海口班组长培训

海口班组长培训公开课

班组建设与班组长胜任力提升广州：2025年11月14日

深入理解一线主管的职责，能力模型，以及对工厂绩效的重要性认知一线主管的管理职责与角色定位，了解一线主管应具备的正确意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架，了解一线主管应做哪些现场日常管理理解一线主管如何提高工作教导力，并应用工作教导能力提高一线员工操作技能理解一线主管如何提高人际领导力，针对性的解决员工情绪和态度问题......

全能型车间一线主管实战技能训练广州：2025年11月22日

制造型企业老板、总经理；制造部经理、车间主任；优秀班组长及后备管理干部课程大纲第一讲、科学管理——方向比努力更重要颠覆习惯，摆脱传统问题1：学得多用得少，学时易用时难问题2：系统、方法、工具实践时都去哪儿呢？问题3：为什么我们总是很忙？问题4：为什么只知道加班、加人、加设备？ 颠覆管人的纠结......

360度决胜在基层-一线主管工作坊深圳：2025年11月07日

一线主管是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织上的一个个细胞，是企业的细胞，企业肌体是否健壮，要看每一个细胞的状态，细胞状态如何，关键是主管。因此，提高一线主管管理水平是一线主管建设的重要环节。一线主管是一线员工的直接组织者和指挥者，是上级领导与一线员工之间沟通的主要桥梁。企业的生产能力，很大程度......

车间主任综合管理能力提升特训营深圳：2025年11月07日

模块一、管理的基础与价值认知1、什么是管理2、管理的本质与价值3、管理与领导区别4、管理的原则与使命5、管理者的五项职责6、管理者而常见的8大误区7、管理者面临的挑战与机遇案例分享：华为公司的管理文化通用电器：杰克韦尔奇谈管理模块二、车间主任的角色认知与思维转变1、VUCA中层管理干部的角色认知2、职业化中层干部应......

制造型企业卓越班组长全面管理能力提升实战训练深圳：2025年11月08日

第一部分：班组长的定位和职责一、班组长的角色认知1.兵头将尾--行为标兵之示范作用；2.管理执行--落实任务组织实施的管理作用；3.技术能手--生产技能带头人；4.承上启下--与上级组织联系的桥梁和纽带；5.团队核心--带好队伍，建好班组。二、班组长的工作职责1.管理职责：4M+1E管理；信息和时间的管理2.维权职责3......

基层管理者管理技能提升训练深圳：2025年11月13日

1、认识到自己在企业中重要的作用和地位；2、清楚自己的角色，承上启下、并清楚知悉工作职责；3、学会识别问题，找到问题真因，建立现场标准；4、学会识别浪费并运用改善工具进行改善；5、正确运用教导和培育员工的方法；6、掌握有效沟通、高效激励的方法，使班组团队更具凝聚力；7、学会如何带团......

TWI生产制造型企业金牌班组长实战班深圳：2025年11月14日

1.认识到自己在企业中重要的作用和地位2.熟知工作职责，清楚自己的角色3.掌握班组的日清管理事项4.掌握如何组织高效早晚会5.掌握如何做好现场人、机、料、发、环的管理方法6.了解班组安全管理的方法与管理落地工具7.有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故；8.掌握员工管理技巧和激励方式等9.了解现场管理人员的工作......

TWI一线主管管理技能提升训练班深圳：2025年11月14日

国内、甚至于全世界很多公司都想走捷径，以为把华为的管理制度拷贝一份过来，自己也就有先进的管理了，也就有可能成为华为第二了！其实每个企业都有自己的优劣，都需要建立适合自己的管理体系，而不是直接拷贝。尤其是一线管理者的能力急迫需要提升，我们今天就要借鉴华为权威的管理基础，而不是直接复制做法。华为的今天不是凭空出现的，是通过......

班组长培训内训课程

优秀班组长综合技能训练主讲：周老师

一、优秀班组长的角色认知和定位1、优秀班组长的角色认知2、优秀班组长职责定位3、优秀班组长的意识4、优秀班组长必须具备的10个基本观念案例分析：屁股决定大脑的3种关系。二、班组团队建设1、正确理念：优秀班组长的团队认知2、内部角色：英雄和团队正确关系：群雁团队分析3、规模和精英：人多力量大与乌合之众4、建设团队的五大原......

班组长管理主讲：杨老师

各职能部门经理，主管，主办科员及生产部门班组长以上级干部授课方式理论讲授、数据分析、图片分享、工具介绍、工具演练、分组讨论、结果发布、讲师点评、课后作业、内容考试与标准答案、改善计划课程大纲启迪篇：职场的三次转型——你准备怎么走？1. 从操作走向技术——学会做事2. 从技......

优秀班组长管理技能主讲：宋老师

班组是企业中最基层的组织，企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解最后落实到班组。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班组长是班组的核心，是“零号首长”。班组长能力的强弱、素质的高低，直接影响到整个班组乃至企业整体的管理水平和经济效益。课程目标：掌握做好班组长的基本常识......

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