海口团队建设培训

海口团队建设培训公开课

新任经理、部门主管管理能力提升训练 海口：2026年07月11日

1.了解到优秀管理者应该是什么样的，对照标准找差距2.在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡3.掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展4.提升上下级和各部门之间的协调沟通能力5.学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置6.提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力......

九型人格与团队建设 南宁：2026年06月05日

九型人格学（Enneagram）是一个近年来倍受美国史丹福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一,近十几年来已风行欧美学术界及工商界.全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格,并以此培训员工,建立团队,提高执行力。九型人格按照人们惯性的思维模式，情绪反应和行为习惯等性格特征、将人分为九种。它是一个易学......

PDP识人用人之道 南宁：2026年06月28日

1、获得一份专属您自己的天赋优势报告；2、正确认识个体差异，积极有效地开展交流与沟通，营造良好的团队工作关系；3、了解自己的管理风格，掌握因人而异的管理方法，规避管理和决策风险;4、理解他人，包容差异，营造宽容的工作氛围，与组织共识及合作;5、掌握构建高绩效团队的方法，做到人尽其才，打造最具竞争力的团队。课程内容时间 ......

MTP中高层管理者全面管理能力提升 珠海：2026年07月18日

企业中高层人员及相关人员课程大纲第一讲：开敞（认知篇）引言：“互联网+与第四次工业革命”给我们带来了什么？一、管理认知1.新时期管理者面临的挑战和机遇1）管理发展简史2）管理者面临的新挑战3）研讨（头脑风暴）：我们需要什么样的管理4）思维变革，管理创新2.管理的四大层面与任务1）管理的四大层面2......

管理人员的角色、职责和基本技能 佛山：2026年05月30日

各类制造型企业的厂长、副厂长、车间主管、副主管等生产管理干部课程大纲:一、当下管理者应有的危机意识二、角色认知与职责定位１、重新定位自己２、找出新差距三、积极心态塑造1、积极心态的五项基本要求2、工作中的心态塑造四、时间管理1、工作时间的设计2、工作计划安排3、岗位说明书4、目标设定与分配实施5、时间潜能分析五、冲突管......

做好“兵头将尾”--基层主管管理技能提升 佛山：2026年06月04日

基层主管是企业生产和经营管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，基层主管综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施。本培训课程为有效提升基层主管实际管理水平而设计开发，紧紧围绕班组管理实际需要而设置培训内容，匹配以丰富的实战案例，帮助学员掌握关键的管理技能和方法。适用对象企业基层主管课程收益1.认识到基层管......

贝尔宾高绩效团队建设工作坊 佛山：2026年06月05日

课程导入——管理者为什么要学习贝尔宾团队角色一、学习团队建设和工作坊机制建立二、团队建设实际案例研讨三、团队建设中的常见问题第一章、理解理论——什么是贝尔宾团队角色一、贝尔宾团队角色简介1、贝尔宾简介2、贝尔宾团队角色的由来3、贝尔宾团队角色的信效度二、什么是团队角色1、......

赢在中层—中层管理技能提升 佛山：2026年06月27日

职位不高，却是企业的四梁八柱；权力不大，但既当指挥又要执行；收入不多，仍要日以继夜地工作。中层干部作为企业的中坚骨干，桥梁纽带，但是缺乏科学的、系统的管理实战技术。试问，缺乏执行力，如何将任务贯彻到底？缺乏沟通力，如何协调上下级关系？缺乏领导力，如何提高企业决策效率？面对中层危机，新企业难以成长，旧企业难以维系。本课题......

团队建设培训内训课程

团队绩效教练 主讲：张老师

中基层管理者课程效益通过完成本课程的学习，学员将学习到：在达成业务成果的同时，提升员工的激情、信心和向心力。通过对话，使员工专注于业绩目标，找到解决方案并行动，从而实现突破。与团队进行高效对话，群策群力又高效能地解决问题，发挥团队的整体能力课程大纲1、作为教练的领导角色及绩效的本质管理三角：管理者、下属和绩效的三者关系......

中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式 主讲：左老师

壹. 主管人员创新运营能力与国外创新趋势(一).贸易战阴影下的觉醒与前进方向(何去何从)●十三大两会博鳌亚洲论坛的主题●2025中国制造的目标与过程●市场运营重迭与市场竞争压力（生产力过剩）●美俄冲突与中美贸易战的阴影●前所未有的世界秩序大冲击与对中小企业影响●中小企业崛起之路与创新动力息息相关（转型或核心能力重组）●......

高绩效团队管理提升 主讲：王老师

视频案例讨论：“一个经理的故事”•讨论问题：-作为经理为什么会出现这样的结果？-作为领导他的问题在哪儿？（通过学员讨论引出课程主要内容）一、团队认知：什么是高绩效团队1.什么是真正的团队你心目中的团队团队与群体团队与团队工作2.团队的四个层面个人人际部门组织3.团队发展的四个阶段形成期......

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