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晋升通道与职位体系设计实战演练 广州：2026年03月28日
人力资源最基本的有三块管理体系：职位体系、薪酬体系和绩效管理体系。其中职位体系又是薪酬和绩效的基础，只有清晰的岗位职责界定和任职资格标准，才能评估其岗位价值，确定其适合的薪酬并设计恰当的绩效标准；同时职位体系也是企业制定人力资源规划、确定编制和人力预算、为员工设计职业发展通道的基础。在实际工作中，HR从业者经常会面临很......
做自己的生涯教练—IDP个人职业生涯规划 佛山：2026年03月14日
职业生涯在人的一生发展过程中扮演着重要角色。一个人从大学毕业参加工作到60岁退休，职业生涯的长度占到整个生涯的三分之二以上。因此，我们大多数人都需要借由职业的成功，实现个人的成功。但许多人并不知道什么职业最适合自己，怎样设计才容易职业有成。俗话说：“有规划的人生，叫蓝图；没有规划的人生，叫拼图；有目标的人生......
成功职场人士的职业生涯规划 深圳：2026年02月06日
职业规划的基本规律成功职业生涯的关键成功职业生涯的实施企业资源对职业的影响个人素养对职业的影响【课程形式】专题讲授、互动式游戏、案例分析、互动问答、现场讨论培训受众:企业各级管理人员、部门经理、总监、高层主管课程收益:1、帮助员工设计符合自己的职业生涯2、有机的把员工的个人职业生涯与企业的组织职业生涯动态无缝地结合在一......
做自己的生涯教练—IDP个人职业生涯规划 杭州：2026年02月07日
▲ 明晰个人生涯规划的意义，完成过去从被动完成任务到自动自发的工作模式切换；▲ 重新给你自己做一次“体检”，打开认识自我的大门。通过自我测评技术，你会了解到自己的各种内在状态，比如说，我天生对什么好奇，我有哪些优势和缺陷，我又被什么价值而驱动；▲ 能够结合企业实际，完成在企业中3-5年的职业目标......
员工职业生涯规划发展高级培训班 昆明：2026年03月26日
各企业新入职员工部门主管、经理、总监等企业中高层管理者。培训内容第一部分：当前企业员工面临的职业机遇与挑战一、社会环境分析二、职业机遇三、职业挑战四、应对策略第二部分：职业生涯发展概况一、职业、职业生涯、职业规划的定义二、职业生涯规划对人生成败的重要意义三、职业素质能力要求四、新主人翁精神对职业生涯的指导意义第三部分 ......
晋升通道与职位体系设计实战演练 上海：2026年03月28日
一、如何基于业务设置组织架构1、组织架构的定义与设计原则2、常见的组织架构形式及特点分析2.1职能式组织架构2.2事业部式组织架构2.3矩阵式组织架构3、组织变革下的组织架构整合与优化3.1组织裂变3.2组织聚变案例研讨：1.某快消品公司业务发展引发的组织架构优化2.某能源企业组织架构变革后面临的问题3.当前外部环境哪......
职业生涯规划与发展训练 成都：2026年03月27日
中基层员工。课程大纲第一讲：为什么需要制定个人职业发展计划（IDP）?1、职业生涯的定义2、职业生涯规划和发展的目的(1) 追求“健”“康”的职业生涯(2) “颐”卦的解析和启发(3) 职业规划与发展要贯穿整个职业生涯(4) “既济&r......
职业生涯规划实战训练 北京：2026年02月04日
企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理：从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......
职业生涯规划培训内训课程
职业生涯规划务实 主讲：夏老师
第一讲 我是我自己，做自己的主人----职业生涯规划基本内涵一、职业与职业生涯二、何为职业生涯规划三、职业锚的涵义四、职业生涯规划的意义五、内职业生涯与外职业生涯第二讲 共赢是我们一直的目标----职业生涯管理的作用一、职业生涯管理的意义二、建立完善的职业生涯发展体系三、职业生涯规划两层面四、职业生涯规划的分类五、员工......
规划职业生涯定位人生路 主讲：张老师
第一节明确目标：职业生涯规划1、人生最大的遗憾一项权威调查：60岁老人最后悔的事2、人生需要规划3、什么是职业规划故事分享：四条毛毛虫4、职业困惑【小组讨论：你的职业困惑】【案例研讨：职场人不同阶段的职业困惑】5、人生三阶段和三种境界方向期：独上高楼，望尽天涯路定型期：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴稳定期：蓦然回首，那......
突破瓶颈畅享职场 主讲：李老师
1、使员工清晰自己当前阶段的角色和定位，找到职业发展的重点；2、使员工理解组织与个人的关系，从打工者转变为事业联盟者；3、使员工清晰自己的能力和优势，提升满意度降低挫败感；4、使员工能发挥自己的潜能，提升组织整体效能；5、使员工理解组织要求和规则，清晰自己的职责；6、使员工重拾工作动力，激发组织活力；【课程对象】新员工......
