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新任经理、部门主管管理能力提升训练 海口：2026年07月11日
1.了解到优秀管理者应该是什么样的，对照标准找差距2.在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡3.掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展4.提升上下级和各部门之间的协调沟通能力5.学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置6.提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力......
九型人格与团队建设 南宁：2026年06月05日
程特色它能让您发现人们的智慧来源及表现，您将知道如何用智慧创造价值;它能让您了解人的个性优势及局限，您将知道如何扬长避短，取长补短;它能让您了解人们的内在动力及来源，您将知道如何激励创造最佳表现;它能让您了解人们的情绪反应及模式，您将知道如何有效沟通解决问题;它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。培训收益九型人格管理......
PDP识人用人之道 南宁：2026年06月28日
1、获得一份专属您自己的天赋优势报告；2、正确认识个体差异，积极有效地开展交流与沟通，营造良好的团队工作关系；3、了解自己的管理风格，掌握因人而异的管理方法，规避管理和决策风险;4、理解他人，包容差异，营造宽容的工作氛围，与组织共识及合作;5、掌握构建高绩效团队的方法，做到人尽其才，打造最具竞争力的团队。课程内容时间 ......
MTP中高层管理者全面管理能力提升 珠海：2026年07月18日
伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”时代的到来，新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求，新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战，主动......
如何激发团随效能 佛山：2026年05月16日
21世纪是团队的时代，一个企业的发展要靠人才更要靠团队。您的企业可以没有一流的人才，但是一定要拥有完美的团队。因为一个完美的团队所发挥的效用是绝对大于所有团队个人产生的效益。而由谁来承担起锻造这支优秀的团队的责任呢？由谁才能完成激发团队的效能呢？这个责任将由您----企业的中高管理者来承担。如果您还为团队冲突而苦恼不已......
管理人员的角色、职责和基本技能 佛山：2026年05月30日
管理在工作环境、设备与产品等方面都讲究是否合乎人性的要求。基层管理是企业管理中的最基本的单元，同时也是管理的根本。 企业管理是否顺畅与中高层主管的管理意图能否被正确地传达、实施，基层主管是否具备基本管理技能，是否持有尽职尽责的工作态度是息息相关的。本次培训课程是美国企业研究机构与当时国际十强的跨国公司的企业管理人员合作......
做好“兵头将尾”--基层主管管理技能提升 佛山：2026年06月04日
一、基层所扮演的角色1．态度——可靠2．业绩——长物3．行为——规矩二、基层如何做得好？1．重视自己2．合理表现3．做整体贡献三、基层主管应发挥的主要功能及价值1．指派任务2．指导激励3．过程管理4．掌握情报四、不要做这样的主管—&md......
贝尔宾高绩效团队建设工作坊 佛山：2026年06月05日
课程导入——管理者为什么要学习贝尔宾团队角色一、学习团队建设和工作坊机制建立二、团队建设实际案例研讨三、团队建设中的常见问题第一章、理解理论——什么是贝尔宾团队角色一、贝尔宾团队角色简介1、贝尔宾简介2、贝尔宾团队角色的由来3、贝尔宾团队角色的信效度二、什么是团队角色1、......
团队建设培训内训课程
管理者—团队管理与激励 主讲：张老师
随着社会的发展，团队已是时代主题，现在已经进入一个团队为王的时代。员工是种子，团队是土壤，只有把种子投入到适合成长的土壤里才有可能茁壮成长，团队建设和激励的能力已被公认为企业持久的核心竞争力。高效团队的建设始终是以追求效益最大化为终极目标的，而要建立这样一支以经营目标为核心战略的团队，就不能忽视团队建设、团队激励。在Ｍ......
【破局-得人得天下】 ------破解移动互联时代团队管理与执行力的瓶颈 主讲：姜老师
这可不是一门普通的领导力课程，而是一堂触及人性根本和企业经营核心，立足当下实际案例，循循善诱、由表及里促使学员自我开悟、生发答案的《领袖智慧》!它是具有“非常6+1”神奇效果的“深海领导”学！即：它既是一堂自我认知的心灵成长课;也是管理技巧与领导能力的提升课;也是一堂产品......
卓越团队建设与管理的三度赋能 主讲：刘老师
【第一部分：课程背景、目标与课程收益】 在劳动力成本优势日渐丧失的今天，提升企业经营管理的软实力已经成为诸多中国企业突破重围的必然选项之一。企业软实力中的关键一项，就是组织文化与团队建设。卓越的团队建设与团队主管有效的团队管理能力能将众多个体的能力成倍放大为团队的合力与卓越的团队绩效；相反，孱弱的团队建设与管理则使得团......
