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卓越的培训管理——企业培训体系构建、培训计划编制、培训效果有效性评价与内训师队伍管理高级培训班高级培训班 海口：2025年10月23日
1、各企（事）业单位高层管理者、战略决策人2、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者3、企业培训经理、主管等涉及培训管理工作的人员4、企业商学院校长及涉及培训管理的相关人员5、企业内训师等涉及培训工作的具体实施人员课程大纲第一章：认知企业培训工作1、培训管理关键词2、培训管理操作思路3、培训管理整体分析4、项目化运作要......
如何管理新生代员工 三亚：2025年08月25日
* 管理新生代员工的管理者课程大纲1.新生代产生背景——剧变的时代* 物质生活从匮乏到丰富* 生活环境从封闭到开放* 信息获取从单源到多源* 生活文化从官方主导到大众主导* 家庭结构从大家到小家2.管理理论如何与新生代的特点相切合* 新生代员工在职场上的行为特点* 新生代员工和60、70后员工的......
构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 南宁：2025年10月29日
1、企业HR部门：人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院：培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模......
销售人才选拔与有效训练 佛山：2025年08月23日
销售经理、区域/渠道经理、销售主管及各级销售管理人士课程收益:1.销售管理层如何为企业选择正确的市场目标、设计正确的营销模式。2.销售管理层如何加强自我管理、自我提升、自我激励，具备优秀的管理能力。3.销售管理层如何管理销售团队，如何选、育、用、留一线销售人员。4.销售管理层如何有效激励、科学考核销售团队。5.通过对销......
炼“经”成金-岗位经验萃取与应用（经验萃取） 佛山：2025年09月26日
企业最大的浪费是经验的浪费，近年来越来越多的企业开始重视内部经验的萃取与传承。经验萃取（内训落地版）可以解决以下问题：● 一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；● 管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；● 将零散经验系统化、偶然经验......
没有任何借口——优秀员工的职业化素养提升 佛山：2025年09月28日
第一部分：团队角色管理目标：学会诊断团队成员的角色类型如何组建互补型的团队领导者如何管理不同特征的团队成员1. 九种团队角色的五个方面分析：角色描述、典型特征、作用、优点、缺点2. 团队中的角色配合与角色管理第二部分：协作异议管理目标：学会如何有效的表达掌握积极聆听的技巧运用反馈技术来提升绩效如何化解异议1. 积极聆听......
内训师团队组建、管理、激励 佛山：2025年10月18日
今天，“互联网“这个话题已不再是一个新鲜词汇了，互联网时代变化之快有目共睹，飞速发展的公司需要人员快速成长去适应各类变化。而企业核心知识和经验传承，离不开企业内部骨干的参与，因此内训师团队建设越来越受到企业重视。但很多培训管理者并没有系统学习过相关知识。在此背景下，本课程从内训师团队建设的意义，......
绩效导向的混合式学习项目设计 广州：2025年08月06日
1.混合式学习项目设计4阶段主要内容2.混合式学习存在的问题与机遇3.混合式学习如何降低投入产出比4.如何将混合式学习融入到人才发展项目中5.实施混合式学习项目需要考虑的5个障碍6.学习内容类型如何影响混合式学习的选择7.如何定位适合混合式学习的关键内容8.不同混合策略的益处和弊端9.混合式学习的两大分类：结构化学习与......
员工培训内训课程
台风速成与精彩演绎（TTT初阶） 主讲：林老师
初级培训师由于经验不足，所以往往开始阶段赋予的职责是演绎企业现有的课程，但由于讲台经验不足，容易出现不自信、紧张、逻辑性差、表述混乱等问题，留给学员的第一印象——台风方面，效果不理想；其次，在旧有知识与现有课程内容的转化与链接方面，找不到合适的过渡方法与话术，案例演绎照本宣科；第三，在应对学员的......
《高效复盘术》 ——用经验提升能力 主讲：孙老师
复盘是围棋中一种学习方法，指的是在下完一盘棋之后，要重新摆一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，对下得好和不好的，都要进行分析和推演。而这种方法运用到职场可以帮助我们回顾历史，重整当下，为更好的出发做足准备。复盘最早是由柳传志引入联想公司，成为联想的三大方法论之一。而今天随着大量企业运用复盘术，由于大家水平参差不齐，那么......
超有微力——敏捷微课设计与开发 主讲：邓老师
1.让学员掌握微课的特点和结构规律。2.让学员掌握微课设计的“六定七步法”。3.让学员掌握微课制作的流程.工具和常用方法。4.让学员能通过导师指导、小组研发出一门完整的微课。授课对象企业中层管理者.企业内训师.人力资源经理/培训经理.人力资源专业人员/培训专职人员.业务/技术骨干及有意学习微课制......
