广州领导力培训

广州领导力培训公开课

魅力领导之成为情境领导者广州：2022年02月09日

第一单元：领导的认知1、现今社会环境的变化趋势2、新形势下的领导力需求3、领导的历史沿革4、对领导的认知5、领导与管理的区别6、领导的定义7、为啥培育领导力8、领导者与管理者的关注9、领导者的知识结构10、领导者习惯性思维11、领导权力与影响力的理解12、实施影响力的方式与过程（民主与独裁、个人权力与职位权力）13、领......

团队动能提升-基于教练技术的员工辅导广州：2022年02月09日

一、管理者的教练角色1、案例分析:经理和下属都在想些什么?2、管理者是通过他人提升绩效3、管理者的教练角色二、根据业务需要进行教练指导案例分析:下属绩效不佳的原因?1、确定目标（1）管理者是目标的仆人（2）SMART目标原则（3）工作目标辅导2、亲身操作（1）亲身投入（2）观察（3）第三者访问3、提炼概念（1）提炼概念......

管理者的格局突破与情商开发广州：2022年02月10日

格局是什么？有人说，格是时间，局是成就。格局就是在设定的时间内能达到的成就的程度，一个人的成就和成功的概率与格局成正比。甚至有人说，格局昭示结局。那么，我们经常挂在嘴边的“格局”二字究竟包含那些内容？如何突破？情商是什么，它与智商是什么关系，为什么我们经常说，情商比智商更重要。甚至有人说，情商决......

中国式情景领导力在员工辅导和激励中的应用广州：2022年02月10日

研究表明：企业成本的 50%-80% 是在一线发生，员工流失的80%的原因是与一线管理者的管理方式有关，所以一线中层管理水平的高低直接影响着企业的效率和竞争力，中层管理者不可能依赖空降，他必须靠企业自身培养。在受经验、技能、可调用的资源制约下，如何快速让中层管理者成长起来，提高团队士气、建设高效执行的队伍、降低成本、减......

教练技术在管理中的应用广州：2022年02月11日

一、课程导入：1、教练的发展和起源2、教练与四种职业的区别3、教练的核心价值4、内在教练及外在教练二、内在基础篇1、教练的信念及情感银行的应用2、冰山理论的讲解和在管理中的应用三、外在技巧篇（教练七大技能）1、教练的支持力（1）教练支持力的两大要素（2）沟通的三要素（3）支持力的二人练习2、聆听：教练，由一种正面积极......

情境高尔夫®—向下管理（限35人）广州：2022年02月11日

作为一个管理者通常是上有老板下有团队，作为承上启下的桥梁如何有效地与下属建立良好沟通，贯彻执行组织目标，形成组织、个人、老板三赢的最佳局面是每位职场管理人员都会面临的挑战。在管理下属的过程中，管理者常常遇到这样的问题——向下属传达的工作任务得回来的确不是不是要求的内容？如何辅导下属提升能力？如何......

卓越领导力开发高级研修班广州：2022年02月11日

一般项目经理取得的成绩和一贯成功的项目经理取得的成绩有天壤之别。这种差异绝对不能归结为项目管理的基础知识的薄弱。许多经理，包括项目经理需要经历拼命争扎，要么就像做梦，虽然奇迹发生，却不知具体过程，他们远没有掌握项目管理的秘密。对一些人来说轻而易举，而其他人却难以超越的究竟是什么。项目经理及时执行者，也是领导者。对项目经......

部属培育与激励广州：2022年02月11日

增进学员对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧，有效提升部属的工作绩效认识企业教练法和员工辅导在企业管理的作用和意义，明确自己在团队中应该扮演的角色，明确个人的优势，以及以积极的心态投入团队工作完成从以“事”为中心传统管理思维向以“人”为中心的教练思维的转换，掌握......

领导力培训内训课程

MTP—中层管理技能提升训练主讲：梁老师

各级管理人员部门经理总经理【课程提纲】:第一章：管理者的基本认识小故事：大启示—你是在建什么？一、管理的意义二、管理者的角色与功能1、承上2、起下3、平衡三、管理者与被管理者1、我们心目中期待的上司2、我们心目中期望的下属案例广安热电明星班长四、管理者应具备的态度与意识1、建立工作的理念---使命感......

新官上任：新晋管理者培养主讲：方老师

课程将与您分享第一部分新官上任三把火-管理者角色转换之路案例讨论：新官上任三把火-新主管小张的一天基层主管角色定位兵头将尾从专业到管理的转变之路管理新手的常见难题基层主管的基本要求道：意识与心态的转变术：管理技能快速提升迈出管理之路第一步修身：提升领导力齐家：建设团队治国：用结果证明练习：自我成......

转型领导力：从硬权力管理者到魅力型领导者转型主讲：钮老师

针对以上管理现状及实际情况，我们计划开展此次专题培训，帮助中层管理人员明确领导本质，掌握一定的领导技能及艺术。通过本次培训，我们将帮助学员尽快完成从“执行者”到“领导者”，从“业务骨干”到“指挥员”的角色转型，帮助学员在培训......

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