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构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 海口：2026年03月31日
第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模型2、新媒体时代的培训体系3、AI+大环境下培训体系的是否要发生变化4、培训体系升级以后培训管理者应该如何调整升级5、新媒体时代内训师体系建设6、企业培训中心内训师管理组织架构案例：世界500强企业培训体系......
国企员工能力建设——任职资格、人才盘点与人才梯队建构 海口：2026年04月09日
中国诸多优秀企业的管理实践证明，建立并推行任职资格体系和能力管理，才能逐步形成全体员工“群体成长”的良性机制。基于对国内外任职资格管理体系的持续研究；从国际管理领域的广阔视野，系统思考任职资格体系的建设和应用；从企业经营者的高度，精彩解读任职资格思想和方法；通过现场情景模拟企业认证过程，倾情演绎......
基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 海口：2026年04月09日
各企事业单位主管领导、董事会/经理层成员、人力资源部／组织人事部、行政（综合）管理部、党务、薪酬／绩效主管、劳动关系及各部门相关人员等。课程大纲讨论：2024年国企改革为深化提升之年带来哪些思考？━绩效不胜任退出70%、工资总额、经理任期制等问题一、国企三项改制的方案解读1. 劳动用工制度改革--“员工能进......
员工外派管控与如何解雇辞退及处理违纪问题、有效调岗调薪和企业常见劳动争议处理对策高级研修班 海口：2026年04月11日
课程一：劳务派遣实务应对策略1、“劳动合同法”修正（草案）对劳务派遣制度影响及企业应对策略；2、当前劳务派遣、人事外包、人事代理、业务外包等的区别、利弊对比；3、劳务派遣“七宗罪”及其法律风险；4、用工单位如何规避“同工同酬”的风险；5、劳务派遣下......
新时代企业人才培训体系搭建与年度培训计划制定 海口：2026年04月14日
在经济全球化的今天，随着科技飞速发展，企业所面临的竞争日趋白热化，从原来的资源竞争上升到了人才竞争，企业要提升生存能力和持续发展，就必须能够吸引、培养和留住人才，如何实现呢？企业培训起到至关重要的作用，它是保持竞争力的“发动机”，这一理念已成为共识。企业资源管理的所有环节中，人力资源管理是最为核......
从人力资源到人力资本的思考与践行专题培训班 海口：2026年04月14日
主题一：人才吸引1.人才吸引战略- “人才吸引”战略在当前至关重要 - 七大准则铺平道路2.吸引顶级人才的方法- 招聘在人才管理的职能中对业务的影响最大- 一个有效的人才吸引流程的收益和一个薄弱流程的代价- 人才吸引流程 - 推荐法 - 吸引顶级人才的常见错误3.创建吸引人才的磁性工作场所- 品......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 海口：2026年04月14日
各企事业单位；各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人；各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节：培训管理现状与......
降本增效，做能“燃”的培训—打造自驱动学习型组织与培训管理升级专题培训班 海口：2026年04月14日
在当今竞争激烈且瞬息万变的商业环境中，企业面临着前所未有的挑战与机遇。一方面，市场竞争加剧，成本压力不断攀升，企业亟需通过降本增效来提升自身竞争力，以在市场中站稳脚跟；另一方面，知识更新速度加快，员工必须不断学习才能跟上时代步伐，满足企业发展需求。如何打破传统培训困境，创新培训模式，提升培训效果，使培训真正成为企业降本......
人力资源培训内训课程
绩效考核指标设置与绩效辅导实战提升 主讲：杨老师
企业存在的目的是利润最大化，实现这一目的的手段无疑是绩效管理，良好的绩效管理是企业赖以生存的正确的手段和工具。从企业经营的角度，绩效考核必须建立以战略为导向的目标体系，这是正确评价绩效的前提；从考核技术的角度，绩效考核必须建立量化（可衡量、易评估）的指标及其考核评价体系，这是考核结果公平公正的保障。因此，建立量化的绩效......
OKR解析与落地实施 主讲：蒲老师
OKR解决了KPI考核死角的问题；OKR解决了“非业绩过程绩效”不容易考核的问题；OKR解决了项目、任务目标不易协同达成的问题；OKR解决了员工与管理者在“考核标准”上面讨价还价、玩数字游戏的问题；OKR完成了对高度自觉人群“体面”的考核，达到激励......
关键谈话——教练式绩效反馈与辅导的艺术 主讲：吴老师
启发式讲授、案例分析、视频观摩、案例演练等特别说明：此大纲为标准版，实施前会根据调研结果再出一个针对性的版本。【课程大纲】第一讲：绩效辅导和反馈的定义与时机1）绩效反馈的定义• 什么是绩效反馈• 绩效面谈的四个目的2）绩效反馈者的角色定位3）恰到好处反馈时机•发现三种类型的辅导机会推动型问......
