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高效履新:新晋管理者的三项修炼 广州:2026年04月10日
企业新晋管理者课程收益1.了解新晋管理者关键转型期的重要性;2.了解关键转型期的常见误区;3.掌握人际关系建立的原则及向上、水平关系建立的方法;4.了解团队构成,明确团队管理的障碍;5.掌握在团队中建立工作关系的基本要诀——四个核心工作;6.明确管理职能,并运用管理的流程达成任务。课程大纲一、履......
AI时代管理者的创新领导力与突破性思维 广州:2026年04月10日
深刻理解德鲁克创新思想的核心,树立“创造客户”与“系统化创新”的管理哲学。学习并实践德鲁克关于创新的七个机会之窗发现企业的创新机会掌握创新思维框架,能够运用PESTEL、蓝海战略等工具系统性分析未来机遇。学习创新实践的完整方法论,从创意激发到MVP(最小可行产品)验证。提......
管理者格局突破与情商开发 广州:2026年04月10日
管理层课程目标1、产出:五个结合工作的案例分组讨论、分享与点评,并且案例由学员分组讨论并提供,如果有五个组的话,即有5X5=25个课程产出;2、测量:三个心理测量,增强自我认知;3、落地:每个单元都配合有落地的操作性强的工具与模型4、灵活:培训前发放调查问卷或电话沟通,结合需求与企业实际做内容微调或时长调整;5、落实:......
PTL全景式领导力:实现管理者到领导者的跃升 广州:2026年04月11日
拿破仑说:一头狮子带领的羊群,可以打败一只羊带领的狮群。作为领导者,你就是组织的天花板,你决定了组织的整体绩效水平。在这个不确定性越来越大的VUCA(Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)时代,要带领公司和团队突围而出,领导力越来越重要。在VUCA时代背景下,领导......
卓越领导力课程 广州:2026年04月11日
一、什么是领导力?1、什么是领导力?理解领导力的构架?2、领导力的两个要素3、成功领导者影响他人的三大原则4、提升领导力的风向标二、卓越领导者应具备的核心能力1、塑造企业文化的能力2、构建战略的能力3、成为杰出的决策者4、执行力、富有创造力5、具备危机管理的能力、资源配置的能力6、有远见卓识和敏锐的洞察力7、具备&ld......
干部训战班:能征善战的干部队伍建设 广州:2026年04月11日
1.学习华为公司人力资源的经典成功要素干部管理2.明确干部使命,梳理良好的价值观体系3.掌握干部选拔原则和标准4.明确干部发展路径与成长通道5.掌握干部的考核和监管标准培训对象董事长;总经理;人力资源总监;中高层管理者课程大纲1. 华为公司干部管理的整体架构为什么干部队伍建设对企业很重要?路线一旦确定,干部是决定性因素......
非职权影响力修炼 广州:2026年04月16日
成为有强大影响力的管理者无论是在工作场所还是其他地方,影响他人的能力经常被视为一种很少人才能掌握的技能。事实上影响力技巧可以被教导,学习和提升,一旦有能力能够提升自我影响力,你便掌握了更广泛、更有效实现团队合作和领导力提升的工具。有影响力的人能够提高销售、把握机遇、有好的前景、了解需求、提升领导力,这些都会有助于影响身......
SPOT团队引导技术(限18人) 广州:2026年04月16日
“如何让多种观点与才能的成员贡献出最好的想法,并且共同激荡出创新的做法?”“如何凝聚团队产生共识,为同一个目标而努力?”无疑,团队引导技术(Facilitation)能给出这些问题一个最好的答案。作为行动学习中的关键技术,团队引导技术不仅能帮助管理者在各类会议中激发团队智......
领导力培训内训课程
关键赋能:有效授权与激励 主讲:蒋老师
授权与激励是领导者核心能力。不懂授权的领导者,会把自己累死;不懂激励的领导者,团队潜力根本发挥不出来。无论授权还是激励,都有相应的原则和方法,倘若不掌握这些具体的领导技能,便不能说自己是一名真正的领导者,最多算是职务上的管理者。本课程从将授权和激励的相关原理、方法和实践三个维度,系统训练学员如何有效授权与激励团队,帮助......
高管教练领导力 主讲:肖老师
本课程提供针对性的解决方案,帮助您的团队转换人才机制模式和领导力开发方法!帮助企业将教练艺术作为核心战略应用到团队变革中。随着教练领导力在90年代进入中国,也演绎成了不同形式的教练领导力,而ICF(美国教练协会)的教练体系着眼于绩效的达成,包括个人的突破和组织的成长,由于它的有效性,象华为、腾旭、联想、东风汽车、华润集......
新形势下银行网点管理与跨部门协作 主讲:刘老师
【课程背景】:"银行不再是一个地方,而是一种行为。"布莱特·金在他著名的畅销书《Bank4.0》中这样指出。而眼下,我们发现他的预言正被银行业以不可想象的势头在付诸实践。国内外各类大小型银行近年来快速抢滩互联网领域,自动办卡机、智能机器人、远程可视柜台……这......
