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广州超市管理培训公开课

商品规划与管理提升 广州:2025年09月12日

1、 提升企业对商品整体的掌控能力;2、 提升企业对商品规划的管理能力。课程大纲:商品规划的认知1.商品规划的核心思想2.商品规划的重要性3.商品规划的目的品牌的商品规划管理1.商品规划管理策略2.深度分析市场需求的方法和技巧3.商品周期分析4.利润率的管理及商品流通管理不同区域的商品管理1.不同区域商品管理的策略2.......

连锁门店精益管理增长班 广州:2025年09月13日

近年来,大多数中小连锁企业由粗放式经营已经成功迈入到规范化管理。但是,业务流程标准化了,员工就会自动按照标准化去执行吗?不一定,只有管理者的经营能力同时精细化了,才算得上完美精益管理,运营效率与利润增长就指日可待了。刘晓亮教授是中国最早把精益思想引进到门店管理的培训专家。他发明的“六维精益模型”......

全能督导六项技能实战班 广州:2025年10月18日

总经理、运营总监、区域经理、督导人员、渠道经理、零售经理、经销商老板以及有待培养的店长等课程大纲第一项技能:督导角色管理能力一、为什么说“没有有效的督导,就没有真正的连锁”?1、督导的三大义务2、神奇的督导“H理论”二、督导的四大职责1、计划:制定最佳行动步骤2、组织:制......

连锁运营团队建设与管理实战班 广州:2025年10月18日

1、O2O时代,建立有效的后台团队支持系统,为连锁企业扩张奠定基础2、打造超级战斗力运营团队,让运营各部门发挥出最大团队效能3、掌握连锁总部与门店的责权利分配机制,快速提升各店绩效4、掌握连锁企业人力资源管理“选育用留”核心策略5、建立高效的连锁企业团队沟通与解决问题机制6、学会适合自己规模的绩......

金牌店长 广州:2025年11月03日

运营经理、区域经理、店长、督导、储备店长、资深导购等课程收益:掌握优秀店长的角色定位!掌握门店员工的心态管理与领导统筹、门店日常营运管理、团队组建、纪律执行、销售技巧、顾客关系管理、大单购物的维护,门店的业绩提升与竞争策略,梳理你在门店管理中的基本思路,让店长的管理经验总结成为企业独有的管理体系。课程有理论,更有实战的......

高毛利门店精细化管理实战班 广州:2025年11月11日

系统提升门店规模与效益平衡能力。系统提升门店人货场的精细化管理能力。系统提升门店店长高效团队管理与执行能力。系统提升店长经营数据分析与全面费用管理能力。掌握一套货品组合结构优化方法与提升存货能力工具。掌握达成公司下达的目标任务与提升门店毛利的七大法宝。培训结束后,给你一个干劲冲天、理念全面、善于盈利的经营型店长。课程大......

区域经理业务推动增长班 广州:2025年11月13日

第一单元:如何向“岗位认知”要业务推动力一、市场反应:市场上唯一不变的就是变化!1、世上没有打遍天下的职业“必杀技"2、只有你来适应市场,市场不可能来适应你3、合格运营总监每天上班3件事,你做到了吗?二、学“习”不如学“习惯”......

《打造金牌店面销售》——用专业技能提销量,向终端卖场要利润 东莞:2025年10月14日

无论我们怎样笑颜以对热情相迎。顾客总是表情漠然毫无反应;无论我们怎样积极引导购买,顾客总是心存疑虑,销售因此功亏一箦;无论我们的商品价格降得多低.顾客总是对价格存在异议;无论我们怎样提升服务质量。顾客还是对我们有很多意想不到的要求;……顾客越来越难以满足。顾客的要求越来越苛刻,我们该怎么说,......

超市管理培训内训课程

督导核能研修班 主讲:谢老师

● 训练有素的督导队伍将使企业所有的终端维护统一化、有序化、合理化,店铺形象标准化● 传递企业文化,协调货品,协助终端促销、服务等等工作● 不断为店铺培养训练有素的服务人才● 将零碎的门店管理细节变成系统的操作技巧,使品牌于市场竞争中取得优势● 为企业培养一批熟悉企业运作、熟悉企业产品、培训终端店铺人员优质服务、销售技......

卓越店长核心能力提升特训营 主讲:胡老师

1、获得系统实用高效的销售管理工具和方法2、避免终端销售管理误区和提高店长营运综合能力3、掌握门店业绩提升的关键因素和运用技巧4、提升店长陈列、销售、管理、积极心态的综合管理能力课程对象:店长、储备干部、优秀导购课程大纲:第一模块 卓越店长角色定位一、卓越店长八大角色二、王牌店长四力素质三、受欢迎的卓越店长四、卓越店长......

从销售到管理——药店店长核心管理技能训练 主讲:朱老师

引言:药店店长管理初探 第一单元:药店店长的角色认知 一、店长的角色认知——从销售到管理 1、与经营者的关系认知 2、与员工的关系认知 3、与客户的关系认知 二、药店店长的管理对象和职能 三、药店店长的工作任务 第二单元:目标管理与绩效改善 一、如何设立有挑战的目标 1、是“真目标&......

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