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工作危害分析(JHA) 广州:2026年06月16日
JHA,工作危害分析是在安全管理中最普遍使用的一种作业安全危害分析与控制的管理工具。--80%的安全事故是由员工的无知或忽视引起的,如何能防止类似情况发生?--如何能让员工全面了解作业中的安全危害,自已预防伤害的发生?--如何能让员工知道安全危害的措制措施,有效地执行安全规程?--如何让员工能预防非常规作业中的危害?在......
优秀现场主管 广州:2026年06月23日
本课程时长为 2 天。您的基层班组是曾在工作过程中遇到以下问题吗?经常抱怨:抱怨上司苛刻、抱怨同事不支持、抱怨下属不听要求和安排……?无法接受新的事物,总认为按原有的做法就没问题了?对于存在的问题习已为常?经常认为自己这么辛苦还得不到公司、上司的认可?自己挺优秀的,但团队的业绩一直得不到提升......
REACH法规应对及材料风险分析 广州:2026年06月23日
REACH法规基本信息介绍REACH主要要求详细介绍1、物质、配制品、物品概念辨析;2、物品有意释放物质的判定;3、物品中物质的注册要求;4、高度关注物质(SVHC)的通告要求、通告内容介绍;5、供应链内信息沟通;6、危险物质限制要求;7、判断REACH附件XVII所列物质与公司产品的相关性REACH涉及SVHC及危险......
降本增效-工厂降本增效模拟训练营 广州:2026年06月24日
制造业企业总经理、副总经理、生产总监、供应链总监、生产经理、物流经理、采购经理、质量经理、物料经理、制造经理/主管、供应商等(本课程尤其适合制造型企业以团队形式集体参会、思考、研讨本企业的生产浪费、JIT、库存、资金周转率、缩短生产周期等相关问题,效果更佳)。课程大纲一、课程导入(破冰环节)二、企业/工厂模拟第一轮(企......
工厂运营数据化管理实战训练营 广州:2026年06月24日
一.企业管理的概述市场的变化企业的变化从人治走向法治的基础从粗放走向精细的前提企业管理的方向二.如何设定企业的经营指标需要什么样的数据企业经营指标的类型各类指标的定义如何对指标进行分解定性指标如何数据化特殊指标的设定方法三.如何建立数据收集系统定义数据节点数据收集表单的设计数据频次和内容的设定数据统计人员的配置计算数据......
机械可靠性设计技术 广州:2026年06月25日
本课程结合讲师多年工作经验,针对机械动力学系统的设计,涵盖了材料的选择、力学的计算、表面处理和热处理工艺的选择、失效的分析、振动噪声的消除与预防、动力学测试与分析等方面内容。培训对象从事动力学机构设计的机械工程师、系统工程师、测试工程师、可靠性工程师、技术经理、总工等;研修内容:第一章机械可靠性设计基本依据1干涉模型2......
降本增效方案班 广州:2026年06月25日
一、降本增效总体目标制定与拆分(一)方法论导入:降本增效的六维驱动要素(二)构建业财一体的降本增效行动小组(三)数据拆解透视,识别企业降本增效的空间与路径1、拆解财报数据,发现改善空间【案例】某集团财务报表的二次分解2、分析管报数据,梳理成本结构【案例】某集团借助管会报表锁定成本动因3、杜邦分析在降本增效中的实践应用(......
测量系统分析-MSA 广州:2026年06月25日
定义测量系统、理解测量系统变差及其来源;确定测量系统分析的范围、资源、人员需求,制订分析计划;具备基本的运算能力,以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度;通过测量系统分析,提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力;满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求课程大纲:第1章 测量系统概......
生产管理培训内训课程
SPC统计过程控制培训 主讲:王老师
不少企业在做品质控制过程中做了大量的检验统计表格和资料,但质量问题还在持续不断的发生,我们应该关注这些统计的方法和统计信息的利用效率。事实上检测是在容忍浪费,面对产品那么多的质量变差与质量波动,我们想的应该是如何避免缺陷,如何预测产品的不良趋势,而不是把产品特性控制在规格范围内就够了,产品控制在规格范围内时仍然有不同陨......
现场改善十大利器与成本降低实战 主讲:宋老师
现场管理千头万绪,基本要素却只有三个:人、物、场所;现场情况千变万化,归结起来只有“两流”:物流和信息流。作为企业管理者——总经理、生产副总、生产主管等必须对这三要素和两流作细致的分析和研究,从中发现问题、分析原因、找出解决问题和优化现场管理的答案。而现场诊断和分析,就像......
TWI一线督导干部能力训练培训 主讲:叶老师
以日常工作中的事例为基础,结合大量的现场图片和案例,帮助学员转变观念,提升管理能力,从而让其带领的团队创造出更高的业绩。课程特色在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础上,课程中安排大量实例练习,帮助学员在培训过程中熟练掌握培训重点及技能,加深学员理解。强化培训的最终效果:不是懂得知识,而是......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
