海口中层管理培训

海口中层管理培训公开课

部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操培训班 海口：2017年07月08日

形成富有成效的领导风格，提升个人工作绩效；提高有效影响他人的能力；掌握指导、激励、培育下属的方法；学习如何使用领导力有效建立、传达企业远景并确定组织的发展方向。培训对象各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理，主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总......

MTP-中层管理人员核心管理能力培训 海口：2017年09月01日

通过讲授、互动、研讨、视频及练习等方式，使每位学员能在有限的时间内理解现代管理理念，针对自身的管理实践进行检视，迅速掌握实战管理技能。课程对象：企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知......

目标管理与绩效考核的关键技巧 海口：2017年09月16日

身为企业经理或领导的您，是否渴望拥有全球通用的科学先进的管理理念和管理工具，是否愿意应用在国内外众多企业应用并且被验证有效的管理工具、管理方法和管理体系呢？美孚92、93年亏损且行业倒数第一，94年开始实施该系统，95年开始一直行业第一；海尔应用它从一个亏空147万元的集体小厂，到2004年收入1016亿元。蒙牛应用它......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 南宁：2017年07月12日

第1讲 一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标、经营资源、富有成果2、组织效能：四项原则与管理的基准3、角色力：期待、职责、义务、责任、角色定位4、管理者必备意识5、管理的核心与重点测试：我的管理水平第2讲 从自我管理做起目的：自身有热度，才能......

中层管理人员的高绩效管理修炼 南宁：2017年09月13日

第一讲、中层干部——角色认知1、企业发展的三个阶段及对领导干部的素质要求2、中层领导的工作现状分析第二讲、打造高效工作团队1、团队是什么2、羊群团队与雁型团队的区别第三讲、团队冲突原因分析1、不要强调自我真理2、正确面对与理解不同成员的价值观3、大处认同小处尊重第四讲、团队沟通管理1、99%的矛......

目标管理与绩效考核的关键技巧 中山：2017年07月01日

1、认识绩效管理的重要性、并正确理解绩效管理2、学习绩效考核的方法，全面了解绩效管理的运作程序和设计方法3、重点学习KPI、并介绍平衡计分卡的使用4、了解绩效管理推进中的问题、并避免运作中的误区5、重点学习绩效面谈技巧，进行情景模拟6、了解绩效管理的实用表单、绩效管理的发展前景等学员对象：企业人力资源副总、人力资源总监......

EHS执行力 中山：2017年07月05日

企业EHS经理，资深EHS管理员，部门经理本课程以强化中基层管理人员的执行力为目标，强化其对管理的理解，学习使用各类管理工具，帮助推动EHS管理的在企业的深入执行。主要内容：1-1.1 破冰：你是否能坚持EHS的价值与原则1-1.2 影响你的老板1-1.2.1 高效运作安委会1-1.2.2 成为老板帮手/各部门经理的顾......

中高层管理素养提升 中山：2017年07月15日

第一单元：中高层管理者的定位于思维突破1、严重的打工心态与企业发展障碍2、中高层管理者的角色定位：3、管理者应该具备的五大职业素养现场研讨：根据培训内容，如何修正以前自己的错误认知？第二单元：中高层管理者的时间管理1、时间管理就是自我管理2、你的时间杀手在哪里？3、学会时间管理，让你的工作卓有成效第三单元：中高层管理者......

中层管理培训内训课程

和谐管理的艺术 主讲：巩老师

第一部分：引言一、 如何达致卓越的学习效果?二、 上司下属同级间建立尊重信任支持和谐工作关系对企业的重要意义 案例:将相和三、 管理者建立高效和谐工作关系对个人生活和职业生涯的重要影响四、 管理者的日常管理活动五、 管理者的工作场所时间占用第二部分：管理者的自我修身、修性、修心一、管理者的“六自&rdqu......

上下同欲者胜——如何赢得领导及团队信任 主讲：崔老师

公司中高层、新近获得晋升的高管人员、经理课程安排两天，可根据企业具体情况和时间要求调整课程大纲内容。课程大纲第一部分 心态变“打工观念“为老板观念”，思路决定出路、心态决定成败！自动、自发、自觉的工作是企业员工快速成长的关键激发企业上下一心，锻造一支钢打不散的团队爱有多大，事业就会有......

从“合格”到“优秀”---《卓越基层干部训练班课程》 主讲：彭老师

a)讲师讲解（强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）b)录像观看（通过精彩录像片段欣赏，给予学员启发）c)现场演练（帮助发现问题，进行精确点评，从而达到学以致用的目的）d)游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟）e)问题讨论和实战案例分析（剖析经典实战案例，充分启发学员）课程大纲：......

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