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中高层管理人员综合技能提升 海口:2026年04月13日
很多中高层都面临的问题——●付出大量的努力却看不到管理回报?●管理应该做什么,不应该做什么?●每天总是很忙,但却看不到效率提高?●明明知道团队出现了问题,为何总是找不到根源?●作为管理者,如何才能带领团队达成目标?●怎样才能教练下属不断进步?●如何了解自己、认知他人、从容管理?优秀的企业都有一个......
九型人格与团队建设 南宁:2026年06月05日
程特色它能让您发现人们的智慧来源及表现,您将知道如何用智慧创造价值;它能让您了解人的个性优势及局限,您将知道如何扬长避短,取长补短;它能让您了解人们的内在动力及来源,您将知道如何激励创造最佳表现;它能让您了解人们的情绪反应及模式,您将知道如何有效沟通解决问题;它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。培训收益九型人格管理......
学习转化精品课:可落地的中层管理技能修炼 佛山:2026年03月27日
第一篇:管理者的角色认知与定位一、自我角色转变1、游戏体验:从扑克牌角色开始学员反思:为什么会出现这样的状态?2、管理者复杂的角色3、管理者的重要性4、管理者角色的转变1)思维模式的转变2)行为模式的转变5、管理者思维模式的转变案例分析:求职者的智慧学员练习:小问题有大智慧1)七度思维2)管理应有的思维的维度6、管理者......
如何激发团随效能 佛山:2026年05月16日
企业主、董事长、总经理、企业核心的骨干管理团队;在企业工作表现突出、具备潜力培养为管理干部的员工课程大纲:第一章 .团队简释一. 团队定义--我们需要什么样的团队?二. 团队类型(案例分析)三. 团队对组织的益处(案例分析)第二章 .团队发展的各阶段一. 成形阶段——成立期二. 风雨洗礼阶段&m......
管理人员的角色、职责和基本技能 佛山:2026年05月30日
管理在工作环境、设备与产品等方面都讲究是否合乎人性的要求。基层管理是企业管理中的最基本的单元,同时也是管理的根本。 企业管理是否顺畅与中高层主管的管理意图能否被正确地传达、实施,基层主管是否具备基本管理技能,是否持有尽职尽责的工作态度是息息相关的。本次培训课程是美国企业研究机构与当时国际十强的跨国公司的企业管理人员合作......
做好“兵头将尾”--基层主管管理技能提升 佛山:2026年06月04日
1.认识到基层管理者的地位、角色与职责2.掌握有效沟通的技巧,顺利完成对上、对下和平行的沟通任务3.认识对班组成员的激励工作的重要性,掌握有效的激励方法4.理解工作现场的含义,并能够考察自己的工作现场5.通过工作现场改善,对班组的人员、材料、设备、工作方法等方面进行课程大纲一、基层所扮演的角色1.态度—&m......
贝尔宾高绩效团队建设工作坊 佛山:2026年06月05日
1、新常态下企业组织发展面临了诸多新情况:VUCA 时代,不确定性剧增,探索性工作比重越来越大;“前工业化时代” 思维的岗位设定与 “后工业化时代“人才观脱节;英雄式个人没落, 团队式力量崛起,团队智慧超越个人智慧成为重心;“小前台+大中台”模式越......
通关五术:从专业走向管理 广州:2026年03月27日
开篇1.案例:烦恼的Tom2.思考:从专业走向管理,我们的挑战在哪里?通关一:管理者的角色转换第一章 管理的使命1.理解管理2.组织赋予管理者的责任3.管理者的角色与认知下属的角色--领导的角色--同事的角色--组织代表的角色--第二章 成为管理者1.管理者在组织中的职责与角色定位2.管理者的必备条件:职业素质3.管理......
团队建设培训内训课程
银行团队管理技能提升 主讲:天老师
在银行对公业务营销和客户服务的过程中,经营管理者通常会面对这样一些客户经理,他们对信贷业务缺乏全流程、框架性、结构性的认知,因而导致不知道干什么,不知道怎么干,比方说:客户到底在哪里?如何筛选目标客户?如何与客户联系?采用什么话术?拜访客户应该聊些什么?授信方案或金融服务方案如何设计?怎样开展尽职调查?如何分析企业的财......
打造卓越中层管理能力 主讲:孔老师
为什么要不断提高中层干部管理水平?我们从四个方面着手对企业中层干部进行分析,也是在企业普遍这样的背景下,致力把企业中层巩固好,塑造好。1、中层干部是中“坚”力量中层岗位决定了中层干部需要坚强和坚毅。因为面对学校今后一个时期的奋斗目标、战略措施、机制体制、重点工作等各个方面,需要我们中层干部坚定去......
凝心聚气—中基层员工裸心会 主讲:余老师
1、增强团队凝聚力,促进情感交流;2、深化相互理解,打破沟通壁垒;3、激发团队活力,增进跨部门交流。【课程特色】1、温馨的场域环境打造2、流畅的引导工具使用3、安全放松的交流氛围营造,让员工坦诚交流4、凝聚人心,对公司有更强的向心力,对业务有更持久的信心【课程对象】中基层员工和业务骨干等【课程准备工作】1、场地布置:温......
