广州沟通技巧培训

广州沟通技巧培训公开课

做得好也要讲得好—基于结构思考的高效工作汇报 广州：2026年03月20日

1、掌握经典的DISC性格分析理论，能够对不同性格的汇报对象采取相应的沟通策略2、掌握结构思考的4个要点，并运用到工作汇报中；3、掌握结构性思考的纵向结构，思考清晰严谨，让汇报有理有据；4、掌握工作汇报的2个基础框架和3个常用框架，帮助你清晰汇报，结果高效；5、学会运用“看图说话”的方式，让你的......

向华为学习：跨部门沟通与协作 广州：2026年03月20日

企业的快速发展，伴随着的是权责分配日趋明确、部门分工日渐细化，于此同时，部门间的交流也越加紧密与频繁。然而，由于意见的分歧、信息的不对称等诸多因素，跨部门之间越来越难以协调，常常影响公司整体运作效率，令很多企业领导者为之苦恼不已——如何有效处理企业内横向沟通的冲突障碍？如何培养良性循环的部门间沟......

九型人格-职场沟通技巧全攻略 广州：2026年03月20日

一、引言——课程概述（0900-0930）1．2天课程流程指引2．介绍课程目的，阐述“性格”在市场发展中的重要性与成功的关系3．简单认识九型人格学发展历史目的：帮助学员在接下来的学习中，定位学习心态及学习方向，帮助其有效吸收导师发放知识。二、了解九种性格基本特征及深入解析......

关键协同©：跨部门沟通情境实战 广州：2026年03月21日

课程导入1.从微软“协作文化”转型，看跨部门协同带来的价值飞跃2.情境故事及人物介绍模块一：协同合作，组织发展必由之路1.协同合作，组织发展分工合作的必由之路2.分析：为什么协同“来之不轻易”3.跨部门沟通壁垒产生的根本原因4.协同管理的组织逻辑5.案例：Boeing73......

精准高效——工作汇报与表达技巧训练 广州：2026年03月26日

管理团队、营销团队、项目负责人及企业员工等课程特色体验式互动：学、练、评，贯穿全程实战演练：多次实战训练并指导课程体系完整：内容丰富，涵盖演讲技术训练等全方面内容活动丰富，影像结合：寓教于乐，讨论分享；小组训练与PK小班教学：最佳人数36至60人每班，更有针对性课程大纲第一讲 结构化思维基础理论一、麦肯锡逻辑表达的核心......

跨部门沟通、协作与冲突处理—模拟联合国 广州：2026年03月27日

1.沙盘推演，感受跨部门协作对实现组织目标的重要影响2.掌握跨部门沟通协作模型，建立跨部门协作的三大思维模式3.掌握倾听和共情感受的要点，提升同理心4.掌握恰当的提问方式，学会提问才会有正确的答案5.掌握准确表达的方法，使表达有重点6.了解四种协作类型的内容和原则，采取正确的协作方式7.理解冲突水平与团队绩效的关系，掌......

组织行为与沟通系列一：有效沟通技巧New! 广州：2026年03月27日

【第一天上午】一、沟通的基本理论1、沟通的意义2、沟通的形式和渠道3、公司沟通的灰色陷阱4、沟通的障碍二、沟通的开始1、建立 “机缘”（rapport）与关键时刻（MOT）2、“四分钟屏障”3、沟通的切入点(乔哈利窗口)4、沟通的过程【第一天下午】三、知己知彼1、性格与沟......

极客演说家™ 趣报-神级故事演讲 广州：2026年03月28日

模块一：故事打动人心 （理论基础）从流水账式信息，到跌宕起伏的故事从晓之以理到动之以情一分钟动人故事的万能模版演练：你的精彩人生：让听众终身难忘的人生故事模块二：动听故事的成功要素 （核心技巧）所有故事的共通逻辑结构把沉闷信息编出动听的故事电影和小说如何把你带进梦幻世界案例：世界级电影电视广告案例模块三：成功经理人必讲......

沟通技巧培训内训课程

推倒部门墙跨部门沟通与协作 主讲：赵老师

公司会将年度战略计划和目标，根据部门职责和功能不同，分解到每个部门，再由部门间共同协作来完成组织目标。在实现组织目标的过程中，部门间的沟通与协作是否顺畅，直接影响组织目标的达成。由此可见，部门间的沟通与协作是非常重要！但在实际的组织工作中，却发现部门间的沟通和协调存在诸多问题：1. 部门本位主义，为了达到本部门的目标或......

高品质管理沟通技巧 主讲：张老师

世界第一CEO杰克.韦尔奇曾经说过：“管理就是沟通、沟通再沟通”。日本的经营之神松下幸之助也曾经说过“企业管理过去是沟通、现在是沟通，未来还是沟通”。所以，对于企业管理者而言：沟通技能是管理者最基本的能力。沟通能力也从来没有像现在这样成为现代职业人士成功的必要条件！一个职......

工作中的沟通与人际关系 主讲：史老师

和一般沟通课不一样，本课程主要从实际工作场景出发，探讨沟通与人际关系处理，更加务实、有效！有学员评价说：“非常精彩，老师把该讲、不该讲的都讲了！”。有领导说：“真希望我们市府机关每个新同志都听听这个课，对做好工作和以后成长会大有帮助！”。对象：全体员工课程大纲：一、沟通的......

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