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员工常见心理现象识别及辅导技术 广州：2026年01月23日
将心理咨询的理论、技术与实际管理相结合，所有案例均为最近的、且聚焦于职场或与职场相关的生活中的，即确保了理论及专业技术的掌握、又能够不脱离日常的工作与生活现实，真正做到活学活用。课程效果：全程参与人员将基本掌握职场心理问题的判断及初步处理技术，达到了解自我心理状况、科学地分辨身边的同事的心理问题程度、对于一般心理问题能......
TTT-从讲师到课程开发师速训营 广州：2026年01月23日
第一单元 练根基，培训师演绎首先得要有真功夫一、知角色，培训师只有知己知彼、才能百战不殆1、什么是培训？什么是培训师？培训与教育有何区别？2、关于培训师，不得不说的3种角色、4个职能、8项能力3、你知道培训师在演讲过程中应扮演着哪些主要角色？4、最怕没有自知之明，培训师必须了解自己属于哪种演讲风格！【角色扮演】请在规定......
成为教练型培训师：设计从体验到转化的教练式培训法 广州：2026年01月23日
成为教练型培训师，让学习到转化自然发生！培训缺少体系、课堂沉闷、现场学员不专注、培训目标难衡量，又或者是培训得不到业务部门支持、公司也不重视、培训难以提升绩效——如果你是一名企业内训师，你是否正面临以上挑战，如何突破困局？如果你是企业培训管理者，如何使培训工作更有效更得到内部客户的支持？每个培训......
基于业务发展的年度培训计划制定 广州：2026年01月23日
（一）培训体系及课程体系培训体系到底是什么？只有知道培训体系的定义和结构，才能去建立它。（二）培训需求鉴定方法和技巧1．传统的需求调查及其瓶颈2．ISO10015培训管理国际标准有关培训需求的鉴定流程3．业务发展与培训需求的关系4．什么是静态需求和动态需求？需求由动态需求和静态需求之分，往往很多专业人士都将他们混为一谈......
自信呈现与完美互动的五项修炼 广州：2026年01月23日
企业最大的浪费就是经验的浪费。员工已经发生的经验还没有梳理，甚至没有机会再梳理，只能让后来的员工从头再来，融合、适应、成长的速度都会慢。一个老员工离职了，他所有的经验、教训就都带走了，后来的新员工要从头再来；一个部门十几个人，部门经验没有汇总，每个人都从头成长，好经验没有得到推广；一个工作的问题重复多次培训，但就没有梳......
从培训管理员到绩效顾问 广州：2026年01月23日
企业生存的关键是要有良好的效益，员工发展的关键是要有突出的业绩，人力资源管理的核心问题是管理绩效。对于中国的企业来说，如何找到能鉴别员工的能力，激励员工的潜力，发挥员工的聪明才智，代表先进管理理念的绩效改进技术，是企业人力资源管理所面临的最大挑战。本课程将向您介绍国际版权课程绩效改进的流程、方法、操作技巧以及管理模式，......
团队动能提升-基于教练技术的员工辅导 广州：2026年02月04日
一、管理者的教练角色1、案例分析:经理和下属都在想些什么?2、管理者是通过他人提升绩效3、管理者的教练角色二、根据业务需要进行教练指导案例分析:下属绩效不佳的原因?1、确定目标（1）管理者是目标的仆人（2）SMART目标原则（3）工作目标辅导2、亲身操作（1）亲身投入（2）观察（3）第三者访问3、提炼概念（1）提炼概念......
内训授课技巧提升训练（侧重于授课技巧） 广州：2026年02月05日
深入了解培训的概念，从而正确认识培训；亲身体验及理论学习，能够有效控制上台的紧张情绪；掌握培训讲师必备的专业授课技巧，增强与学员的互动，创造愉快轻松的学习氛围；提升讲师的课程设计能力，善用各类培训工具使课程更加精彩；提升讲师的控场和应变技巧；明确培训讲师的责任与使命，了解自我的风格，不断成长进步。培训对象企业培训部经理......
员工培训内训课程
大白TTT初级：内训师表达技巧提升 主讲：张老师
在企业培训的过程中，内训师往往会遇到表达不清，学员听不懂的问题，比如，课堂上学员走神儿，刷手机，交头接耳，睡觉…….. 这说明，内训讲的内容，可能学员不感兴趣，或者听不懂。这样大大降低了培训的效果，也违背了企业设立内部培训课堂的初衷，那么，针对咱们企业内训师来讲，该怎样把课程内容讲得通俗易懂......
企业培训体系规划与设计 主讲：韩老师
第一单元：什么是培训体系？几种常见的培训体系定义培训体系的组织运作原理培训体系建设的常见误区第二单元：培训体系的结构与要素培训体系的功能结构与要素培训体系的组织结构与要素培训体系的人才结构与要素培训体系的工作内容与要素培训体系的业务流程与要素第三单元：培训体系建设的障碍及对策管理职能薄弱与强化管理角色错位与调整职责定位......
讲师风采赛出来——企业内训师比赛技能训练 主讲：悦老师
模块一、解读比赛【收益】本模块主要帮助学员解读比赛的赛制以及清晰赛出好成绩的关键要素一、如何看待比赛二、比赛取得好成绩的四个关键三、评分解读（看是否有评分表）四、比赛的硬实力和软实力模块二：精彩源自设计【收益】本模块主要帮助学员打造比赛硬实力，设计好比赛的课件，以及打造比赛小课件的含金量。一、把握课题—&m......
