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党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班 海口：2026年05月09日
1.各党政机关，企事业单位党委办公厅（室）主任、各级党委(总支、支部)书记；2.各企事业单位所设党委办公室、党群工作部、党委工作部、党建工作部、党委组织部、工会办公室及党务秘书、党建专责、党务专员等从事综合管理的党务工作者；3.负责组织、宣传、纪检、群团等党务工作者及其他相关人员。课程大纲（一）党建工作与生产经营深度融......
PDP识人用人之道 南宁：2026年06月28日
PDP （PROFESSIONAL DYNAMETRIC PRO GRAMS）是一种思维模式和行为模式的分析系统，是一个旨在认识和管理“人才”的系统。主要运用于企业内部的人才评估、团队配置与优化、员工状态管理、绩效预测与促导、高管招聘选拨等方面，是一项围绕人才绩效提升的世界领先的企业管理方法。该......
领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班 南宁：2026年07月08日
中国企业正面临中高层危机！中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境，十年前缺乏的是资金，十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱，没有强大的中高层，就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力，更是标志一个强大企业的崛起。课程对象：......
管理人员的角色、职责和基本技能 佛山：2026年05月30日
各类制造型企业的厂长、副厂长、车间主管、副主管等生产管理干部课程大纲:一、当下管理者应有的危机意识二、角色认知与职责定位１、重新定位自己２、找出新差距三、积极心态塑造1、积极心态的五项基本要求2、工作中的心态塑造四、时间管理1、工作时间的设计2、工作计划安排3、岗位说明书4、目标设定与分配实施5、时间潜能分析五、冲突管......
沙盘模拟：九段经理人TM 佛山：2026年06月26日
九段专享理念讲授38%+沙盘案例4%+情景案例复盘43%+管理视频解析13%+版权教学游戏2%课程大纲：沙盘导入：《加勒比海盗》第一篇：自我管理篇经理人面临三大角色难题：角色转换，威信，自我突破经理人的蛮力、权力、威力、魅力四力变化背后角色阶段从管人管事到管心的蜕变：团长、政委还是特种兵？轮子理论：上行角色定位、下行角......
赢在中层—中层管理技能提升 佛山：2026年06月27日
第一部分 中层经理如何建设高绩效的团队第二部分 团队阶段式领导技能----如何在团队的各个成长阶段发展管理艺术第三部分 强势领导力---管理者如何使命令更加有效第四部分 管理者的执行能力第五部分 管理者激励---领导的工作就是调动下属积极性第六部分 经理人辅导员工技能---情景领导技能第七部分 经理人的沟通管理......
赢在中层—中层干部管理技能实战提升 佛山：2026年06月27日
第一部分 正确定位管理者的角色1. 管理者的工作现状解析2. 管理者应该正确定位和扮演的7个基本角色第二部分 养成计划管理的习惯1. 计划编制的依据2. 计划编制的程序和时间3. 计划编制方法4. 计划管理的技巧第三部分 管理者如何打造高绩效的团队1. 团队的不同发展阶段及其应对策略2. 如何制定共享的团队目标3. 如......
企业教练技术（基础篇）（限48人） 佛山：2026年06月27日
单元一、课程概述重点内容：1教练定义是什么？2高绩效教练管理的模型是怎样的？3调整自己的学习状态——教练初体验学习目标：1掌握高绩效教练定义和模型，以及在管理中的运用点；2感知到教练的对话作用和教练的本质 状态自我发现和调整：教练式对话练习1单元二、上下级间关键对话的阻碍重点内容：1上下级间关键......
领导力培训内训课程
基于90后员工心理特点高效管理的解决方案 主讲：黎老师
了解90后的成长环境、个性特点、价值取向，心理需求，并有效透析领悟和整合“90后”人力资源、探索现代企业管理新路子掌握现代独生子女员工心态的17个方法掌握提高培养员工树立与企业同舟共济的敬业精神的能力掌握与90后有效沟通的3大原则、4个基本事项、6个沟通步骤、4个人际沟通风格和9个沟通技巧掌握赞......
从专业走向管理者 主讲：邓老师
1.准确角色定位：帮助学员树立起正确的角色意识，实现从专业走向管理后准确的角色定位；2.转变思维模式：掌握从专业走向管理后应该具备的管理思维；3.掌握管理技能：学习管理知识和工具，掌握从专业走向管理岗位需要的管理方法；4.提升团队管理：从专业走向管理，工作重点在团队建设，【课程特色】老师以辅导式培训模式，课程强调互动和......
从技术走向管理者 主讲：高老师
企业经理人统计调查表明，70%以上的企业管理人员是从技术能力比较强的工程师中转型而来；特别是在IT、科技、研发密集的企业和部门中，技术人员转变为管理人员的比例高达95%。然而技术工作与管理工作有着本质的区别，如何顺利地从技术走向管理？如果你是一名 “自然科学家型”管理者，随着管理工作的深入，是否......
