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基于金字塔原理的公文写作 广州：2026年03月06日
企业各级管理人员、文秘、助理或其他希望提升逻辑思维与公文写作能力的职场人士等课程大纲第一章 公文写作的基础技能修炼1、公文的定义与分类2、公文写作的三条基线底线活力线生命线3、公文写作的五大要素主旨材料结构语言表达4、公文写作常见错误的避免格式规范类错误行文规则类错误语言表达类错误【案例分析】“失败&rdq......
行政工作统筹管理能力 广州：2026年03月06日
行政管理是企业的中枢神经系统。行政管理的广度，涉及到一个企业运作的全部过程；行政工作的深度，又关乎到企业各个板块的管理效率，还有许多局外人难以想象的细枝末节。企业的行政管理如此重要，却很少人能以统筹的思维来开展工作，或者是有想法，没办法。面对大量繁琐的事务性工作，如何摆脱被动局面，主动掌握工作节奏，从容应对突发问题，有......
“十五五背景下新质行政力构建、智能赋能增效与公文写作能力淬炼、综合素养全面提升”高级培训班 广州：2026年03月19日
(一)政策前沿与时代要求一一把握行政管理新方向“十五五”规划、新质生产力与数字化建设对行政管理的深远影响(二)人工智能在行政管理工作中的应用建设1.新时期企事业单位行政管理工作发展趋势与核心挑战;2.行政办公人员组织管理能力新模型;3.治理能力现代化视野下，行政人员的角色重塑与核心能力构建;4.......
新形势下的行政统筹驾驭与管控 广州：2026年04月10日
办公室主任、行政总监（行政部经理、副经理）；综合主管、会务主管、文秘管理师、总部事务人员；企业文化工作者、后勤人员课程大纲第一讲 ：新时期行政统筹再认知（一）当前环境下行政管理的转型*从对口服务型转为经管复合型１.从管家型到枢纽型２.从经验管理到科学管理3.从被动执行到主动推进(二) 行政统筹的绩效价值１.领导的助手、......
赋能增效·卓越前行——办公室综合管理实务与行政文秘人员核心能力综合提升培训班 广州：2026年04月11日
办公室作为集管理、服务、组织与协调等职能于一体的综合性办事机构，是各单位提升管理效能、确保信息畅通、加速工作运转、协调内外关系和提供决策支持的关键枢纽，办公室综合管理工作的高效开展以及行政文秘人员的专业素养，直接影响着整个组织的运行效率和发展态势。行政文秘人员作为办公室工作的具体执行者和推动者，不仅需要具备扎实的文字功......
行政工作统筹管理 广州：2026年04月16日
企业行政管理工作是企业运营创造价值不可或缺的保障支持，更是企业运营中的中枢神经和润滑系统。数字化时代，企业数字化转型形势下，行政工作如何转型赋能已成为企业行政管理人员面临的重要课题。本课程是针对现代企业公司治理与数字化运营的高效能管理转型的需求设计的，围绕行政管理和后勤保障管理的各项职能、职责、流程优化和行政人员履职的......
常用公文与文书写作能力提升训练 广州：2026年04月17日
引子案例互动：一份“温馨提示”给我们的启发开篇：何谓公文？何谓文书？是什么影响我们的职场写作？上篇：公文文书写作的基本”道”与”术”第一讲、文章非小事，字里有乾坤！---影响写作的原因分析---文章非小事，字里有乾坤！-----案例对比分析案例与互......
Workshop工作坊设计© 广州：2026年04月18日
人力资源专业者、培训专业者、部门与团队管理者课程大纲1.引导者角色与使命（旨在构筑共同语言）2.引导的适用场景（依据学员基础而定）3.工作坊前因后果图与工作坊行进路线图（核心要点）4.工作坊需求确认（核心要点）5.常用的工作坊流程与典型场景的工作坊流程（课后赠送）6.凌波五步——通用工作坊设计的......
行政管理培训内训课程
档案管理培训 主讲：杨老师
事业单位和企业各级管理人员、HR专业人员、储备HR干部、行政管理人员课程大纲第一章 档案与档案管理概述1、认识什么是档案2、制定档案管理办法【案例分析】企业人事档案就是钱【小组讨论】档案对企业管理的价值第二章 档案收集和鉴定1、编制档案室档案收集归档制度2、编写档案馆接收档案工作报告3、填写档案交接文据4、修订档案保管......
促动技术—鱼缸会议工作坊 主讲：孙老师
课程基于成果复制/XXX为前提，梳理出成果从立项、制订、过程、完成全过程中所涉及到的沟通与反馈机制，通过对视窗沟通和反馈养成的认知，借助鱼缸会议这一沟通技术在小组内伙伴间同频沟通反馈，促进个人自我反思改进，增强部门间内在信任协作，积淀出组织良好的直面沟通反馈效率文化。课程收益打破习惯性防卫心理与组织惯性；增进个人或......
公文写作与高效沟通 主讲：万老师
职业经理人【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程特色】1.本课程依托于金字塔原理，帮助学员从基础的写作思维逻辑出发，完成公文写作的正确思维模型的构建，以期达成举一反三的效果；2.专题学习掌握常用公文行文规范、写作技巧和方法、模板化；3.了解沟通的原理，找到沟而不通的困......
