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环境因素识别与评价实战 广州：2025年09月23日
系统推动人员，环境安全工程师，ISO14001内审员等。课程特色：课程实施中结合成人教育的特点，注重学员的参与，采用范例分析、角色扮演等互动式、启发式教学，深入浅出，学为所用，学有所用。（企业内训时，课程将于方法讲解后组织学员到现场进行方法应用。）课程大纲一、环境、环境因素、环境影响的基本概念二、环境因素识别的方法三、......
EHS-班组长安全管理技能提升 广州：2025年09月25日
班组长是处于企业生产第一线的基层组织，是控制各类事故的最前沿阵地，是企业能否实现安全生产的基础。职业安全技术与管理是班组长等基层现场安全管理人员必须具备最基本知识。此培训课程的主要功能在于：提高学员的安全意识提升学员安全管理能力；了解几门实用安全管理用具（如JHA，BBS）有助于企业落实其安全管理、检查、评估制度；纠正......
安全文化建设与推行课程 广州：2025年09月25日
企业EHS经理/主管，安全经理、运营经理及企业各级管理人员。课程收益:如何用评估工具，迅速有效地评估企业安全管理现状，分析问题结症；全面理解企业不同发展阶段，企业不同安全文化阶段，人员不同素质水平下，如何选择最适合企业安全管理现状的工具与方法；帮助你为企业安全管理的中长期发展迈出第一步：制定出基于现状的三到五年的安全事......
EHS班组长安全管理技能提升 广州：2025年09月25日
系统推动人员，环境安全工程师，企业中层管理人员及工程技术人员，包括品质，厂务，总务，设备设施管理人员等。课程大纲一、 职业安全管理的基本理念/管理职责与目标的设定1．职业安全管理的基本理念2．职业安全管理职责的确认与目标的确定二、职业安全管理背景知识简介1．工作中常见危害事故分类：物体打击、机械工具事故、电事故、摔（跌......
上锁挂牌-LOTO 广州：2025年09月26日
设备维护人员、ehs专业人员课程大纲一 提升安全意识1.安全是做事的基本前提2.事故产生原因及后果3.危险识别与控制方法二 机器、设备的危险源或危害因素的介绍1.了解机器设备的危险源或危害因素2.如何辨识这类危险源或危害因素三 安全锁定程序的定义介绍1.介绍安全锁定程序方面的定义2.介绍安全锁定程序的目的四 工业场所安......
企业如何进行高效安全检查 广州：2025年09月26日
认识安全检查：- 为什么要进行安全检查- 安全检查的类别有哪些安全检查计划的筹划- 检查程序的制定- 检查形式、范围、侧重点；- 检查人员、时间的选定- 课题练习安全检查内容- 作业过程中的危害的了解- 检查前资料的准备包括设备清单化学品清单、检查区域划分- 检查表的制定- 课堂练习－编制检查表安全检查的实施- 检查成......
固体废弃物管理 广州：2025年09月26日
固体废弃物如何分类？何为危险废弃物？固体废弃物管理，如何能满足现有国家法律法规的要求？如何制定长期有效地固体废弃物管理制度，达到减量、节约成本的要求？本课程主要针对以下内容展开，除了法规要求与管理方法的分享，还包括固体废物的资源化和循环再利用的方法分享：了解常见废弃物管理的相关要求；懂得对废弃物进行识别，分类；学会废弃......
工厂应急管理能力提升 广州：2025年09月27日
近年发生的一些大型事故（如天津812爆炸，深圳1220滑坡等），给社会、企业造成了巨大的损失。权威机构的研究表明，大多数的重大事故均与事故初期的应急处置与管理失当有关。如何从容应对可能的突发事件，保护人员、资产的安全、保障正常的商业运作，维护机构与社区、政府的良好关系及良好声誉，最大限度的降低事故事件的严重程度，是现代......
安全生产培训内训课程
《向安全要效益 精益安全之点面实践》 主讲：柳老师
制造业管理干部在作业过程中一个首要/必须要做的事就是安全地进行作业，保证员工的安全。 一线主管都知晓安全是预防，不是善后的处理。而怎样，用什么方法来消除现场（看不见的）的安全隐患。本课程运用现场的实际的事故?灾害的案例，分析/查明间接原因/直接原因，把安全作业从人道主义角度 ? 经济角度 ?社会角度各方面综合地进行分析......
树立安全意识，提升安全技能 主讲：郭老师
1、明确企业安全管理过程中常见的八大问题2、掌握安全意识提升的一个核心，四项技能，十大安全理念与十二行为3、掌握危险源的两大种类，四个方面与两大理论4、掌握危险源识别的方法与危险源的六大因素5、掌握风险评估方法与风险类别与各类风险对策6、掌握事故发生的三要素7、掌握KYT预知训练的四步法8、掌握安全管理中指差确认的使用......
安全文化建设和安全领导力 主讲：赵老师
提升管理者的安全管理理念和管理能力各级人员安全管理的角色认知提升安全管理的执行力和操作能力人人都是安全领导者了解安全文化建设的步骤学员对象：EHS经理，EHS专员，生产经理，厂长，总经理，一线管理人员等。授课方式：A.启发互动式教学，课堂演讲，图片示例，现场练习，学员易于感悟，接受并改善；B.语言通俗易懂、幽默风趣、互......
