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MTP-中层管理人员核心管理能力 海口：2026年11月20日
一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：OGSM与工作分解管理工作的基本流程：......
管理人员的角色、职责和基本技能 佛山：2026年11月21日
管理在工作环境、设备与产品等方面都讲究是否合乎人性的要求。基层管理是企业管理中的最基本的单元，同时也是管理的根本。 企业管理是否顺畅与中高层主管的管理意图能否被正确地传达、实施，基层主管是否具备基本管理技能，是否持有尽职尽责的工作态度是息息相关的。本次培训课程是美国企业研究机构与当时国际十强的跨国公司的企业管理人员合作......
从新开始-从技术能手走向管理高手 佛山：2026年11月27日
1、完成从技术人员到管理者心态的转换2、完成从技术人员到管理者角色的转换3、掌握技术经理必备的四大基本功4、了解掌握技术经理管人的艺术5、提升技术经理的团队协作与目标管理能力培训对象1、技术部门各层级技术人员及管理者等2、研发部门总监、项目经理、研发课长、项目组长、研发人员等3、其他具有一定管理职责的专业人员等课程大纲......
激活组织—高绩效团队建设与管理 广州：2026年11月13日
第一部分：高绩效团队perform模型1、什么是真正的团队？有意义的目标、共同的处事原则、利益共同体2、优秀团队的特征与外在行为表现3、弗伦奇团队四要素4、赋能团队三大关键步骤5、Perform团队模型6、激活团队的七步骤第二部分：团队精神的建设与贯彻1、文化与制度之间的关系2、文化三底线：使命、愿景、价值观3、何谓团......
关键人才的培养与激励 广州：2026年11月14日
HR从业者/专员/主管/经理；企业中/高层管理人员等。课程大纲一、引子1.管理的底层逻辑基因设定的人性的特点动机、愿望、努力、目标2.新一代员工的特点环境变化比70后、60后快；生活方式“快”与之前“慢”的区别用人篇二、组织架构、分工需要考虑的问题1.很多企业都在扁平化，......
克服团队协作的五项障碍（彭淑军老师） 广州：2026年11月14日
1、深刻体验团队的内涵，理解团队对组织的重要性，强化所在组织开展团队建设活动的必要性和紧迫性；2、理解产生“部门墙”的核心原因，找到在组织内落地协作文化的路径和一些方法；3、提高参与领导者的战略落地能力。【岗位收益】1、分析自己团队的现状，理解团队协作的必要条件；2、提升团队领导者个人领导力，增......
激活组织-如何让Z世代员工创造大价值 广州：2026年11月14日
企业95、00后员工的管理者，HR、培训管理者课程大纲【模块一】数字化时代职场代际特点——个性崛起+多元需求1、数字化时代职场代际特点关键词和大事件70后：关键词：闷骚，大事件：改革中+文化思潮80后：关键词：纠结，大事件：市场经济+父辈期望90后：关键词：任性，大事件：计划生育+互联网95后：......
高绩效团队建设与团队管理沙盘 广州：2026年11月18日
各职能部门中层领导者等课程大纲：一、沙盘活动1、在沙盘模拟中，学员将在这3个小时内，以一种全新的角度体验你们日常的生活2、每5-6人分成将组成一个小组，完成投资者给的任务3、所有队伍都将从一个-沙漠中的小镇出发，主要任务是在与各种不利因素抗争中，在规定的时间内找到宝藏，然后平安返回4、学员讨论活动，了解一个团队正面临的......
团队建设培训内训课程
打造虎狼之师 主讲：刘老师
俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝”！团队领导的领导力很大程度会决定团队的总体能力和业绩。为什么有那么多的销售经理个人能力很强，但是带出来的却是一个个没有战斗力、没有狼性的下属？领了销售目标，不知道如何分配下去？不知道该如何进行案例复盘？目标复盘？你是否清楚如何选拔人才？如何识别人才？如何用好人才......
凝聚团队的六大法宝 主讲：檀老师
企业中基层管理者与核心员工和一线员工培训收益：改进员工思维认知，使管理者学会凝聚团队成员的一些基本管理技能，使团队成员掌握消除团队内外不和谐因素的方法，以进一步增强团队凝聚力。内容提要：一、团队解码与卓越团队的特征二、法宝一：统一思想聚团队--卓越的思维引导1、上下同欲之道2、高度敬业的三大关键思维3、高度责任意识的关......
高效团队建设与激励技巧 主讲：刘老师
本建议书为规划贵司中高层管理人员高效团队建设技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明二十一世纪企业的核心竞争力，在于......
