广州生产管理培训

广州生产管理培训公开课

优秀现场主管广州：2026年06月23日

一、角色定位1、优秀现场主管的角色定位现场管理之屋优秀现场主管应具备的知识与技能现场管理八大要素2、优秀现场主管的类型现场主管的管理水平现状现场主管的七种类型及其相应的特点3、优秀现场主管的职责谁是领导优秀现场主管应具备的四个条件优秀现场主管的四大职任优秀现场主管的九大角色优秀现场主管应拥有的&ld......

REACH法规应对及材料风险分析广州：2026年06月23日

REACH法规基本信息介绍REACH主要要求详细介绍1、物质、配制品、物品概念辨析；2、物品有意释放物质的判定；3、物品中物质的注册要求；4、高度关注物质（SVHC）的通告要求、通告内容介绍；5、供应链内信息沟通；6、危险物质限制要求；7、判断REACH附件XVII所列物质与公司产品的相关性REACH涉及SVHC及危险......

降本增效－工厂降本增效模拟训练营广州：2026年06月24日

一、课程导入（破冰环节）二、企业/工厂模拟第一轮（企业经营现状的再认识）1、沙盘情况介绍；2、小组角色分配；3、沙盘模拟4、模拟情况汇总5、小组讨论三、企业盈利模式概述1、企业盈利公式分析；2、影响利润率的关键因素3、影响周转率的关键因素4、成本的构成要素和降本的思路5、影响效率的因素有哪些？6、对真效率与假效率的理解......

工厂运营数据化管理实战训练营广州：2026年06月24日

一.企业管理的概述市场的变化企业的变化从人治走向法治的基础从粗放走向精细的前提企业管理的方向二.如何设定企业的经营指标需要什么样的数据企业经营指标的类型各类指标的定义如何对指标进行分解定性指标如何数据化特殊指标的设定方法三.如何建立数据收集系统定义数据节点数据收集表单的设计数据频次和内容的设定数据统计人员的配置计算数据......

机械可靠性设计技术广州：2026年06月25日

在可靠性技术迅速发展的今天，从指标试验评价发展到从指标论证、设计、原材料选择到工艺控制及售后服务的全过程的综合管理和评价，许多产品打出“零失效”的王牌。产品的可靠性在很大程度上取决于设计的正确性。机械可靠性设计是近期发展起来并得到推广应用的一门现代设计理论和方法，以提高产品可靠性为目的、以概率论......

降本增效方案班广州：2026年06月25日

CFO、财务总监等财务高管、供应链、营销、人力资源等业务负责人、董事长、CEO课程收益实操要点梳理：掌握企业关键业务降本增效的措施与工具，明确各环节发力点真实案例教学：课上剖析解读大量案例，让融入于其中的知识与方法更易理解吸收落地方案输出：讲师带教辅导方案设计，切实助力企业降本增效计划的推进与落地课程大纲一、降本......

测量系统分析-MSA 广州：2026年06月25日

直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。学员背景要求：具有统计过程控制的经验；具备一定的计算能力；了解统计假设检验的知识；带计算器。课程收益:定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；确定测量系统分析的范围、资源、人员需求，制订分析计划；具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚......

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班广州：2026年06月25日

理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改......

生产管理培训内训课程

智能制造与精细化管理主讲：李老师

企业中、高层管理人员课程大纲第一讲：工业4．0一、工业4．0的意义1．德国工业4．0出台的背景2．何谓工业4．03．工业3．0和4．0有什么不同4．工业4．0能实现什么5．工业4．0为什么受大家关注视频案例：改变二、工业4．0与智能制造1．未来的智能工厂是怎样形成的2．智能生产是怎样形成的3．纵向集成、横向集成、端对端......

金牌班组长实战管理技能快速提升主讲：袁老师

1.颠覆认知：彻底改变对班组长角色的认知；对班组管理的认知2.掌握技术：帮助学员快速掌握并运用班组长实战的管理技术与工具3.找准问题：找准班组长快速成长的关键问题与障碍4.问题解决：运用班组实战技术与工具有效解决班组管理的实战难题5.现场成果：现场生成部分针对班组实战管理的成果，回到工作岗位就能够直接运用6.快速提升：......

“新质生产力”，对快消企业高效主讲：李老师

掌握新质生产力的基本概念、特点和发展趋势。深入了解新质生产力对人才培养的新要求和新挑战。培养学员具备跨学科知识和综合能力，以适应新质生产力的发展需求。提升学员的创新思维和实践能力，培养创业意识和创新能力的快消行业高质量发展。教学方法：理论教学：采用讲授、案例分析、小组讨论等方式，使学员全面掌握新质生产力及人才培养的理论......

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