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班组长管理能力提升训练 海口:2026年04月14日
班组是企业经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组建设,是企业在新时期具有直接意义的一项改善工作,更是一项长期的战略举措,正所谓“班组是企业的细胞、班组是价值的体现、班组是品牌的保证、班组是管理的基础”!本班组长系统化管理提升课程,基于一线管理工作特性,以基层主管必备之“......
生产经理管理技能提升训练营 珠海:2026年03月14日
第一讲:生产经营管理的核心1、企业有没有钱赚? → OEE生产综合利用率1.1.OEE的指标定义与计算方法案例:某企业一日生产日报测算OEE1.2.产线综合利用率跟踪案例:某企业产线停机跟踪表2、企业能不能赚钱? → DTD有效生产周期2.1. DTD的指标定义与计算方法2.2. DTD对企业盈利能......
班组长管理能力提升训练 珠海:2026年04月09日
各有关单位的主管领导;办公室主任、企管部、人事处、人力资源部、院校、培训中心、党群工作部、工会、各级各类现任班组长和后备人员、站队长、工段长、生产主管、车间主任、现场干部、课长等各职能部门管理人员及负责人; 各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程目标1、透过主管能力分析,让主管者认清自己的角色职责与条件......
六维班组长综合管理能力提升训练营 珠海:2026年04月18日
● 快速调整自己、员工和团队整体的核心信念,以及价值观转变的能力● 掌握从成功走向成功的思维和能力,快速避免现场人才不断流的现象● 搞好高质量、准交期的能力和技巧,降低客户无限制抱怨并提升交付● 搞好精技术、佳成本的方案和思维,努力花最少的钱做到最重要的事● 提升优服务、稳安全的路径和方法,强化内外客户的不一样体验感受......
从精兵到干将--班组长管理的五大剑法 佛山:2026年03月27日
1,认清在企业中我是谁?我要做什么?我要怎么做?以提升自己的影响力2,学会系统地培养下属的思路与方法,以提升自己的4D领导力,解决员工管理的问题。3,掌握高情商和非暴力的沟通技巧,让别人听得进去,听得乐意,听得合理。4,运用结构化的思维来解决工作中的问题点,突破工作中的瓶颈,补强能力的短板5,引导管理者正确的思维方向和......
做好兵头将尾——基层主管技能提升 佛山:2026年04月17日
基层主管是企业生产和经营管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,基层主管综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施。本培训课程为有效提升基层主管实际管理水平而设计开发,紧紧围绕班组管理实际需要而设置培训内容,匹配以丰富的实战案例,帮助学员掌握关键的管理技能和方法。课程特色:实用:400多家企业培训与咨询,案......
丰田管理方式之5S目视化管理与推行 广州:2026年02月07日
第一讲:看图认识5S1、没有推行5S的管理现场2、有推行5S的管理现场第二讲:听讲了解5S1、5S含义2、5S起源3、5S作用第三讲:探讨研究5S一、5S整理1、整理推进作用2、整理推进步骤3、红牌作战方法4、整理推行常见问题及解决方法二、5S整顿1、整顿推进作用2、整顿推进步骤3、厂区布局及生产线布局原则(接JIT)......
杰出班组长管理技能提升训练营 广州:2026年02月09日
理解班组长自我管理对于管理的意义,理解班组长对下对上应承担的管理职责与角色要求;掌握沟通核心技术,提高对上对下管理沟通效率;掌握员工培育的思路与相关技术,有计划地开展员工培育工作;理解激励的基本原理,掌握基于不同需求的团队激励的方法;掌握现场管理的工具和技能,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力;掌握识别不同下属成熟......
班组长培训内训课程
TWI一线主管管理技能训练 主讲:李老师
1、一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长?是授权不够?还是激励不到位?是班组长执行力不够?还是主管的领导力有问题?是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好?2、一个优秀的员工晋升为班组长后;他们对产品的材料,工艺,设备等都是很熟悉的---他们擅长的是制造技术,但对管理技术,却普遍缺乏认识,从作业......
班组长管理能力提升方法 主讲:周老师
一、明确班组长角色定位和管理要求1、班组长的作用和地位2、班组长的职责与定位3、具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础工作、职业、事业职业与职业化的区别职业化的三个层面4、班组长应具备的“三头六臂”能力结构5、从技术或专业走向管理的转型二、建立高效运转班组日常管理模式做好时间管理的重要性时间管......
卓越班组长管理能力提升 主讲:申老师
许多班组长当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。班组长往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到班组长管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个班组;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现......
