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人力资源工作坊：国企绩效管理与末等调整和不胜任退出风险防范 广州：2026年04月30日
2024年9月27日，国务院国资委明确指出，国有企业必须普遍实施末等调整和不胜任退出制度的时间节点与评估重点。国资委启动新一轮国资国企改革，以提质增效为核心目标，绩效管理为有力支撑，将“三能”机制改革推向深水区。国有企业需进一步深化劳动、人事、分配三项制度改革，积极破解“能上不能下&......
“向谷歌学习”-OKR敏捷绩效管理与创新 广州：2026年05月13日
如何在不确定的时代实现公司的战略目标对经理人或老板来说是最大的挑战，尤其是对于IT、互联网、高科技以及其他行业的领军企业来说，常常面临计划不如变化快的场景。他们需要面对如何开辟蓝海、如何主动创新、如何引导消费、如何激励员工的挑战，此时基于明确目标和相对固定指标的传统KPI绩效管理模式往往存在一定的局限性。如果传统的KP......
BSC+KPI绩效管理实战技术与方法 广州：2026年05月15日
1.从企业经营的角度帮助学员理解清晰企业经营者与管理者的角色定位，掌握绩效管理体系的建立方法2.帮助学员正确认识BSC+KPI绩效管理的思路，能够用BSC进行企业战略分解与经营目标建立，实现企业经营压力的层层分解传递3.帮助学员懂得绩效管理体系的设计，掌握KPI提取、定义、量化、评分的方法，懂得结果型项目考核的方法，让......
如何运用OKR绩效管理引爆企业新增长 广州：2026年05月16日
当前，企业面临着许多挑战：如何让组织战略/目标有效落地？如何让组织适应环境动态的变化？如何激活组织活力，保证组织持续增长？如何打破部门墙，发挥组织协同效应？越来越多的企业开始将OKR作为组织目标管理的一种新的选择，期望通过管理工具来推动组织向敏捷、赋能转型。但是实践OKR，不是简单的依靠改变目标的呈现方式，关键在于改变......
因人而异的绩效辅导技术 广州：2026年05月22日
模块一：破局立心，重塑认知目标： 打破传统绩效管理的思维枷锁，建立教练式辅导的心态，明确辅导的价值与方向。一、开场破冰：绩效辅导的“六重挑战”活动：“痛点矩阵”——现场引导学员将您提出的六大问题进行归类与排序，共创“最头痛问题&rdqu......
从战略到执行—绩效管理实战训练坊 广州：2026年05月29日
解决痛点：战略难落地：目标层层衰减，部门各自为战绩效工具“水土不服”：KPI僵化、OKR流于形式、BSC脱离业务职能/研发考核难量化：支持性部门贡献模糊，创新性工作难评估跨部门目标冲突：资源争夺，协同效率低课程意义：帮助企业打通“战略-组织-个人”目标链路，掌握适配不同场......
企业绩效考核与薪酬体系设计 广州：2026年05月29日
中级证书1000元/人;高级证书1200元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证考试的学员无须交纳)备 注:1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试，学员在报名参加培训和认证时请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。2.凡希望参加认证考试之学员，在培训结束后参加认证考试并合格者，颁发与所参加培训课程......
战略绩效管理与组织效能提升 广州：2026年06月04日
为什么超过90%的公司战略不能落地？n 缺乏清晰的发展战略；n 战略仅限于小部分核心成员的口头讨论中；没有全员的共同认知；n 制定的战略缺乏依据，空有理想主义，没有明确的落地节奏；n 目标体系设计的不合理；或者没有详细的经营计划做支撑，成为空中楼阁；n 绩效考核体系不合理，最典型的是过于复杂却没有抓住重点，管理层很累，......
绩效管理培训内训课程
精细化绩效管理 主讲：陈老师
如何通过绩效管理将企业战略转化为员工行为？如何使绩效管理的结果可预测、可衡量？如何提高绩效管理的精准度？本课程透彻分析绩效的本质，通过案例详解精细化绩效管理体系。【课程收益】理解绩效的本质和管理体系掌握绩效设计的方法和工具实现绩效与薪酬的管理联动实现经营和绩效管理的统一【课程特色】逻辑缜密；实战实用；工具强大；......
详细解答困扰绩效经理的12个问题 主讲：支老师
绩效管理是现在几乎每家企业都会采用的管理手段，但是很多管理人员对绩效管理的底层逻辑了解的并不深刻，很多企业简单的认为“绩效管理=绩效考核”，认为要想让员工努力工作，就要在考核指标上层层加码。但是在绩效考核实施一段时间后，发现问题重重，最主要的现象有两个：一、管理人员老好人思想严重，不愿给员工评低......
使命必达—战略导向型绩效体系设计 主讲：马老师
在当今激烈的市场竞争中，企业战略执行力不佳、战略不落地对企业来说具有极大的杀伤力，这样的企业里往往出现了以下问题：→ 明明制定了目标，就是无法达成，错失了市场发展机遇；→ 管理者和员工看着都很忙，但公司总是原地踏步，没有明显的发展；→ 员工感觉绩效考核不准，积极性降低，人效受到影响；&ra......
