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三支柱序列之HRBP转型实践 广州:2026年09月04日
人力资源转型是这个时代的必然趋势,只有转型变换,才能帮助组织建立更有效的人力资源服务与支持系统,人力资源工作的本质没有发生改变,但工作的内容在变,形式在变、业务逻辑在变……“HR+三支柱”的兴起,颠覆了传统的人力资源管理模式,从传统的HR转型到HRBP,如何才能让HR......
转型突破-成为支持业务的高阶HRBP 广州:2026年09月04日
导论:从人力资源视角看HRBP案例:所有HR都是BP——企业有没有BP成长环境第一讲 抓好组织管理的战略落地“牛鼻子”一、HRD是公司最高的HRBP二、HRBP团队抓好五件事情;1、促进经目标达成2、推动战略举措落地3、持续激发组织的活力4、提高团队绩效5、提高组织运行效......
战略人力资源管理训练班 广州:2026年09月05日
在VUCA时代(易变、不确定、复杂、模糊的时代),企业竞争的本质依然是人才的竞争。然而,许多管理者在实际工作中常常面临一个核心困境:明明制定了清晰的业务战略,落地时却感觉团队“推不动”;试图通过高薪留住核心员工,但关键人才依然流失,业绩震荡;人力资源部门与业务部门仿佛在两个频道对话,人力政策难以......
组织效能提升:从个人能力到组织能力进化 广州:2026年09月11日
在当今跨境电商的高速发展浪潮中,许多企业在规模扩张的同时,却遭遇了组织效能的瓶颈。您是否面临如下困境:团队协作不畅:随着团队规模的扩大,沟通成本增加,信息传递的效率和准确性下降。团队成员间缺乏有效的协作机制,导致工作重复、资源浪费,以及项目进度的延误。管理流程混乱:在没有清晰、标准化的管理流程下,企业决策往往依赖于个人......
人力资源数据分析师认证 — 运用数据分析,驱动HR业务效能 广州:2026年09月11日
企业收益:1、将人力资源数据化思维引入企业,为管理者提供人才决策依据;2、构建高价值人力资源效能,最大程度激发员工活力、战斗士气与敬业度;3、实现人才管理的信息化和数据化,打造人才供应链,深度挖掘人才价值。岗位收益:1、建立人力资源数据化思维,学习数据分析内容模型和关键方法;2、学会HR数据分析价值四层级与四维度方法,......
全面解读阿里HRBP体系:从认知到落地 广州:2026年09月11日
Day1一 洞察本质:你究竟是HRBP还是换了个名字的HRM?1.HRBP的人才画像:重新定义HR的角色和胜任素质2.HR三支柱:重构人力资源的组织架构3.HRBP、SSC、COE到底如何配合和分工4.HRBP的客户是谁?--只是内部部门、员工、管理者吗?5.HRBP我们到底因何而来6.HRBP与传统的HR到底有哪些区......
人才发展TD实战班:员工职级体系与任职资格设计 广州:2026年09月11日
要成为一个优秀的人力资源管理者,扎实的专业基础非常重要。人力资源最基础的有三块管理体系:职位、薪酬和绩效管理体系,其中职位体系又是薪酬和绩效的基础,只有清晰的岗位职责界定和任职资格标准,才能评估其岗位价值,确定其适合的薪酬并设计恰当的绩效标准;同时职位体系也是企业制定人力资源规划、确定编制和人力预算的基础。在职位体系之......
HRBP卓越的业务伙伴之道:关键思维与角色定位 广州:2026年09月11日
1、学习德鲁克、尤里奇关于HR管理、转型的核心观点;2、学习HR的四种角色;3、剖析华为、IBM等国内外优秀企业的实际案例,跨界探寻人力资源管理突破的杠杆点;4、形成个人行动计划。课程特色1、凝聚大师理念精华:提炼彼得 • 德鲁克、戴维 • 尤里奇关于人力资源管理、HR转型的核心观点,以最醇正的理念......
人事管理培训内训课程
战略人力资源管理 主讲:张老师
今天的竞争是人才的竞争。因而,竞争优势不仅取决于企业是否拥有天才的产品设计和服务、最好的营销战略或最新技术,更取决于企业是否拥有能吸引、调动和管理人员的合适的人力资源管理系统。战略人力资源是支持企业的战略中人力资源管理的作用和职能,是为企业能够实现目标所进行和所采取的一系列有计划、具有战略性意义的人力资源部署和管理行为......
任职资格体系设计与应用 主讲:魏老师
企业需要何种员工?希望员工如何做事并最终实现职业化?如何变个人优秀行为为公司的工作模板,实现人才的快速复制,解决核心人才匮乏的难题?如何开辟多条职业发展通路,实现人尽其才,留住各领域的优秀人才?如何使岗位任命、选拔、调岗和激励更加公平、公正,实现人岗匹配和人才价值最大化?以上问题的解决之道在于:企业要明白员工应具备何种......
非人 主讲:单老师
第一章管理者角色认知1.管理者的角色《亮剑》的管理启示《亮剑》人物角色分析管理者双重身份是什么2.人力资源管理人资管理的基础工作人资管理的重点工作“非人”岗位人力资源管理定位3.人力资源“选、育、用、留”概述第二章“选人”篇一、怎样才能......
