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军令如山--高效贯彻执行力 中山:2026年06月28日
企业中高层,职业经理人课程收益:一、增强团队凝聚力和执行效力二、学会应对团队成员动力偏差,加强执行力度三、如何让员工从优秀到卓越,提升忠诚度和敬业精神四、如何用高效执行方法来锻造向心力,用感恩的心做事五、如何领导、管理、执行、教练,做全方位的成功领袖六、激励团队士气、激发工作热情课程大纲:第一单元 执行力的心态和信念一......
打造高效执行力实战训练营 佛山:2026年07月08日
企业董事长、总经理、副总经理及其他高级管理人员课程大纲:第一讲:执行力的认知1.执行是一门如何完成任务的学问2.执行与执行力3.执行中常见的问题4.提升执行力的三个出路第二讲:执行力的提升一:心态影响结果1.树立执行思维方式--重在调整执行心态2.执行型思维方式一:结果心态3.执行型思维方式二:责任心态4.执行型思维方......
铁军执行力训练营 佛山:2026年08月14日
企业中层管理干部、骨干员工、后备干部等训练要点要点一:“不找借口,绝对服从”训练效果:做到不指责,不抱怨,不找借口,绝对服从上级领导,坚定执行!要点二:“目标导向,成果说话”训练目的:提升个人目标管理能力,有效果比有道理更重要,学会用成果说话!要点三:“责任在......
管理演练场-从思考力提升行动力 广州:2026年06月16日
1、掌握现代管理学奠基人彼得.德鲁克先生金三角(系统思考、成果导向、主动管理)思维方式和四着眼的分析要务的视角2、掌握有系统有条理组织工作的四步进阶行动路径3、基于管理者思考能力的提高,视野的提升,使管理者善于主动挖掘高杠杆率的管理活动4、提升自身的行动力,撬动团队有限的资源产生最大化的产出课程大纲第一天一、案例1、原......
打造承接战略的高执行力团队 广州:2026年06月27日
企业董事长、总裁、首席执行官、总经理等参与公司战略制定的高层领导。课程大纲一、高绩效团队 4E模型:把团队战略和人才利益结合起来1、Envision构筑愿景2、Engage协同驱动3、Enable赋能激励4、 Execution完美执行二、Envision 构筑愿景:如何制定战略地图,用使命愿景激发团队1、为什么战略会......
企业中层执行力提升 广州:2026年06月27日
一、管理者与管理之道企业管理战略地图企业管理6要素管理之道管理者的角色:管理者与领导者卓越中层五大信念二、打造高绩效团队高绩效团队建设团队角色团队发展的五个阶段高绩效团队的八大特性塑造高绩效团队文化:团队士气与凝聚力三、高效沟通与影响技术倾听技巧强有力的提问赞美的要点赞美的要素善说的六要素管理沟通之“道&r......
《打造高效执行力》 广州:2026年06月27日
【上篇】团队认知(建团队)第一讲:团队是什么1. 团队到底是什么◎案例:史玉柱与他的巨人团队2. 团队的最佳定义3. 群体的定义4. 群体与团队5. 团队的三种情形——你的团队属于哪种类型?6. 团队与群体的区别说明※在决策方面※在责任方面※在角色方面◎马化腾的创业5兄弟◎视频赏识:&ldquo......
中高层干部高效执行力提升训练 广州:2026年07月01日
第一讲:执行力的认知1.执行是一门如何完成任务的学问案例分析:到底是谁的责任?从责任意识看执行:做了≠尽责从管理人员的行为看执行:做了≠对了从团队的结果看执行:做了≠完成任务从执行看文化 :做了≠习惯2.执行与执行力案例分析:为何一朝天子一朝臣?执行原理:龟兔效应如何从个人执行力到团队执行力各阶......
执行力培训内训课程
管理有度执行有效 主讲:李老师
竞争力是管理者成长的基础,执行力是竞争力的综合体现。基层主管以专业能力为主,随着管理岗位的晋升,管理者的竞争压力增大,行动决策受角色驱动发生本质变化。新晋领导人如何快速适应角色,领导团队有效执行,是展示管理者水平的要隘。本课程从问题入手,透视执行力,从上行角度,指导管理者从价值因素入手,关注思维,把握执行决策关,管理有......
基层骨干的目标、执行与沟通 主讲:蒋老师
本课程针对基层的核心骨干员工关于目标管理、执行力和沟通技巧三个维度全面展开,主要以实操方法和实效工作为主,侧重课堂讨论与演练,目的是培养一批有方向、有能力和会协同的优质人才,让企业创造更大价值。课程大纲:第一单元:目标篇第1章正确认知目标1.目标的详解——企业的导航系统目标是什么?为什么要有目标......
地产目标计划节点管控与执行力 主讲:许老师
让员工清楚,执行力的真蒂调整心态,激发工作热情掌握依据上级目标制定执行计划掌握有效执行的技巧课程大纲第一单元 :让员工清楚,执行力的真蒂老板凭什么要给你加薪?企业的梦如何成为员工的梦?观念不变原地打转行为决定执行低效执行的原因解析如何提升职业素质化解干部官僚,敢于担当第二单元调整工作心态和观念心态浮躁心态不正归罪于外培......
