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职业健康管控 广州:2026年10月29日
一、职业健康发展和管理概述1.职业健康发展历史、状况和相关定义2.职业健康管理原则3.职业健康暴露控制优先顺序和策略二、职业健康法规要求1.不同经营阶段的职业健康要求2.员工健康危害的医学监督要求3.职业健康规则遵守的实践和管理原理三、职业健康危害识别和管理1.职业健康危害种类(化学品,噪音,辐射,生物危害)2.职业健......
TPM全面生产性维修保全 广州:2026年10月29日
在繁重的生产任务前,我们都面临这样一个思考,我们到底是不是设备的主人呢?如果是的话我们又是怎样驾驭设备,使得设备的总效率提高,降低设备停台率呢?通过本课程的培训向企业现场管理人员讲授TPM现代管理理论和方法,掌握提高设备效率的管理技术,通过全体员工的参与进而提高员工的设备维修意识与技能,降低成本,提高产品质量,最终提高......
安全可视化管理 广州:2026年10月29日
1-15S及安全可视化在安全管理中是如何发挥作用的?1-1.15S的前前后后,成功与失败1-1.2安全可视化的作用与目标1-1.3可视化的推进过程及注意事项1-2 安全可视化与风险管理的四个层次(案例教学)1-2.1风险辨识/管理与可视化的关系1-2.2危险标识标签化1-2.3安全规范图样化1-2.4管控要点清单化1-......
精益工厂布局与路径设计 广州:2026年10月30日
本课程通过讲师多年的新工厂建设及布局、物流规划设计积累的经验,结合主导实施的多个国际知名企业精益工厂项目实践案例,生动形象展示精益工厂构建的流程及方法,精益工厂设计与实施应用于:企业战略变化导致:工厂搬迁或新建工厂资本性投资大型或昂贵设备审批时:新生产技术工艺的应用产能面临巨大的改变-市场变化导致的产能骤增骤减产品结构......
行为安全与人机工程 广州:2026年10月30日
一.课程说明课程介绍学习目标与学员期望二.行为安全概述行为安全的定义为什么要做行为安全观察ABC分析法(前题,行为,结果)互动小游戏:碰运气游戏三.行为安全观察的工具识别关键行为关键行为清单四.行为安全观察技巧和运用沟通交谈技巧反馈如何维持行为安全观察行为安全观察表的使用视频分享五.人机工程学基本概念人机工程定义人机工......
低成本撬动高出:生产现场效率提升的精益改善方案 广州:2026年10月30日
现场效率改善人员、IE人员、班组长、生产主管、经理、厂长、总经理。课程大纲:一、成本的构成与降低成本的方法1. 制造型企业利润提升的逻辑2. 案例分享:生产成本的构成与降低3. 练习:单位成本的计算方法4. 案例分享:降低废料成本5. 案例分享:降低单位成本水耗6. 案例分享:降低材料损耗率7. 案例分享:降低设备维修......
精益八大浪费与七大改善手法 广州:2026年10月30日
以实用为前提、以适用为追求、以落地为宗旨,柳草老师采用日产训TWI手法及行动学习精华,通过案例研讨、体验教学、视频分享、小组课堂演练等,让学员——授课方式主要为专题讲解、案例研讨、小组课堂演练等。让学员清晰认知浪费在企业是一个常见的问题,不是不能解决,而是需要方法让参训人员系统了解浪费消除 持续......
降本增效-工厂降本增效模拟训练营 广州:2026年10月30日
一、课程导入(破冰环节)二、企业/工厂模拟第一轮(企业经营现状的再认识)1、沙盘情况介绍;2、小组角色分配;3、沙盘模拟4、模拟情况汇总5、小组讨论三、企业盈利模式概述1、企业盈利公式分析;2、影响利润率的关键因素3、影响周转率的关键因素4、成本的构成要素和降本的思路5、影响效率的因素有哪些?6、对真效率与假效率的理解......
生产管理培训内训课程
生产问题分析与解决与效率改善 主讲:陈老师
一、运用PDCA分析与解决现场问题1、PDCA的步骤2、P-界定问题2.1什么是问题2.2 问题分类2.3 问题量化案例:抓住主要的品质问题3、P-原因分析3.1 头脑风暴法3.2 石川图3.3 柏拉图案例:抓住主要的原因4、P-确认要因4.1 观察4.2 测量4.3 查记录案例:要因一定要经过确认5、P-制定对策5.......
质量主管培训 主讲:许老师
1、适应新形势、新任务的要求,提高管理素质,对员工进行知识更新,提高企业的竞争力;2、提高管理人员的管理素质、管理技巧,使他们吸收先进的质量管理理论,掌握创新思维、系统思维和质量改进的能力;3、掌握系统图、关联图、8D工作法、CIP活动、零缺陷等先进管理方法及工具,提高计划的科学性和周密性,提高分析和解决问题的能力,开......
统合综效-金牌组长的管理能力提升 主讲:郑老师
在大环境下,2015年初,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求 “高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的90、95、00后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
