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MTP-中层管理人员核心管理能力 海口：2026年11月20日
通过讲授、互动、研讨、视频及练习等方式，使每位学员能在有限的时间内理解现代管理理念，针对自身的管理实践进行检视，迅速掌握实战管理技能。课程对象：企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知......
管理人员的角色、职责和基本技能 佛山：2026年11月21日
管理在工作环境、设备与产品等方面都讲究是否合乎人性的要求。基层管理是企业管理中的最基本的单元，同时也是管理的根本。 企业管理是否顺畅与中高层主管的管理意图能否被正确地传达、实施，基层主管是否具备基本管理技能，是否持有尽职尽责的工作态度是息息相关的。本次培训课程是美国企业研究机构与当时国际十强的跨国公司的企业管理人员合作......
从新开始-从技术能手走向管理高手 佛山：2026年11月27日
据不完全统计，中高层干部中有60%以上为技术能手提升为管理职位，但为什么有如此多干部存在管理技术时井井有条，带团队时却一塌糊涂？那是因为职务上来了，但心态、角色、能力、思维、行为方式却没跟上来！如何实现由技术能手到管理高手的华丽转身，进而实现管理+技术的 完美结合？技术以严谨求进，管理以艺术求精。从技术工程师到管理带头......
九型人格与和谐团队 广州：2026年11月12日
第一部分：团队和谐的意义什么是团队和谐？团队和谐的目的是什么？哪些因素引起了团队的不和谐？第二部分：发现篇九型人格测试与研讨发现自己的注意力焦点和盲点发现思考模式、行为模式、沟通模式和情绪模式发现自己的用人特点和决策特点发现自己需要什么人互补第三部分：实践篇通过性格角度识别人才强项识别自己用人偏好，搭建互补班子识别自己......
领军之道-整合团队的五种力量 广州：2026年11月12日
全面认识当前阶段领导力的长短板，有意愿有针对性地提高领导能力，掌握持续提升领导力的方法；建立领导者的信誉，树立领导者的威信，使自己的行动与组织共同理念保持一致，为团队树立榜样；提高领导者的前瞻能力，掌握如何更好地传播团队基本价值观和理念；培养领导者追求卓越的精神，优化工作流程，寻找机会壮大团队，并承担必要的风险；提升领......
MTP-中层管理者全面技能提升 广州：2026年11月12日
前言：培训与教育的区别第一单元：现代经理人角色认知与任务1. 中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2. 中层经理常见的思想与管理误区3. 现代环境变化下对管理提出的挑战4. 中层管理者是经营者的替身5. 管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6. 管理者在企业当中的360度的任务7.......
欣赏式管理——新生代员工管理之道 广州：2026年11月12日
中层管理者等课程收益1、了解95/00后员工的人格与行为特点，掌握95/00后员工的共同心理、行为、职业特征。2、掌握对95/00后员工管理中的沟通技巧。了解不同性格的95/00后，根据不同对方不同的行为表现调整自己的沟通方式。3、建立起对95/00后员工具有影响力新型领导特质，学会如何激励和培养95/00后。课程大纲......
激活组织—高绩效团队建设与管理 广州：2026年11月13日
各部门总监/经理；人力资源总监/经理；培训经理等中高层管理者；带团队的绩优/高潜/后备干部。课程概要如何打造一支超强战斗力的团队？千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。团队就像是一个凸透镜，能把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。只有团队的力量，才能让集体走得更远。一个团队......
团队建设培训内训课程
金牌人员——技术走向管理 主讲：徐老师
中国的教育很多事脱离企业需求的，在此基层上，企业一般不会招聘管理专业的人员进入企业进行管理；空降兵又存在很多不符合企业文化的事情，故企业一般都是自己培养技术人员，技术优秀晋升管理岗位。晋升成为管理岗位的人员不是很清楚自己的岗位要求，管理意识没有建立起来，没有办法有效的管理团队。新晋升的管理者不是很清楚，管理和做技术有何......
团队魂——卓越团队素质重塑特训营 主讲：纪老师
市场状况危机四伏，行业巨变、公司倒闭、失业遍地，企业的出路到底在哪里？企业是否为如何留住优秀人才而绞尽脑汁？团队是否拥有强烈持久的激情、时刻保持高涨的工作状态?团队如何才能自动自发？为什么员工责任感太差、忠诚度不够，影响公司绩效？为什么团队中总有一些成员对工作的投入和用心度不够？为什么上级与下属不能进行有效沟通，团队间......
第五项修炼—学习型组织建设 主讲：钟老师
1. 熟悉学习型组织的概念；2. 领悟学习型组织的真谛；3. 了解学习型组织“学习”的特点；4. 掌握学习型组织的特点与五项修炼；5. 掌握创建学习型组织的技能与方法；6. 掌握如何通过创建学习型组织来培育企业的核心竞争力。课程对象企业中高层管理者。课程大纲第一部分：认识学习型组织引子：&ldq......
