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国际质量经理实操训练 广州:2025年05月27日
《国际注册质量高级研修班5.0》隶属建平老师3天21小时的《国际注册质量高级研修班1.0》的升级版。结合多家跨国集团的质量项目管理实战经验和中国传统文化的道与术而研发的原创版管理课程。该课程以智慧质量的思维与策略为基础,以解决问题能力与流程再造设计为纲要,以全员参与质量改进活动为手段,以情景案例研讨和工具实战训练为核心......
质量风险控制(QFD&FMEA) 广州:2025年05月29日
第一章一、QFD概述1.QFD的产生2.QFD的发展3.QFD在中国的发展二、QFD与ISO标准三、QFD与并行工程1.并行工程方法2.QFD与并行工程联合应用的要点四、QFD的基本原理及其结构框架1.质量屋的结构要素2.顾客需求与工程措施的设定3.关键措施与瓶颈技术的确定4.四个阶段的质量功能展开五、QFD的量化方法......
QCC品管圈操作实务—快速QCC品管圈活动手法传授班 广州:2025年05月29日
第一章前言1.常见几个企业老板对基层人员烦恼的问题?2.一个企业的产品是什么人做出来的?3.企业的基层生产人员基于什么样的重要地位?4.基层生产人员他们想要的是什么?5.一个好的企业他的干部是如何得来的?6.工作改善对一个企业有什么重要性?7.为什么日本的企业员工的自我工作质量意识比较强?8.质量管理的演变第二章 认识......
现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 广州:2025年05月29日
生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量1.2.2百年质量管理启示录1.2.3现场质量管理三大纪律1.2.4现场质量管理八项注意1.3 ......
高级质量经理人管理魔方 广州:2025年05月29日
质量是企业的生命,也是企业的核心竞争能力之一。企业对质量部门的负责人的设置也越来越重视,由最初的生产部门领导下的质量组长、质量主管,发展到现在的独立的质量管理部门及其领导——质量经理,最终由于质量管理上升为企业的首要战略之一,又设立了质量管理代表,代表总经理行驶企业的质量管理职能,为企业确立质量......
五大质量工具运用(FMEA丨APQP丨PPAP丨SPC丨MSA) 广州:2025年06月04日
管理者代表、质量部经理、其它与体系工作相关的人员及有志从事体系工作的人员;供应方与分承包方、品质主管、产品设计和过程设计工程师、设计部主管、工程部主管、品质管理人员、采购主管、生产主管等。课程大纲:第一部分:APQP产品质量先期策划及控制计划APQP是IAITF16949质量管理体系标准的一种重要的工具,使用产品质量策......
品管七大手法(QC7道具) 广州:2025年06月06日
管理和改善是企业经营的最重要工作。管理是保持现状,维持实力;改善则是打破现状,提升实力。管理与改善配合,是企业不断繁荣与发展的基础。管理与改善若仅凭专门技术或经验,往往事倍功半,因其只能看到显在的表面问题,无法掌握真正的原因,所下结论多有偏差。故,要做好管理和改善工作,必须借助统计技术,帮助企业收集数据、分析问题。风靡......
地产三高模式退潮后的房企工程质量管理、品质提升及施工现场管理中的疑难杂症解析 广州:2025年06月06日
房企总经理、运营副总、产品线相关职能副总(设计、采购、成本)、项目总经理、工程部经理、项目工程各专业主管工程师等相关中高层管理人员。课程大纲:一、地产行业项目品质管控的现状与挑战剖析1.1 为何近两年标杆房企都开始强调“项目工程品质精细化管理”?1.2 走出地产项目工程“精细化管理&......
质量管理培训内训课程
六西格玛(6Sigma)管理 主讲:刘老师
一、“质量”管理的来由与趋势 (一)、质量管理的进化方向 (二)、全面质量管理的范围 (三)、成本发生图 (四)、六西格玛管理规则 二、何谓6Sigma? 三、6Sigma手法是如何诞生的 四、6Sigma是由上而下推动的 五、6Sigma适用所有企业流程 六、比以往管理手法的优越性 七、实施6......
产品系统工程设计 主讲:武老师
系统设计师是产品设计成败的关键角色,系统人员的技能、工作方法、工作内容、工作流程等,是系统人员的核心要素。本课程的设计就是针对系统技术人员的专项要求专项需求而开发,厘清系统人员的工作思路,指出努力方向,掌握工作方法,使新晋系统工程师快速成为产品开发的中流砥柱,大幅度提高产品开发的顺畅和成功率。课程对象:从事产品研发的:......
营商环境 主讲:李老师
为深入落实国务院要求电力报装的反馈意见精神,建立长效机制,优化营商环境,进一步提升用户“获得电力”水平,特在此传授此课程。【课程对象】适用于国家电网和南方电网【课程大纲】一、总 体 要 求1、营商环境的基本思路2、落实营商优化要求二、电网的工作目标1、精简环节2、缩短时间3、“三零&......