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新任经理、部门主管管理能力提升训练 海口：2026年07月11日
第一部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知-帮你实现管理者的心理定位一、优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆，对照自己，找出差距1.讨论：优秀管理者的素质模型2.素质与能力的关系3.业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距4.什么样的管理者才是称职的5.如何认识和改变“差不多&rdqu......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 海口：2026年08月28日
1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理 ，3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影响力的人4)操之在我5)主动积极行为6)关注目标7)个人使命与远景8)双赢思维3.......
团队复制-团队凝聚力特训营 海口：2026年08月29日
团队凝聚力课程是一种体验式培训，它像一面镜子，从中反应对方的心态，使对方洞悉自己，并就表现的有效性给予直接的回应。会对对方及时调整形态，认清目标，以最佳状态去创造成果。团队凝聚力课程能够带出企业个人最好的表现，协助企业、个人增加利润，解决问题，提升业绩，使员工照出自身的盲点，并不断的改变自己、完善自己，开发个人潜力，激......
演好新角色：从基层到主管高级培训班 海口：2026年09月02日
一.适应改变，克服新岗位带来的各种困难1、主管这一角色的定位特点2、同上级一起明晰岗位的责任和任务3、找出并理解团队表现出的抵触，加以应对4、了解团队成员的想法二.进入主管角色1、初来乍到，认识团队2、以新的职务身份与团队接触3、收集员工的信息4、制定并实施新规则5、循序渐进：观察、倾听、调整、介入6、通过面谈来接触员......
PDP识人用人之道 南宁：2026年06月28日
1、获得一份专属您自己的天赋优势报告；2、正确认识个体差异，积极有效地开展交流与沟通，营造良好的团队工作关系；3、了解自己的管理风格，掌握因人而异的管理方法，规避管理和决策风险;4、理解他人，包容差异，营造宽容的工作氛围，与组织共识及合作;5、掌握构建高绩效团队的方法，做到人尽其才，打造最具竞争力的团队。课程内容时间 ......
MTP中高层管理者全面管理能力提升 珠海：2026年07月18日
1.使管理者能全面性、系统性的学习到管理上应具备的观念、知识与技能（ASK），正确认知管理者的角色、职责、任务，以负责任和阳光的心态开展管理工作；2.培养管理者的组织管理能力、做计划与实施能力、目标管理能力、工作管理能力、高效会议能力、时间管理能力、命令、指导、控制和协调能力；3.学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导......
赢在中层—中层管理技能提升 佛山：2026年06月27日
企业管理、人力资源、行政、营运、采购、销售、生产等部门的中层管理人员课程大纲：第一部分 中层经理如何建设高绩效的团队第二部分 团队阶段式领导技能----如何在团队的各个成长阶段发展管理艺术第三部分 强势领导力---管理者如何使命令更加有效第四部分 管理者的执行能力第五部分 管理者激励---领导的工作就是调动下属积极性第......
管理人员能力提升八项修炼 佛山：2026年06月28日
（一）个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图；如何确定部门目标与规划；2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划；如何管理下属的计划与实行；3、时间管理--如何高效的管理自己的时间；如何节约优化自己的时间；（二）人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点；积极有效的倾听；给予员工正面反馈的四大步骤；给予员工负面反馈......
团队建设培训内训课程
赋能全员团队生命力 主讲：董老师
后疫情时代，大环境更加严谨，竞争生态更加艰难，利润率正在趋于平线，人力成本正在升高，如何提升效率抗衡大环境绩效？——赋能全员人才提升组织绩效，全员提升工作效率是赢在下行环境的最好竞争力，持续打造执行结果型团队，以结果说话，以价值交换，以市场导向，以服务价值，以客户为中心，持续研发产品核心竞争力是......
新晋管理者（储备干部）的4堂课 主讲：胡老师
新晋管理者储备干部课程大纲第一课：我在哪里？——自我认知 角色转换一、自我认知的4个维度1.“出身”决定信任2.“动机”决定态度3.“圈子”决定效率4.“角度”决定效果二、管理者的4大角色1.管好分管......
赋能型员工的自我发展 主讲：赵老师
在职场中，担任下属的角色需要具备一系列自我管理能力和技巧，这对于员工个人的职业发展以及与上司的协作关系至关重要。然而，很多员工可能面临以下问题导致无法胜任下属的角色，对工作和领导产生了负面影响：缺乏自我管理能力：员工可能无法合理安排时间、优化工作流程，导致工作效率低下，错失关键时机。这也会加重领导的负担和压力；沟通不畅......
