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FAST高效课程开发 — 基于工作情境，打造敏捷开发成果 广州：2026年08月20日
第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值1.1 明确问题——初定开发方向① 调研访谈，收集企业绩效问题不愿意做调研的四个原因调研访谈需搞清的三类分析定范围，找对人群是关键选方法，五种方法做诊断做调研，组合方法效果好② 理清需求，准确描述问题现状问题越具体，培训效果越明显4W剥开......
炼“经”成金-岗位经验萃取与应用（经验萃取） 广州：2026年08月21日
组织经验萃取，可以帮助组织最佳经验得到科学系统的萃取与传承，最短频快的进行人才梯队培养，最结合典型化场景的教学，实现从业务中来到业务中去。使散落在组织中最有价值的成功/失败经验得以沉淀、总结、升华并得到更好、更有效、更大范围传播。可以减少组织/新人试错成本，使工作一步到位，降低管理者培养人才的负担，解放管理者使其有更多......
玩转课堂——STT企业培训师快速提升 广州：2026年08月21日
STT又升级啦！参加培训师学习，首选STT！！STT（又名：玩转课堂®）是培训师市场的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！大道至简，方法比努力更重要，......
教练与辅导技巧 广州：2026年08月21日
1、理解大脑工作的科学原理，以及教练技术是如何帮助自己做到"定、静、安、虑、得"2、了解管理者如何通过转变自己和团队的心智模式3、了解各项教练技术，以及如何将这些教练技术运用在管理工作中4、掌握激发潜力的对话技术5、掌握教练型沟通的模式，转换心智思维6、厘清在教练中自己的状态需要培训对象：所有管理者......
“视”不可挡—精品微课开发技巧 广州：2026年08月21日
企业培训一直存在工学矛盾的问题，因为工作的原因，员工没有太多的时间去参加较长时间的集中面授培训，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也形成了一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微......
课程设计与开发 广州：2026年08月21日
本课程适合企业大学（学院）校长、培训负责人（总监、经理）、学习项目负责人、HR负责人、资深内部培训师及资深业务骨干参与学习课程提纲：第一模块：分析需求1. 控制点1：关键冲突2. 控制点2：关键问题3. 控制点3：一级目录4. 控制点4：关键方法第二模块：整理结构1. 控制项1：总模块2. 控制项2：导航3. 控制项3......
敏捷组织经验萃取技术 广州：2026年08月21日
随着企业的不断发展壮大，培训发展已经越来越被认可和重视，成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色。作为知识传播与迭代的重要载体——培训师，更是承担着隐性知识显性化，显性知识系统化，构建内部课程体系的重要使命。然而企业内部培训要的是实实在在......
情景型课程设计与开发 广州：2026年08月22日
“海尔的真正动力源泉是所有的劳动者，是所有的人都要成为合格的高素质的员工。”（海尔集团） 21世纪的竞争是人才的竞争，人才是组织绩效竞争的最有力武器。管理者的任务便是不断发现员工的差距，并努力改变或提高员工的能力素质。本课程是有志于提升员工素质能力人士的一本实战性指导手册，立足于“情......
员工培训内训课程
雏鹰展翅：新入职员工职业化素养提升 主讲：徐老师
浮躁的社会，浮躁的职场，员工对工作的迷茫，企业管理的痛苦——到底出了什么问题?作为员工要追求成功，作为组织要追求常青——什么是最宝贵的?《美国觉氏企业调查报告》显示：世界500强94%的高级管理人员，把个人成功以及企业管理成功，都归因于“心态的转变&rdquo......
岗位经验内化项目 主讲：于老师
企业最大的浪费是经验的浪费。岗位经验内化©经验萃取（企业内训落地版）可以解决以下问题：1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；3、将零散经验系统化、偶然经验标准化，避免&ldqu......
场景化微课开发 主讲：李老师
企业文化的传承，关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发，特别是随着互联网时代的到来，线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。目前存在的最大问题是很多内训师是在传统学科教育背景下成长起来的，开发的课程多以45分钟为单位时长，内容也逃脱不了传统......
