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中高层管理和领导力提升培训班 海口:2026年04月11日
各企业中高层管理人员、职业经理人等。培训内容:第一讲:管理者的角色认知——定位才能定心,心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下—&md......
党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班 海口:2026年05月09日
1.各党政机关,企事业单位党委办公厅(室)主任、各级党委(总支、支部)书记;2.各企事业单位所设党委办公室、党群工作部、党委工作部、党建工作部、党委组织部、工会办公室及党务秘书、党建专责、党务专员等从事综合管理的党务工作者;3.负责组织、宣传、纪检、群团等党务工作者及其他相关人员。课程大纲(一)党建工作与生产经营深度融......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 三亚:2026年02月12日
1、实用,强调方法化而不是理论化,每个模块的内容都与管理实践紧密相关;2、有趣,案例、视频、角色扮演等丰富的培训手段,调动学员参与的积极性;3、实效,强调现场演练,在行动中感悟有效管理,强化课后的实际操作指导。课程目标1.掌握中坚干部的角色与职责内涵,发挥管理者应有的功能;2.强化自我管理意识,通过“习学&......
规范法人治理结构下的外部董事履职能力提升与风险管控实务 南宁:2026年04月13日
第一部分 完善公司治理与董事会建设实践1.二十大国资国企改革重点及国企改革三年行动方案新进展2.国资监管体制改革与国企混改模式3.三年行动方案中公司治理的重点任务----完善中国特色现代企业制度、党的领导融入公司治理各环节、董事会建设落实董事会职权、经理层依法行权履职4.法人治理的组织架构----健全建立法人治理体系,......
天赋领导力 佛山:2026年02月28日
领导力七段模型初段∶认知突破跳出你的局限,看到努力背后的真相。二段∶修身立志找到我们的强大内在驱动力,让自己和团队保持源源不断的动力。三段∶目标锁定统一立场,共启愿景,带领团队一起达成目标。四段∶境随心转面对时刻的挑战与困境,摆脱焦虑,掌控人生主动权,变阻力为动力。五段∶事上炼心真正的强大,是内心的强大。在磨练中成器,......
领导策略与高绩效团队打造 广州:2026年02月28日
一、领导艺术概述:(1)导入:雨伞效应(2)管理阶梯与角色转型分组讨论:什么是领导力?(破冰))(3)领导者在创造绩效中的核心价值:高效领导力模型(哈佛大学)(4)领导力成熟度的修炼:从“本色”转向“角色”二、领导策略1、领导力发展历史(1)宿命论:江山易改、本性难移(2......
《三国志》中的领导艺术 广州:2026年02月28日
读史使人明智,知古可以鉴今。在中华民族五千年的文明史当中,从庞大帝国的管理、跨洲际的远征,到宏伟工程的组织实施,无一不体现着管理的思想和智慧。本次课程融合了《三国志》中耳熟能详的故事和人物,以独特的眼光解读历史背后的领导智慧,帮助我们理清传统文化与现代企业管理之间的联系,并在修身、选人、用人、授权等方面提出了一系列真知......
管理者的工匠精神塑造 广州:2026年02月28日
企、事业单位中追寻卓越的中、高层领导干部课程大纲第一单元:认知篇-工匠精神的内涵与现实意义一、工匠精神的内涵1、什么是工匠精神2、工匠精神的内涵二、工匠精神的现实意义三、匠人于普通人的区别四、如何塑造工匠精神五、学会使用工具第二单元:工具篇-管理者工匠精神的重要工具-四类授权工作一、授权的内涵1、狭义的授权2、广义的授......
领导力培训内训课程
管理素质升级与能力重构 主讲:王老师
1、理清自己与岗位工作的关系。2、重新确立自己的角色定位。3、做好变化时代的管理者,成长为企业关键发展期的忠流砥柱。4、学会有效的管理沟通。5、调适自己的管理心智模式,做教练式管理者。6、建立主角思维,提升关键管理、化解问题能力。7、明晰跨部门沟通的实质,促动企业内部沟通效率提升。【课程对象】重要针对除决策层外的各层级......
管理者角色转变与卓越领导力 主讲:喻老师
营销总监、管理干部课程简介:角色定位不清晰,更多的关注业务缺乏对人的关注,缺少对上级管理的意识和方法,不知如何高效的领导与影响团队成员。课程内容主要包括:学习领导力的基本理论、知识;学习团队激励的基本理论和知识;管理和领导的区别、团队沟通和激励、基于价值观的领导力、领导者的自我管理等教学目标:通过该课程的学习,使学生掌......
中层核心管理能力提升 主讲:胡老师
1、掌握有效担当管理职位职责所需的方法,技能,态度2、掌握管理的基本方法3、有效规划时间,提升管理效率4、掌握如何管理和培育下属,有效沟通的方法5、掌握提高团队执行力和提升绩效的方法课程提纲:课程导入:学员提出工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析,导入中层干部管理的重要性。第一部分 管理角色......
