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全能型车间主任实战技能训练 深圳:2025年12月12日
企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部课程大纲:第一讲、科学管理——方向比努力更重要颠覆习惯,摆脱传统问题1:学得多用得少,学时易用时难问题2:系统、方法、工具实践时都去哪儿呢?问题3:为什么我们总是很忙?问题4:为什么只知道加班、加人、加设备?颠覆管人的纠结,转向......
一线主管领导力提升及团队管理 上海:2025年12月10日
一线管理者在班组成员中影响力不足一线管理者缺少因人因事不同,开展不同管理手段的思路班组管理目标不清楚,团队管理工作无头绪班组成员互相猜疑,相互之间关系疏离,团队建设缺乏有效手段一线管理者管理风格简单粗暴一线管理者是公司最基层管理者,如何带领整个团队,管理好每个人员,是一线管理者重要的工作内容,如何建设一个高绩效班组,一......
生产大咖教你,如何做好一日生产管理 上海:2025年12月19日
第一单元产前准备 产前无准备一天都白费从一线主管的角色认知和自我管理开始第1天上午第1节 一线主管的角色和自我管理认知1. 一线主管的定义2. 一线主管的角色3. 一线主管的工作内容主管如何实现自我认知以及自我管理情景案例:讨论主管每天工作事项第2节 产前准备1. 工作任务确认&交接班管理2. 产前准备3. 早......
生产一线主管训练营【特价】 上海:2025年12月22日
制造型企业的班组长、线长、工段长、值班长、主管等基层管理者,管理岗位1-5年部门涵盖和生产相关的制造部、设备工程部、质量控制和保障部、工业工程和物流仓库部等课程大纲一、一线主管的自我管理• 热身和课程介绍• 一线主管的成长路径及其障碍分析• 一线主管的管理职责及其逻辑关系• 一线......
TWI-生产主管管理技能研修 上海:2025年12月25日
车间主任、班长、组长、线长、新任管理者及一线主管授课形式知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲TWI-日本产业训练协会原版课程大纲:第一章 TWI—工作指导篇1.生产与问题2.生产现场常见问题3.培训的必要性4.不完善的指导方法5.正确指导方法的示范......
高效能班组长风暴训练营 济南:2025年12月05日
高度的系统化,1套课程 4件大事 4个能力 12个章节60多个工具 20多个案例 不仅可以深入的理解管理的最底层的原理方法,不仅可以深入的理解管理的最底层的原理方法,加上大量的案例和工具,使学员能轻松学的会,用的上…课程大纲第一模块:管好自己第一讲:兵头将尾——角色认知序言:郡县治......
金牌班组长管理技能与综合素质提升(升级版) 天津:2025年12月06日
生产经理、车间主任、工段长、科长、班组长等各级生产运作管理相关主管及现场后备培养干部、新上任现场管理人员、从技术转型做管理工作的工程师、有兴趣的相关人员等。,特别适合参加过《如何做一名出色的班组长》课程的学员理论和技能升级。课程大纲:第一部分、角色认知篇:找准定位,强化自我第一单元、管理基础知识与定律◆什么是管理◆主管......
基层管理者/班组长职业化提升训练 北京:2025年12月29日
一线主管,一线班组长,一线各级管理人员【课程大纲】1. 基层管理者/班组长的角色定位基层管理者/班组长工作现状调查从骨干员工到管理者的差别什么是管理什么是协调管理工作的内涵基层管理者/班组长必备的五项条件基层管理者/班组长管理素养模型-管理自己-管理业务-管理他人角色雷达:扫描管理者的角色定位失败和成功基层管理者/班组......
班组长培训内训课程
高效能班组长风暴训练营 主讲:王老师
郡县治,乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理,可以说是班组治,乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的,是技术和业务的能手,当一旦要管理一个团队的时候就显得力不从心,导......
班组长职业技能提升实务 主讲:朱老师
第一讲 管理概要1、什么是管理2、管理基本原理3、管理的原则4、管理与领导第二讲 班组长的位置和作用1、班组长在企业中的位置2、班组的作用3、班组的特点4、班组长的作用5、班组长的使命6、班组长的职责第三讲 班组长现状和角色认知1、班组长的管理水平现状2、班组长角色认知3、班组长的基本要求知识、技能、态度第四讲 班组长......
一线主管班组长管理技能提升 主讲:黄老师
1.理念层面讲解非重点, 重点讲解车间现场一线的精益管理方法2.强调一线主管班组长在现场的角色定位和能力要求3.重点讲解精益工具如何运用, 如何落地实施4.以案例分析,视频分享,小组讨论为主要手段5.培养员工发现问题和运用工具解决问题的能力(眼睛里有活)6.注重实际问题的研讨,不务虚,求务实。课程目标&收益1.......
