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消费者心理与行为学 广州：2025年12月26日
一、消费者心理与行为的成功洞察与案例解析1.企业市场逻辑1)市场的本质—改变消费者态度—改变消费者行为2)案例解析：三流的产品如何卖出一流的销量2.消费者心理与行为的主要因素3.消费者行为模型1)消费者购买行为模式实质上是消费者心理与行为刺激与消费者反应模式，即“刺激――反应&rdq......
实体企业短视频获客与变现 广州：2026年01月22日
企业中层管理、市场营销人员、一线销售人员课程背景作为一枚有上进心的运营人，短视频的这波红利，你一定不想错过。但布局短视频，真的只是注册账号，录制视频这么简单吗？直播带货真的只是开个直播，卖卖产品吗？品牌布局短视频时需要思考：你希望在潜在消费者中是什么样的形象？根据这个形象进行立体化IP定位。小到基本资料填写、封面选择、......
数字时代的品牌战略：定位、社交媒体与大数据 广州：2026年01月23日
总经理、营销副总、总监、经理课程大纲一、数字时代品牌的本质与趋势1.什么情景下公司应该发展品牌战略2.品牌的本质与趋势3.品牌化决策的依据：科特勒模型4.作为认知的品牌操刀：方法与案例5.作为战略的品牌操刀：方法与案例6.作为管理的品牌操刀：方法与案例二、数字时代的品牌层级战略1.品牌的战略基础2.建立品牌的不同层级3......
服务营销—让销售额与满意度并 广州：2026年01月23日
1、陈述传统营销上升到服务营销的转化模式2、明确服务的销售机会与技巧3、描述销售工作中的服务特点与策略4、建立客户价值的企业供应链课程对象已经学习过销售技巧与服务技巧的服务及营销人员课程大纲一、从传统营销到服务营销1、与竞争对手同质化的穷途困境2、从4Ps到4Cs的服务营销历程3、关系营销与数据库一对一营销4、从传统营......
品牌战略与切割营销 广州：2026年01月23日
切割营销，就是站在竞争的角度，对复杂的市场进行切隔，找到一个让消费者接受我们的区域，快速认同我们，规避与强大竞争对手的竞争，同时将竞争对手逼向一侧。微妙地改变强弱之间的力量对比，从而实现以小博大，以弱击强，以轻举重。（一）感性切割—将同样的产品卖出不同。（二）类别切割—规避强者的以弱击强（三）市......
从0到1：用户思维高效筑基 广州：2026年01月31日
从0到1：用户思维筑基 —— “看透用户的底牌”“消费者是上帝”，过往一直是在各行各业广为熟知的口头禅。其背后的意义，在于企业需要极度尊重来自产品购买方的需求，通过尽全力满足需求，来实现企业在市场竞争中发展壮大。然而，随着数字化时代的快速到来，&l......
洞悉数据—成为数据化运营专家 广州：2026年02月04日
建立正确的数据化管理意识，帮助团队提高数据化管理的能力；科学的对月、年销售额进行预测，为企业提供决策支持；运用excel设计数据分析产品；学会利用数据进行销售追踪，实现销售额最大化；建立营运数据分析路线图；课程大纲线下学习：建立整体学习任务的共识，开启学习。了解线上学习知识体系，用WORKSHOP的形式深入探讨场景话题......
如何做商品分析 广州：2026年02月05日
1、建立商品的数据化管理思维和逻辑2、掌握商品的重要性分析模型3、学会提升商品销售的各种数据分析方法4、学习五步库存分析法邀请对象：商品总监、商品经理、商品专员、买手、数据分析员课程提纲：一、商品的销售分析1、常用的商品分析指标2、如何整理商品数据3、商品的五步分析法4、商品的三度|价格带|关联分析5、商品的利润分析6......
市场营销培训内训课程
结果导向的年度营销计划制订与执行 主讲：盛老师
第一部分 年度营销计划的制订原则一、营销计划与公司计划体系的关系？二、什么是年度营销计划1、营销计划结构2、营销计划与市场计划、销售计划的关系3、年度营销计划的流程三、案例：金星啤酒集团年度营销计划结构解析第二部分 如何制订年度营销计划一、营销计划制订的步骤1、确定经营目标2、进行外部营销调研3、进行内部营销调研4、实......
数字时代下的普惠金融模式及产品创新 主讲：梁老师
本讲座内容适合但不限于地方政府部门及金融办，商业银行、保险公司、证券公司等金融机构，融资租赁公司、担保公司等非银金融机构，互联网企业、电商平台等类金融机构的普惠金融部门、小贷公司业务部、零售金融部门、信息科技、风险管理等相关业务部门、职能部门的专业人员。授课形式课件讲授：制作培训课件，并以课件作为授课主线。视频解析：通......
品牌与营销入门精讲，新手如何建立品牌&营销工作框架 主讲：杨老师
品牌&营销工作是企业不可忽视的重要战略性工作之一，作为企业与客户最显现的接触点，是企业与目标客户建立关系、创造交易的重要手段；由于品牌和营销工作具有复杂的理论体系和丰富的概念，使得新手从业者概念混乱、无从下手，大家急需一套基于实战场景、可以直接上手的工作框架模型；本课程，站在企业经营的视角，基于讲师超过10年企......
