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心理学技术在人力资源管理中的应用实务 广州：2026年11月07日
通过本次课程，我们将研讨并解决如下问题：如何通过绩效心理设计绩效规则让员工自动自发？如何运用薪酬心理设计薪酬制度让员工充满激情？如何选对匹配的人让公司投资回报率更高？如何育好能干的人让员工的岗位贡献率更高？如何用准不同属性的人让团队上下同心，五行相生，众志成城？如何留住高绩效的人或团队让员工或团队持续创造更高价值？课程......
成功职场人士的职业生涯规划 深圳：2026年10月09日
职业规划的基本规律成功职业生涯的关键成功职业生涯的实施企业资源对职业的影响个人素养对职业的影响【课程形式】专题讲授、互动式游戏、案例分析、互动问答、现场讨论培训受众:企业各级管理人员、部门经理、总监、高层主管课程收益:1、帮助员工设计符合自己的职业生涯2、有机的把员工的个人职业生涯与企业的组织职业生涯动态无缝地结合在一......
晋升通道与职位体系设计实战演练 深圳：2026年10月15日
一、如何基于业务设置组织架构1、组织架构的定义与设计原则2、常见的组织架构形式及特点分析2.1职能式组织架构2.2事业部式组织架构2.3矩阵式组织架构3、组织变革下的组织架构整合与优化3.1组织裂变3.2组织聚变案例研讨：1.某快消品公司业务发展引发的组织架构优化2.某能源企业组织架构变革后面临的问题3.当前外部环境哪......
职业生涯规划与职业化塑造训练——基于测评应用的职业规划与职业化塑造课程 深圳：2026年10月16日
资格证书费：800元/人(参加认证考试的学员须交纳比费用，不参加认证考试的学员无须交纳)备 注：1、凡希望参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者，颁发(国际职业认证标准联合会) <<档案管理师>>国际国内双职业资格证书，（国际国内认证／全球通行／雇主认可／网上查询）2、凡参加认证的学员须提交本......
任职资格体系设计与应用 深圳：2026年11月06日
企业总经理、人力资源总监、人事经理及任职资格管理相关人员。课程背景：如何有效挖掘企业内部人才，建立人才库，搭建企业人才梯队？如何有效识别员工能力短板，进行有针对性的培训，增强员工能力，提升组织绩效？如何有效提炼优秀员工的个人行为为公司的工作模板，建立公司职业化行为模板，引导员工做正确的事，降低新进员工的学习成本和犯错机......
职业生涯规划及任职资格管理 深圳：2026年11月12日
一：全球人力资本管理发展趋势1）人力资本管理的发展历程2）人力资本知识管理3）落实人力资本战略的重要方法个人的职业生涯规划组织的职业生涯规划二：如何做好个人的职业生涯规划1）职业生涯阶段划分探索期（正式工作前）职业前期（3~5年）职业中期（30~50岁）职业晚期（50~65岁甚至更晚）职场危机生涯阶段的学习重点2）职业......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 海口：2026年10月13日
主题一：职业生涯规划的概念（What）•破冰游戏：小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型：态度、观念、思维、知识、技能、方法4.课堂互动：钉子游戏•什么是......
任职资格体系设计与应用 长沙：2026年10月16日
如何有效挖掘企业内部人才，建立人才库，搭建企业人才梯队？如何有效识别员工能力短板，进行有针对性的培训，增强员工能力，提升组织绩效？如何有效提炼优秀员工的个人行为为公司的工作模板，建立公司职业化行为模板，引导员工做正确的事，降低新进员工的学习成本和犯错机率？如何有效建立员工多种职业发展通路，拓展发展路径，留住优秀人才？如......
职业生涯规划培训内训课程
职业规划与自我管理 主讲：吕老师
全员【课程形式】静心+互动+案例分享+行动计划【课程目标】通过自我评价与自我分析，找到自身的优劣势，以及需要提高的方面；规划人生与现在，制定每月微梦想清单，完成公司目标和个人目标；通过自我管理向自我规划的方向发展；让员工充分认识自我及组织需求，提高积极性，增加工作热情。【课程大纲】第一讲：自我探索1. 自我评价自身条件......
赢在职场-职业生涯规划 主讲：莫老师
培养员工正确的职业发展观和职业心态；了解职业生涯的内涵与不同职业阶段的特点，明确自身当下所处的职业阶段掌握职业生涯规划的流程与作用，结合当下岗位/职务做好正确的规划理清员工职业发展中的各种问题，找对解决或提升的策略。【课程对象】企业各层级管理者、高潜人才、储备干部/继任者、职业发展迷茫者【课程大纲】一、赢在起跑线，从认......
自我觉察工作坊 — — 测评报告解读 主讲：李老师
一 、课程目的乔哈里窗 — —个人成长从增强自我觉察开始二 、理解我们的行为差异影响行为的冰山模型知识 、技能 、经验等因素对行为的影响容易习得但很难迁移对行为的影响通常是有意识的性格 、动机 、价值观等因素对行的影响不易习得但容易迁移对行为的影响通常是无意识的性格对行为的影响很深远， 但往往难......
