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零售行业数据化管理 广州:2026年02月06日
销售部经理、大区经理、区域经理、城市经理、商品经理、数据分析员课程大纲:一、建立数据化思维1、数据化思维2、用数据说话3、用图表说话4、如何防数据忽悠5、如何制作及解读数据报告6、做个合格的数据分析人员二、建立零售思维1、人货场的思维逻辑2、零售思维流程图3、零售思维的辅助工具三、洞悉零售规律1、周销售权重指数的概念及......
高盈利门店设计班 广州:2026年03月26日
互联网时代的来临,对电商企业来说,互联网+实体店=新零售,但对于传统实体门店来说,如何转型却成为了头痛的问题。尤其在此次疫情过后,在之前互联网+、O2O、大数据…的基础上,更加推动了如直播带货、人工智能、全网营销、社区团购…等新名词、新渠道、新模式的发展,让传统实体门店应接不暇,当然有机会也......
全能督导六项技能实战班 广州:2026年03月26日
第一项技能:督导角色管理能力一、为什么说“没有有效的督导,就没有真正的连锁”?1、督导的三大义务2、神奇的督导“H理论”二、督导的四大职责1、计划:制定最佳行动步骤2、组织:制订相关组织程序3、控制:确保预定目标达成4、协调:内外资源沟通协调三、督导的心态1、总被牵着鼻子......
经销商管理与终端销量提升 广州:2026年04月01日
1、快速掌握有关渠道发展规划、渠道管理与终端精细化的方法和工具。2、提升与经销商沟通、管理能力,提升渠道的忠诚度和营销积极性。3、掌握区域市场传统渠道、官网商城与电商渠道的平衡策略。4、做好渠道中不合格经销商的调整技巧,评估和优化。5、提升区域市场的渠道终端精细化管理绩效。6、快速提升品牌终端销量,抢占市场份额。课程大......
连锁门店精益管理增长班 广州:2026年04月10日
近年来,大多数中小连锁企业由粗放式经营已经成功迈入到规范化管理。但是,业务流程标准化了,员工就会自动按照标准化去执行吗?不一定,只有管理者的经营能力同时精细化了,才算得上完美精益管理,运营效率与利润增长就指日可待了。刘晓亮教授是中国最早把精益思想引进到门店管理的培训专家。他发明的“六维精益模型”......
金牌店长执行力落地班 广州:2026年04月13日
1项技术:2天13小时讲透店长执行力核心技术:PDCA双闭环工具3大内化:课前2次诊断表,课中8次整改案,课后1次落地会6个单元:目标分解、有效沟通、带教辅导、数据分析、检查工作、解决问题。8套模板:讲解八大门店执行力痛点解决干货:30套工具模板,马上见效课程对象运营总监;加盟商老板;店长经理、副店长、领班、区域经理;......
AI实体店业绩增长破局班 广州:2026年04月16日
1、最大收获就是:别人教你一张网获客,我们“全域派”教你天地人网三网协同2、解决了门店中每天业务与管理不平衡的经营难题,预约制3、掌握了平台引流的最优打法:1+N天网模式4、掌握了活动拉新、火爆充值的兜底玩法5、掌握了社群运营私域激活的三大狠招6、解决了获客SOP与绩效考核KPI两张皮的难题7、......
实体店业绩增长破局班 广州:2026年04月16日
方案一:老板股东、运营总监、区域经理、企划、店长;最好老板带队店长,全体同频落地效果最好。方案二:老板带相关主管考察学习,然后导入《实体店业绩增长破局班》2天内训项目;或者导入《天地人网优化工作坊》3天2夜驻店微咨询项目。课程收益1、突破认知掌握在内卷时代实体店打败对手成为细分赛道王者的秘籍2、掌握基于业务战略,基于赢......
超市管理培训内训课程
店面督导训练综合技能提升 主讲:李老师
一、督导的角色定位1.督导在企业中的承上启下2.督导的桥梁作用3.由督向导的转变4.督导的分类二、督导的职责与工作内容1.督导的职责督导是连锁经营的守护神 是公司利益的维护者,是公司政策的执行者 是各分店的引导者 是信息的收集者 是监控者 督导工作是一项系统的工作 督导工作是细节 督导工作是完善管理系统的工作 督导工作......
新零售终端销量突破S6制胜系统 主讲:谭老师
门店生意不好,怎么办?是品牌没有拉动力?是店员能力不行,还是产品价格定得太高?在产品同质化条件下,同类门店的竞争越来越激烈,顾客都喜欢货比三家,面临消费习惯的挑战,我们应当如何应对?静下心来,先想想下面的问题:影响顾客购买的因素是什么?客流量?如何提高客流量?进店率?如何提高进店率?还有成交率?客单价?忠诚度?等等。究......
打造金牌店长 主讲:郜老师
● 可运用课程中的激励方法,组建具有战斗力的门店团队,并进行有效管理与赋能;● 教会店长门店货品管理能力与销售进度掌控,使门店的售罄率及库存控制在合理范围之内;● 使店长学会门店数据分析,面对不同的数据情况采取得当的工作方法,使工作有的放矢;● 教会店长应对员工冲突管理,使员工在工作中形成良性竞争机制,打造和谐门店关系......
