热门搜索关键字
广州人力资源培训 北京绩效管理培训 上海薪酬管理培训 深圳劳动关系管理培训 苏州企业文化培训 海口职业生涯规划培训 南宁人事管理培训 厦门人力资源规划培训 长沙招聘技巧培训 南昌员工培训 素质模型培训 薪酬体系培训 薪酬福利培训 招聘面试培训 薪酬制度培训 职业规划培训 绩效评估培训 员工管理培训 薪酬设计培训 平衡计分卡培训 企业培训师培训 kpi绩效考核培训 人力资源管理培训 年度培训计划培训 绩效考核制度培训 企业文化建设培训 人力资源经理培训 员工关系管理培训广州员工培训公开课
关键岗位学习地图构建工作坊 广州：2026年03月12日
人力资源管理者、培训管理者、职业培训师及培训爱好者。课程内容导入：人才培养的3个误区与岗位学习地图的价值1、人才培养的3个误区2、岗位学习地图的5大价值第一部分：三步识别关键岗位1、解读战略地图（1）分析公司战略意图（2）明确公司关键战略举措（3）找准关键岗位族案例1-1：解读某销售公司3个战略目标演练1：解读公司20......
AACTP国际认证行动学习促动师（ICF） 广州：2026年03月13日
部门管理者、企业领导者、培训管理者、人力资源管理者、内训师课程背景成为流程专家，让培训直接产生绩效，激活组织内生智慧。行动学习促动师认证被誉为“职业经理人的第一认证”。西门子公司通过组建行动学习团队，把问题交给了自己的高潜力领导人才，一年之内在咨询费用上节省了300万～400万美元，此外还产生了......
人才引爆点：关键业务及管理人才培养策略 广州：2026年03月13日
第一单元：关键人才供应链策略——从组织人才战略到关键人才打造他山之石：X企业的“1200工程”他山之石：X企业的人才“外引”与“内建”了解：人才供应链四大工具（四维渠道）人才供应链选择题：基于上述案例，有哪一个观点你觉得是不......
萃取式学习地图—匠艺传承关键岗位人才复制 广州：2026年03月13日
1.HRD、LD、TD、OD、培训经理及知识管理相关从业者2.人力资源领域的相关从业者3.各部门经理4.希望掌握学习地图项目实施专业能力的人士。课程大纲导入培训的价值学习地图的价值学习地图实施阶段学习地图案例颗粒度与学习地图的关系准备1.选取关键岗位2.选取专家第一模块：任务梳理1.书写工作任务书写任务的结构：动词+工......
TTM-企业培训体系搭建与培训管理沙盘 广州：2026年03月20日
企业培训管理者、企业大学 / 培训中心成员；内部人才培养、员工发展的 HR 相关岗位人员及培训项目推进负责人，实现 “精专业、懂业务、知人性、会策划” 的能力提升，支撑企业人才生产线打造。培训目标：● 树立科学培训理念，明晰 培训发展策略及岗位能力台阶与课程设计的逻辑。● 掌握企业培训体系的搭建......
轻松管理“问题”员工——职场常见心理现象及心理疏导技巧 广州：2026年03月21日
第一章 心理疏导基本知识阐述第一节 心理疏导概述一、疏导目标愿意为自己的行为负责。接纳自己与他人（跟自我环境和平共处）。发挥潜能（自我实现）。二、疏导的过程三、有效管理者的特质说 明： 心理疏导过程是一个科学的过程，本章重点阐述心理疏导一般过程和对于心理疏导员的素质要求，受训人员可以比对以帮助认识心理疏导过程和判定自我......
楔石®：培训需求分析和课程设计 广州：2026年03月26日
第一部分 概述1. 教学系统开发的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析：+ 从业务问题出发的需求分析流程+ 需求分析中需要的询问技术+ 区别培训需求和其他需求的方法+ 培训需求调研的目的和方法+ 调查访谈中的沟通技术2. 设计调研问卷以及问卷调查的要点3. 管理培训设计项目进度练习1：针对客户公司的实际业务问题分......
TTT®猫计划 广州：2026年03月27日
企业学习官、培训经理、内训师课程背景在企业内部，很多实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述；往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示有待改进。以往的TTT培训又都泛泛而谈，不够具体，操作性不强，因而我们推出“TTT初级-猫班”......
员工培训内训课程
《行动学习促动师培养班》高级班 主讲：代老师
第1天 一、欣赏式探询 欣赏式探询的定义、作用、应用场景 主要步骤：发现/梦想/设计/实现 现场聚焦学员问题+鱼缸会议体验 操作要点及注意事项 二、私人董事会 私人董事会的定义、作用、应用场景 主要步骤：聚焦问题/选择问题/问题描述/给予建议/个人总结/小组反馈/落地执行/成果汇报 现场聚焦学员问题+私董会体验 操作要......
行动学习促动技术训战工作坊 主讲：李老师
作为管理者，行动学习促动技术在哪些方面可以帮助您？利用促动技术开各种会议（目标分解、绩效面谈、质量改进研讨会、年度会议……）；跨部门沟通协作机制的建立（利益相关者共同找解决方案）；自身领导力的提升，团队整体解决问题的能力快速提升；激发团队成员的智慧，提升团队成员的执行力；利用促动技术，群策群......
优师引导-引导式教学设计与能力训练 主讲：梁老师
在当今竞争激烈的商业环境中，企业的持续发展和创新能力至关重要。企业内训师作为内部知识和技能的传播者，对于提升员工素质、促进团队协作有着关键作用。随着企业的不断壮大和业务的日益复杂，传统的培训方式可能逐渐显露出局限性。内训师们需要更高效、更具互动性和引导性的方法来激发员工的积极性和参与度，以更好地实现培训目标。引导促动技......
