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基于企业战略的年度培训规划与预算编制 广州：2025年11月30日
人力资源总监/经理，培训负责人，各企业大学执行院长/副院长课程大纲第一部分：基础认知篇1. 战略性人力资源管理中的培训功能2. 企业竞争力与人才发展管理第二部分：系统作业篇1. 建立培训管理体制第三部分：实务篇如何编制培训计划一、以目标为导向的培训计划1. 培训需求分析模型2. 如何做训后跟踪二、基于职位或能力的培训计......
知识生产™ — 案例萃取与岗位经验内化 广州：2025年12月05日
首席业务专家、业务专家&骨干、业务新手、专职/兼职内训师、部门HRBP，最多可同时萃取4个岗位课程收益▸从业务中来：洞察关键岗位业务痛点与价值，聚焦要萃取的主题▸回业务中去：根据3种不同的互动方式，还原萃取课题的业务场景▸经验显性化：根据提炼3条线，梳理过程、细化内容、补充知识▸成果落地化：产出知识/经验的四个......
企业培训体系构建与培训管理 广州：2025年12月10日
★人力资源部总监、培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、培训讲师课程大纲一、认识培训管理—— 奠定开展培训管理工作的认识基础1、从企业战略的视角看待企业的培训管理新经济环境与企业培训的战略地位；企业战略对企业培训有何要求？企业培训如何支持企业战略的落实？2、公司的人力资源管理环境对企业培训的支......
柯氏四级培训效果评估认证 广州：2025年12月13日
1. 建立和呈现培训的“价值证据链”，以证明培训/学习对实现业务目标的价值2. 帮助培训部门的工作达到公司高层及业务部门的期望，并得到全公司的认同3. 获得安迪曼柯氏四级评估专家至少半年辅导，确保您在工作中对此方法的正确应用4. 有机会获得培训评估领域全球最权威的资格证书-柯氏四级培训评估青铜级......
DeepSeek赋能培训管理—助力组织降本增效 广州：2025年12月19日
【学员的声音】◆ 公司将“降本增效”作为重点工作，培训好像就是“降本”对象，怎么办？◆ 如何能够让培训创造真正的价值？如何成为公司“增效”的重要组成部分？◆ 当下时代，企业对培训的要求有哪些变化？我应该如何应对呢？【心中疑惑】做培训管理的这些年，我......
NLP情绪与压力管理 佛山：2025年11月30日
在现代社会激烈的市场与职场竞争环境下，企业中弥漫着大量迷茫，失望，沮丧，挫败，疲惫等令人不安的情绪，这些情绪已经开始影响企业的有效运转，甚至威胁到企业的生存与发展。如何在复杂多变的管理环境中进行有效的情绪压力管理，实现企业经营目标并塑造竞争优势，成为管理者最关心的问题之一。在知识经济时代，管理者的情绪对企业来说是一种资......
人才培养的学习地图设计工作坊 深圳：2025年12月13日
模块一、以学习地图为导向的人才与组织发展的核心思想1、案例：生活中的路径图2、学习地图构建的理论基础3、学习地图构建要点和过程（1）项目启动会（2）前期调研（3）关键人员访谈（4）建模&学习地图工作坊设计说明（5）模型&学习地图优化共创会（6）各类交付输出物样例4、学习地图构建的价值模块二、学习地图有章......
TTM企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊 深圳：2025年12月19日
《企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊》是国内实战派培训行业专家陶跃老师根据积累多年的培训管理经验，梳理成体系，经过在多家公司实践操作经验总结的课程，很多公司为了优化企业内部培训管理体系，引进作为内训，每一年，陶跃老师都会在原版课程的基础上，进行改版升级，致力于使该课程：更加有趣有效，全程采用情景沙盘模拟形式；更加贴近......
员工培训内训课程
职业道德培养 主讲：王老师
追求卓越------职业道德培养课程受益:让学员以积极的心态看待自己的工作, 培养敬业精神、忠诚意识，打造勤奋的工作态度，强烈的责任感，主动精神和创造力，系统提升职业道德素养。培训人数：30人（建议）培训资源：可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。培训方式：讲授、案例分析、小组研讨、游戏、角色扮演等......
企业内部讲师培训课程研习会 主讲：许老师
企业在不断的成长和面临外来挑战的过程中，需要持续维持人才的传承和经验的衔接。除了藉助外部训练机构的教育训练辅助外，企业内部专业知识和管理职能的特殊要求，使得企业开始重视内部讲师的培育的工作。因为企业内部讲师能达到外聘讲师所无法达到的某些训练效果，包括：1. 熟悉企业文化2. 具备专业技巧与深度产业知识3. 举例贴切而务......
《房地产企业组织经验萃取技术及高效课程开发》 主讲：马老师
随着国内企业规模不断扩大，员工数量的激增，企业越发开始重视培训工作，随之培训咨询行业也迅速发展起来，企业可以在市面采购到各类国外版权课程和国内自主开发的实战课程。可是企业往往发现市面大部分课程难以贴近企业实际情况，不能帮助企业解决现实问题，课程内容也不够接地气。甚至有些企业随着人员的逐渐流失，发现公司在特定发展时期的优......
