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新员工职业素养与职业规划高级培训班 海口:2025年09月23日
主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、思维、知识、技能、方法4.课堂互动:钉子游戏•什么是......
心理学技术在人力资源管理中的应用实务 广州:2025年10月18日
人力资源管理专员、主管、经理、总监、总经理、企业中高层管理者:总经理、副总经理、总经理助理、各部门总监及经理、对此课程感兴趣的人士课程大纲:一、心理学技术在人力资源管理中的深度应用模型一)人力资源管理的本质二)心理学技术在人力资源管理中的应用模型三)HR心理学技术系统:识人心理学二、选人心理学:心理学技术在招聘、面试中......
成功职场人士的职业生涯规划 深圳:2025年09月12日
1、帮助员工设计符合自己的职业生涯2、有机的把员工的个人职业生涯与企业的组织职业生涯动态无缝地结合在一起3、用员工成功的职业生涯推动企业目标的实现4、员工成功的职业生涯规划助力企业的腾飞和发展课程大纲:【前 言】热身思考:你想不想成功?为什么你不成功?什么在影响你?影响你成功的3大因素能力 ——......
晋升通道与职位体系设计实战演练 深圳:2025年09月25日
人力资源最基本的有三块管理体系:职位体系、薪酬体系和绩效管理体系。其中职位体系又是薪酬和绩效的基础,只有清晰的岗位职责界定和任职资格标准,才能评估其岗位价值,确定其适合的薪酬并设计恰当的绩效标准;同时职位体系也是企业制定人力资源规划、确定编制和人力预算、为员工设计职业发展通道的基础。在实际工作中,HR从业者经常会面临很......
职业生涯规划与职业化塑造训练——基于测评应用的职业规划与职业化塑造课程 深圳:2025年09月26日
第一天:职业生涯规划第一讲:职业生涯的基本概念和价值1、三维需求与中国当前现状的结合1.1马斯洛需求理论到三维需求分析1.2中国发展三阶段(温饱-小康-和谐社会)带来的机遇和挑战1.3 8090后看人性发展互动:我们在工作中最有价值的事是什么?案例:我为什么要离职视频:丰子恺的艺术人生2、职业生涯3.1拥有正确的职业生......
任职资格体系设计与应用 深圳:2025年10月17日
一、对于企业中长期可以实现:清晰的战略性人力资源规划。为策略性的人才招聘、选拔提供标准和方法。管理人员和技术骨干的培养/发展/继任计划。多种职业发展通道构建,强化员工激励,留住并合理配置企业优秀人才。核心员工的中长期激励,从物质满足转向自身发展的满足。员工技能和职业化的养成,提升企业人均效能,实现人力资本价值最大化。知......
职业生涯规划及任职资格管理 深圳:2025年10月23日
一:全球人力资本管理发展趋势1)人力资本管理的发展历程2)人力资本知识管理3)落实人力资本战略的重要方法个人的职业生涯规划组织的职业生涯规划二:如何做好个人的职业生涯规划1)职业生涯阶段划分探索期(正式工作前)职业前期(3~5年)职业中期(30~50岁)职业晚期(50~65岁甚至更晚)职场危机生涯阶段的学习重点2)职业......
任职资格体系设计与应用 长沙:2025年09月26日
第1部分 任职资格概述课程引子:现代企业如何选人、育人、用人、留人任职资格管理的本质♀ 课堂讨论:国内企业任职管理存在的主要问题任职资格管理和绩效管理的区别和联系企业运行任职资格管理的目的任职资格对组织和员工的意义第2部分 任职资格与素质模型的区别定义上的区别主要特点评定上的区别应用上的区别♀ 课堂讨论:企业如何有效应......
职业生涯规划培训内训课程
职业生涯规划 主讲:赵老师
职业生涯规划诞生以来,不仅仅是帮助个人成长的一种手段,而且逐渐成为有远见的组织机构的关键性的战略资产,本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划及企业职业生涯规划的流程和方法,提升企业人力资源管理水平。课程大纲:第一节 职业生涯规划的概念一、 职业二、 职业生涯三、 规划四、 职业生涯规划第二节 个人职业生涯规划流程1......
自我管控—成就美好职业生涯 主讲:吴老师
企业基层员工及校招新进职员【培训目标】1、职场新人自我管理意识树立2、迅速建立职场必备的基本管理工具3、改变职场新人过去所养成的行动习惯4、强化职场新人的时间管理、自我工作管理、目标与计划管理能力【课程大纲】第一讲、自我时间管理互动:职业生命时间测试;一、时间管理的概念和误区1、时间管理的概念1.1 什么是时间?1.2......
新生代成长法则 主讲:李老师
随着高节奏的时代到来,企业对于人才利用效率和速度的要求越来越迫切。哪怕是对刚度过大学生涯的新生代,企业也希望他们能在岗位上有所产出,迅速完成学生到职场人身份的转变。但对于刚从学校毕业的新生代们,企业管理中常常会遇到如下问题:新员工依赖心理强,凡事靠领导,靠组织,等任务;分不清企业VS学校的要求,老板VS老师的角色不同;......