授权的内涵1、狭义的授权2、广义的授权二、常用的三种授权方法三、授权的时限及其方式案......

从曾国藩的省察功夫看管理者的身心修炼 广州：2026年03月04日

一.过恶的起源（一）感物而动，向外驰求（二）“气质之性”的偏颇（三）妄根：浮气、浮质、浮性、浮想小结：修身之关键在变化气质变化气质之可能二.过恶的种类和产生过程（一）过恶辨析：妄、欺、伪（二）过恶种类、产生过程1.微过，独知主之2.隐过，七情主之3.显过，九容主之4.大过，五伦主之5.丛过，百......

领导力培训内训课程

企业中高管管理技能提升训练 主讲：钟老师

1.提升管理干部的管理的观念和思维；2.掌握快速、有效解决问题的七种核心管理工具，提高竞争力；3.提升管理干部对组织的贡献和价值；培训对象：企业中、基层管理干部课程大纲1．企业高绩效管理干部的角色定位企业管理干部的核心价值企业管理干部的角色错位企业管理干部的七大角色企业管理干部的角色转变2．管理干部管理技能之一：如何制......

打造高效组织能力，实现高质量增长 主讲：卢老师

企业战略清晰，模式制定，目标就一定能完成吗？答案是否定的。组织能力不到位，一切都是空谈。把握商机定战略，是企业家的优势，但战略意图的实现，只能靠企业的组织能力。今天的企业竞争，是一个糅合了工业化时代、信息化时代和数字化时代多维度优势的综合竞争，各种能力要素中，最为核心的竞争力就是组织能力。特别是进入数字化的今天，随着大......

卓越领导力（谭智韬） 主讲：谭老师

所谓领导力就是一种特殊人际影响力，组织中每人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每员工 都具有潜在和现实的领导力。组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定目标前进，从而构成一个 有机系的统系，在系统内部具有以下几要素：领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导 者与员工之间积极的互动，组织目标制定及实现过......

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