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工匠之道——工匠精神的培育、缔造与精英技术团队 海口：2026年02月28日
各企业部门主管、经理、总监等企业中高层管理者。课程内容：主题一：时代呼唤工匠精神●来自两会的声音工匠精神的培育是党和国家的要求●来自企业代表的声音中国制造业面临的危机，工匠精神是改变现状的良方●国内消费结构的变化分析国内的消费市场已经发生了巨大的转变，为了稳定市场，需要工匠精神如果不能用工匠精神提升产品品质，大陆市场将......
中高层管理人员综合技能提升 海口：2026年04月13日
第一部分 领导力认知与领导力素质模型一、什么原因使我们深陷管理黑洞？二、做事容易还是管人容易？三、角色决定任务，任务决定能力、习惯决定成败四、高效能人士的七个习惯五、管理过程中管理者的三大内伤1、推卸责任2、缺乏老板心态3、拒绝学习六、管理者的角色定位1、领袖2、导师3、监督者4、模范者5、绩效伙伴6、内部客户第二部分......
聚合共创-高绩效团队的构建与打造 佛山：2026年03月13日
各部门经理、主管、新晋升主管、高潜人员等课程大纲第一单元：何为高绩效团队一、高绩效团队的特质1.高绩效团队的外在表现：同心、同德、同利、同责2.高绩效团队的核心特性：思考性——凡事动脑子想办法协作性——发掘团队的力量，拧成一股绳主动性——拒绝等、靠......
学习转化精品课：可落地的中层管理技能修炼 佛山：2026年03月27日
第一篇：管理者的角色认知与定位一、自我角色转变1、游戏体验：从扑克牌角色开始学员反思：为什么会出现这样的状态？2、管理者复杂的角色3、管理者的重要性4、管理者角色的转变1）思维模式的转变2）行为模式的转变5、管理者思维模式的转变案例分析：求职者的智慧学员练习：小问题有大智慧1）七度思维2）管理应有的思维的维度6、管理者......
如何激发团随效能 佛山：2026年05月16日
21世纪是团队的时代，一个企业的发展要靠人才更要靠团队。您的企业可以没有一流的人才，但是一定要拥有完美的团队。因为一个完美的团队所发挥的效用是绝对大于所有团队个人产生的效益。而由谁来承担起锻造这支优秀的团队的责任呢？由谁才能完成激发团队的效能呢？这个责任将由您----企业的中高管理者来承担。如果您还为团队冲突而苦恼不已......
九型人格 — 提升识人用人的管理技能 广州：2026年02月27日
中、高层管理者，带团队的绩优员工、高潜员工及后备干部等。课程大纲一、学习型管理团队创建二、九型领导力体系1、九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系2、九型领导力的体系（1）领导者的成熟度模型—九型人格系统（2）领导者的有效性模型—九型领导力应用3、职场人士学习九型人格的注意事项4......
团队复制精英班（3天2晚） 广州：2026年02月27日
企业中高层核心管理人员，各部门负责人、人才梯队（企业老总带队最佳）训练形式：内容讲解、现场研讨、分组PK、团队模拟、全员参与训练式课程版块：团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核......
做好“兵头将尾”--基层主管管理技能提升 广州：2026年02月27日
1.认识到基层管理者的地位、角色与职责2.掌握有效沟通的技巧，顺利完成对上、对下和平行的沟通任务3.认识对班组成员的激励工作的重要性，掌握有效的激励方法4.理解工作现场的含义，并能够考察自己的工作现场5.通过工作现场改善，对班组的人员、材料、设备、工作方法等方面进行课程大纲一、基层所扮演的角色1．态度—&m......
团队建设培训内训课程
《绩优团队倍效模式》 主讲：杨老师
自古至今，领军打仗也好，组织管理也好，团队的重要性毋庸置疑。但拥有团队不是关键，能够发挥团队力量，使其真正产生1+1+1>3的倍增化绩效才是我们组建团队的根本性目的。本课程以iTEAM为关键词，从团队目标、工作方法、人才选用、团队凝聚、领导才能五个方面深入浅出地剖析团队管理的倍效模式，并结合大量案例、情境演练及游......
管理者的自我成长与团队赋能 主讲：黄老师
帮助新任管理者树立正确的自我定位和角色认知，完成从技术到管理的角色转换；帮助新任管理者掌握人才识别的技巧，了解不同风格团队成员的特点和沟通要点；帮助新任管理者掌握因人而异的人才带教和培养的技巧，学会情境领导工具；帮助新任管理者掌握团队凝聚力管理的工具，赋能团队，打造高绩效团队。课程大纲：模块一：角色转换，认知管理者的定......
高效团队管理与协作 主讲：马老师
作为一个成功高效的团队，最佳的状态是团队成员各司其职，并且充分发挥自己的特长和优势。很多人会认为经理人最重要的工作是管人。但是仅仅懂得管人还是远远不够的，还要具备带领下属在制定的时间里实现目标的能力，既要使下属形成协同、互助，还要确保团队完成出色的业绩。【课程目标】管理的实质是什么；高绩效团队的特征和表现设定合理的目标......
