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华为管理复盘技术与组织经验萃取 广州：2026年11月17日
认知转变重塑 了解知识管理对组织发展的作用与意义，明确企业内部经验知识的重要性管理工具获得 学习复盘与经验萃取技术的操作流程，将所学与实际工作场景结合应用课堂练习实践 高频工作场景模拟演练复盘，教练式导师现场实操指导建议课程大纲：一、 从知识和经验出发知识管理赋能组织持续发展知识管理 SECI 模型解读-- 显性知识和......
TTT进阶--培训课程设计 广州：2026年11月18日
能确认培训需求，设立学习目标能根据学习目标编制评估方案能够用结构化的方法，界定组织学习内容能根据目标规划学习过程，选择教学策略和活动能制作课件包，包括学员手册、授课计划、讲师PPT等能说清课程设计的逻辑和学习过程规划课程对象企业内训师具有专业知识、实战经验，并有意愿成为内训师的专业人士、管理人员、公司领导等课程大纲第一......
关键岗位学习地图构建工作坊 广州：2026年11月19日
导入：人才培养的3个误区与岗位学习地图的价值1、人才培养的3个误区2、岗位学习地图的5大价值第一部分：三步识别关键岗位1、解读战略地图（1）分析公司战略意图（2）明确公司关键战略举措（3）找准关键岗位族案例1-1：解读某销售公司3个战略目标演练1：解读公司2022年3-5个战略目标2、绘制组织能力地图（1）搭建组织四力......
TTT企业培训师特训营 广州：2026年11月19日
TTT是英文“Train The Trainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。刘大海老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年海外留学、从业的经验，加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专......
量化管理：年度培训计划制定与执行 广州：2026年11月19日
1、突破传统理念：课堂中老师将分享独创的培训软件及其思路，为学员提供新的培训理念;2、先进工具：提供世界500强的工具，让学员的培训管理快速提升到国际先进水平。培训对象：人力资源经理/主管/骨干员工；培训经理、主管等培训负责人。课程大纲：第一天 培训体系、需求诊断和咨询一、 培训体系1、 欢迎词、课程简介2、 培训体系......
关键人才管理和合伙人体系 广州：2026年11月20日
新经济来了，无论是互联网+、工业4.0、产融结合还是阿米巴和股权激励，但大家逐渐发现成功的最关键要素还是人才，尤其是关键人才（这是原点）。然而，在新时代下，尽管老板们读了很多总裁班，高管们接受了多轮领导力训练，HR们做了很多体系和制度的改善，但对关键人才的管理不但没有改善反而更加严峻：优秀人才越来越难招、越来越难管；好......
人力资源学习系列——案例教学法 广州：2026年11月20日
1、掌握案例教学的提问与提炼两大关键技能2、学习案例教学实施四步骤3、运用案例提炼的方法4、运用沙盘教学四步法课程大纲:第一部分：想说爱你不容易——案例教学法一、举例还是案例——案例教学法实践之殇错误或不完善使用的“案例”教学，不但无法更好的帮助学......
人力资源学习系列—案例教学法 广州：2026年11月20日
1、掌握案例教学的提问与提炼两大关键技能2、学习案例教学实施四步骤3、运用案例提炼的方法4、运用沙盘教学四步法课程对象高级培训师、培训实施管理者、企业知识管理者课程大纲第一部分：想说爱你不容易——案例教学法一、举例还是案例——案例教学法实践之殇错误或不完善使用的&ldqu......
员工培训内训课程
“九型人格”在 企业“识人、用人、管人”的应用 主讲：罗老师
“九型人格”，有2500年左右的发展历史，是古老验证与现代学科相结合的、最准确“性格学”，它不是对人“外在行为”的浅表分类，而是揭示了九类人内在的“最深层价值观、注意力核心焦点”，以及引发一个人连贯的“行为习惯、......
TTT3.0-塔思课®精彩授课五项全能训练营 主讲：陈老师
传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发，TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建。塔思课®通过大量的实践发现：授课就是走流程，走在课程开发中设计好的授课流程。本课程将系统的解决如下问题：以激发学习兴趣为导向的培训开场教学活动设计；以组织经验传授效果为导向的讲授式技巧、深度引导互动......
魅力TTT，打造魅力讲师 主讲：资老师
骨干员工及内部讲师；有授课任务的技术骨干和一线经理人；有意担任公司内部兼职培训师的人员；企业培训师、培训经理、人力资源经理、产品经理；【学习收益】认识培训师应该扮演的角色，树立正确的培训理念；识别并缓解公众表达障碍，提高培训师公众表达的技巧；运用有效的肢体语言，提高讲解的条理性和生动性；学习并实践几种基本的互动技巧，提......
