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MTP-中层管理人员核心管理能力 海口：2026年11月20日
通过讲授、互动、研讨、视频及练习等方式，使每位学员能在有限的时间内理解现代管理理念，针对自身的管理实践进行检视，迅速掌握实战管理技能。课程对象：企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知......
管理者卓有成效的实践 佛山：2026年11月06日
1.从做时间的朋友转变到成为时间的主人2.从做事到做出贡献的转变3.从立足当下到放眼未来的转变4.从感性决策到有效决策的转变5.从知道“卓有成效”到做到“卓有成效”课程大纲第一讲：管理者必须卓有成效1.谁是管理者2.什么是管理者的有效性3.管理者的四大挑战4.什么是知识工......
复制中层人才 佛山：2026年11月07日
第一步、复制全局思维：让中高层领导拥有全局责任思维，让中高层对团队目标和任务主动担当百分百负责任，懂得运用现代团队管理沟通技巧对团队成员的能力进行投资，懂得作为领导如果没有对团队成员的能力进行投入，就不会有团队能力的产出，同时任何时候要以榜样说服为荣，亲自做出表率！第二步、复制驱动能力：让中高层领导学会驱动激励方法让团......
管理人员的角色、职责和基本技能 佛山：2026年11月21日
各类制造型企业的厂长、副厂长、车间主管、副主管等生产管理干部课程大纲:一、当下管理者应有的危机意识二、角色认知与职责定位１、重新定位自己２、找出新差距三、积极心态塑造1、积极心态的五项基本要求2、工作中的心态塑造四、时间管理1、工作时间的设计2、工作计划安排3、岗位说明书4、目标设定与分配实施5、时间潜能分析五、冲突管......
从新开始-从技术能手走向管理高手 佛山：2026年11月27日
据不完全统计，中高层干部中有60%以上为技术能手提升为管理职位，但为什么有如此多干部存在管理技术时井井有条，带团队时却一塌糊涂？那是因为职务上来了，但心态、角色、能力、思维、行为方式却没跟上来！如何实现由技术能手到管理高手的华丽转身，进而实现管理+技术的 完美结合？技术以严谨求进，管理以艺术求精。从技术工程师到管理带头......
打造高效团队凝聚力—克服团队协作的五项障碍工作坊 广州：2026年10月30日
企业部门经理，主管。课程大纲工作坊实施D1：模块一 工作坊开始并介绍五种障碍模型1.开场2.阐述五种障碍模型结构缺少信任惧怕冲突缺乏承诺逃避责任忽视结果3.模块小结模块二 团队评测1.介绍团队评测模型2.团队评测并解读报告3.模块小结模块三 建立信任1.介绍信任主题2.解释基本归因错误3.个人经历练习介绍规则团队练习团......
推倒部门墙：无边界组织与群策群力 广州：2026年10月30日
1、课程案例是讲师服务过的企业真实案例，并结合为多个企业做独立董事和咨询的案例，让课程具有多元化的深度和战略思维，能帮助学员掌握无边界组织管理的系统思维与能力；2、课程的针对性极强，用照镜子的模式分析具体问题原因，以实操梳理战略思路和行动计划，引导学员深入学习垂直边界的授权与激励原则，水平边界的跨团队合作的共享思维和能......
MTP——中层管理者技能提升训练 广州：2026年10月31日
企业中层管理者、新晋升经理、预晋升为管理者的业务或技术骨干课程大纲一、现代管理者的角色转变与定位1、现代管理者角色转型过程中的困惑【视频学习】：慌乱的经理（1）管理者常犯的错误：角色错位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏离：组织中不同层级对技能的要求（3）心态调整......
团队建设培训内训课程
高绩效团队建设与管理实务 主讲：薛老师
本课程是讲师根据学员培训需求、管理者的管理基本技能而专门设计的课程。综合了管理学、心理学、行为学的精髓，既展现了当代企业管理前沿理念，又结合了世界上最先进的管理模式，以及中国企业的管理特征，使部门管理者能够实现知行合一的跨越。根据学员学习的特点及需求，进行学习模式的全新创新，一改很多培训课程一贯的说教模式，采用学员最喜......
组织效能诊断 主讲：徐老师
第一讲：变革背景下的组织管理新趋势管理者如何为企业创造价值从关注人才发展到促进组织发展：回归组织正确性从业务设计到组织设计什么是组织诊断?广义和狭义的理解第二讲：从战略解码到组织能力诊断战略逻辑、业务逻辑与管理逻辑从战略到关键举措和组织能力绘制组织功能和关键实现要素组织能力梳理与分析从价值链角度看组织能力组织能力干预举......
合一团建工作坊：共塑同频、齐心、协力的卓越团队 主讲：赵老师
工作坊，是针对特定的议题和目标开展的咨询式行动学习项目。由参与人贡献议题和设立目标，由导师教练给予方法，组织大家集体工作，收获成果，并发展个体能力。 本工作坊会用到“二人汇话、三人转身对话、生命故事、神圣语言、组织系统排练”等先进的组织对话、组织建设发展工具。 在全体工作中，发现问题根源，通过调......
