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团队动能提升-基于教练技术的员工辅导 广州：2026年02月04日
一、管理者的教练角色1、案例分析:经理和下属都在想些什么?2、管理者是通过他人提升绩效3、管理者的教练角色二、根据业务需要进行教练指导案例分析:下属绩效不佳的原因?1、确定目标（1）管理者是目标的仆人（2）SMART目标原则（3）工作目标辅导2、亲身操作（1）亲身投入（2）观察（3）第三者访问3、提炼概念（1）提炼概念......
内训授课技巧提升训练（侧重于授课技巧） 广州：2026年02月05日
企业培训部经理/主管/专员、企业培训师，其他有志于培训事业的企业管理者课程大纲第一项修炼 认识TTT的意义与内训师的角色一、企业内部讲师的意义1.对企业的意义：传承的一致2.对个人的意义：演讲能力对个人的重要性3.对管理的意义：你能教会员工吗？二、培训师自我定位1.什么是培训？什么是培训师?2.企业期待的培训师功能培训......
年度培训规划设计与执行 广州：2026年02月06日
百度有云：“培训的最终目的是通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长”。培训对企业的重要性不言而喻，而科学制定企业年度培训计划是培训落地的关键一步，走好这一步，才会让培训事半功倍。但是，年度培训计划的制定却年复一年地困扰着许多培训管理者，常让他们苦不堪言——如何处理公司......
培训效果评估工具的开发与运用 广州：2026年02月06日
1、掌握系统的评估工具开发流程，应用科学的方法开发出高质量的各种类型培训效果评估工具2、运用大量的工具、模板、表单、评估样例3、掌握培训课程设计各种类型的效果评估工具培训对象本课程适合所有需要监督或实施培训效果评估的相关人员，比如人力资源管理者、培训管理者、培训实施者、培训课程设计开发者、业务部门管理者等课程大纲本课程......
基于量化的培训体系构建 广州：2026年02月06日
本课程适合希望提升培训体系建设和管理能力的职业人士，比如人力资源经理/主管、 培训经理/主管等（需自带电脑并充好电池）课程提纲：一、培训体系1、欢迎词、课程简介2、培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别3、培训的作用及分类4、培训的指导思想，方针和策略二、课程体系需求分析1、培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体......
先声夺人：打造培训师声音魅力 广州：2026年02月06日
培训师、销售人员、企业管理层课程大纲一、培训师的好声音1、呼吸：稳劲、持久、自如2、声音：清晰、集中（饱满）、自如3、普通话标准：声、韵、调4、出色的表达二、科学用嗓 魅力发声1、如何发声才能更省力、更好听呢？1)胸腹联合呼吸法:一学就会，让你自此轻松授课2)美化你的声音、人人都是好声音:帮你真正打开你的口腔3)说话更......
年度培训规划与预算编制 广州：2026年02月06日
Ø 阐述培训与发展在企业发展战略中的重要地位和作用；Ø 系统描述培训与发展的概念和主要领域；Ø 更好地就培训与发展相关问题与管理层和业务部门进行沟通；Ø 掌握确定培训需求和评估培训效果的基本方法；Ø 根据企业和行业的特点及发展阶段，建立符合企业的员工......
FIT引导式培训师培训（限24人） 广州：2026年02月06日
第一天◉ 欢迎与开场环节◉ 议程，学习仪表板& 停车场◉ 破冰：头 - 手 - 心◉ 充能：大风吹◉ 学习活动& 同类整理◉ 对所学技术的事后检视◉ 小组练习：设计破冰、激活以及学习活动◉ 事前检视、事前阅读以及事前工作◉ 入场调研& 漫游挂图◉ 成人学习原理& 方法◉ FAST（For......
员工培训内训课程
从优秀到卓越：高潜员工培养 主讲：方老师
以全球管理经典课程为框架，深入了解如何从优秀的个人向管理之路迈进学会如何清晰正确定位，做好未来发展规划并按计划完成自我成长与蜕变掌握目标管理、时间管理、沟通管理三大基本职场必备技能激发前进的动力，尝试向更高阶的“管理他人”进行迈进备注：具体内容会根据实际情况（课时要求、培训需求等）进行调整，可进......
企业训练技术 主讲：王老师
多数组织已经意识到未来的竞争优势将建立在人才培育能力上，但肩负企业人才培育的核心骨干们却往往 “心有余，力不足”。很多管理人员和新任训练人员在面对新进人员训练问题时存在着如下问题：1.训练执行者心态、意识等存在一定的偏差2.训练执行者带教/训练技术/能力参差不齐需提升3.训练工作时按部就班执行工......
4T精妙教学设计工作坊 主讲：范老师
投票活动：自我洞悉 1.囚禁型 2.社交型 3.度假型 4.学习型 讨论活动：学员主动学习的原因 模拟测评：微型课程设计与模拟教学 1.Tempt：勾起学习兴趣 2.Talk：讲解课程新知 3.Try：组织现场练习 4.Translate：转化学习绩效 推荐学习：学习科学、教学科学、评估科学 学习意愿提升、教学设计能力......
