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广州目标管理与绩效考核培训公开课

目标管理与绩效考核 广州:2018年11月24日

在企业管理实践中,几乎没有哪家企业对自己的目标管理和绩效管理体系感到满意,他们往往事与愿违,甚至部分企业因推行绩效管理出现了负面效应,非但没有提升业绩,反而还导致业绩下滑,并造成人心不稳,内部相互抱怨,相互冲突,矛盾激化,员工更加不积极的工作,并导致人员的离职。更有一些老板或管理者深深感觉到,推行这个体系是越推越累,越......

企业绩效与目标管理 广州:2018年11月24日

企业中高层管理人员课程内容:一、根据企业的战略制定《人力资源战略规划》二、绩效管理的流程三、考核内容和考核方法的确定工作目标的逐层分解如何确定员工的考核标准?运用平衡计分卡完成员工的个人工作目标的设定四、工作目标实施阶段的管控五、考核阶段如何进行绩效考核面谈及应注意的问题面谈指导原则和面谈技巧考核结果的应用......

目标管理与工作计划落实 广州:2018年12月21日

1.理解目标--计划--授权--执行--结案的闭环逻辑,有章法地做管理。2.了解管理问题的系统诊断方法,抓住问题要害,提高解决问题的有效性。3.掌握目标管理和计划落地执行的方法和工具,助推业绩效率,促进管理能力的快速提升。课程对象部门经理,团队经理,项目经理,业绩主管,班组长,对业绩和任务负责的其他人员,项目和任务执行......

目标设定与绩效管理 广州:2018年12月21日

有效设立目标,用绩效管理来增效!美国心理学家洛克认为,目标能把人的需求转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力。而企业管理中同样需要设定目标,让员工的行为与组织目标相一致,并通过绩效管理来确保目标的达成。然而,对于如何实现有效的目标管理与绩效考核,许多管理者对此依然深感困惑——如何设定目标才能......

目标100%达成系统(3天2夜) 佛山:2018年12月01日

从无到有,从有到多,从多到富……一路走来,不知经过多少磨练,多少的坎坷,才有企业的今天。但是,企业发展了,员工团队壮大了,您是否也感觉到越来越累了?年初制定的目标计划,却没有得到落实;管理问题越来越多,部门与部门,员工与员工之间互相扯皮……您是否也觉得,做老板还不......

目标管理与绩效考核的关键技巧 佛山:2018年12月08日

第一部分:目标管理和绩效管理的意义与作用1、目标、年度目标和目标管理2、绩效管理对企业、经理的意义;3、考核方法的优劣对比;第二部分:目标管理与衡量指标1、什么是目标?2、目标与任务;3、什么是指标与指标的性质;第三部分:怎样建立公司级的KPI?1、价值树法;2、鱼骨图与头脑风暴法3、关键结果领域法;第四部分:介绍平衡......

企业绩效考核与目标管理 中山:2018年11月24日

一、根据企业的战略制定《人力资源战略规划》二、绩效管理的流程三、考核内容和考核方法的确定※ 工作目标的逐层分解※ 如何确定员工的考核标准?※ 运用平衡计分卡完成员工的个人工作目标的设定四、工作目标实施阶段的管控五、考核阶段※ 如何进行绩效考核面谈及应注意的问题※ 面谈指导原则和面谈技巧※ 考核结果的应用......

高效人士的目标管理 深圳:2018年11月29日

工作效率低忙忙碌碌中总是找不到工作中带来的成就感希望提升自我管理能力没有高大上的理论,课程接地气,一听就懂互动多、演练多,还有角色扮演等着你学员在积极参与中获得收获培训受众:各级管理人员;高潜员工课程收益:理清工作中迷茫的原因学会如何设立有效目标掌握如何管理自己有效达成目标好习惯的培养,提升工作效率课程大纲:课程导入八......

目标管理与绩效考核培训内训课程

绩效管理实操训练营 主讲:安老师

一、推行KPI与绩效管理体系需要解决的三大问题1、企业建立绩效体系所面临的方法问题;以感觉为基础判断还是以事实为基础判断?短期考核还是长期考核?短期利益还是长期利益?关键业绩还是非关键业绩?绩效管理如何与战略接口?KPI成绩与奖金挂钩的问题?2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响;传统文化对绩效管理的影响为什么没有......

目标管理与绩效考核 主讲:方老师

1、理解领悟目标管理的重要意义、绩效考核内涵以及绩效考核的技巧;2、在实际工作中,有效地建立和完善公司以岗位精细化管理为基础的目标管理体系和绩效考核体系;3、掌握与目标管理和绩效考核有关的概念、方法、流程、理论和技巧;4、积极有效地建设一个优秀的以岗位、目标、绩效三位为一体的绩效管理机制。课程提纲:1.关于绩效考核企业......

优秀经理的核心能力 主讲:张老师

经理和即将成为经理的员工授课语言:中文、英文或中英双语课程提纲:1.序言:从专家到经理A)经理的职责B)了解你自己C)了解你的团队D)管理你的老板E)领导力的产生2.目标管理与绩效考核A)目标设定的六大原则B)绩效考核的三个关键3.辅导下属、提升业绩A)识别辅导机会B)营造辅导氛围C)确认辅导需要D)陈述问题E)寻找解......

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