广州目标管理与绩效考核培训

广州目标管理与绩效考核培训公开课

使命必达：工作目标与执行闭环管理，确保结果落地广州：2026年03月20日

第一讲：Target目标设定一、找到目标—系统分析全面思考1. 第一颗纽扣扣错了，下面的扣子就会跟着错2. 没有目标的船，任何方向的风都是逆风3. 选择比努力更重要4. 目标管理的三大原则5. “上下左右中”五个维度确定目标来源6. SWOT（内部优势劣势和外部机会威胁）含义与区分7......

引导促动式目标管理与计划落实广州：2026年03月25日

中层企业管理者课程大纲：第一讲：VUCA时代的到来与引导式管理的兴起一、VUCA时代对传统领导力的挑战1、VUCA时代2、历史的变革案例分析：历史上数次著名的革命3、十年之前，我不认识你，你不属于我案例分析：诺基亚的没落与华为的倔起4、忽如一夜春风来案例分析：Facebook、Twitter、WeChat&hellip......

新经理上岗的第一堂课广州：2026年04月10日

企业中基层管理岗位人员高潜人才和储备管理者中型企业团队管理者有兴趣提升领导力与自我发展能力的员工或相关人员课程大纲第一模块：管理者的角色认知案例分析：《乱了套的新经理》为什么“认知差距”才是管理者之间的核心差距？转型管理者后最容易陷入的“认知误区”管理角色认知和自我定位如......

管理者成长地图：目标与激励管理广州：2026年04月16日

第一单元公司的年度目标的制定与分解本单元培训目的：掌握公司目标制定的科学方法，掌握如何将公司目标分解的五种思路，确保公司目标能层层分解和传递下去，回到岗位就能运用。1、公司的年度目标提出与说明2、公司的战略地图识别，实现战略的步骤和要素3、公司战略目标制定的方法---【BSC平衡计分卡】4、案例：某公司的2023年战......

引导促动式目标管理与计划实施广州：2026年05月08日

引导技术(Facilitation)被称作是21世纪每一位团队管理者都必须学习和掌握的技能，近几年在美国被各大学和各大管理培训机构作为领导力培训的主要课程。而一位引导型的管理者能够引发大家把所有与主题相关的想法都放在桌面上，并创造一个互动的环境，促使大家进行建设性的对话，最终产生富有创造性的突破，借此达成一致性的目标。......

目标落地攻坚——从经验感觉到方法工具广州：2026年05月09日

一、目标制定：不再简单拍脑袋1、目标的科学认知2、目标制定的系统分析3、目标制定三步曲4、目标的穿透与分解5、目标的策略与里程碑二、执行复盘：不再脚踩西瓜皮1、目标达成的关键思维2、目标达成的要素分析3、计划执行的PDCA4、高效会议管理5、复盘的方法与机制三、授权分工：不再工作总扯皮1、离场管理六步法2、授权的七大误......

敏锐洞察：问题分析与解决广州：2026年05月13日

第一讲：认识问题一、问题概述1. 什么是问题？2. 如何界定问题？3. 问题的本质就是“有了落差”4. 哪个问题先解决？决定优先级案例分析：员工士气低落二、解决问题的误区1. 解决问题的思维5大误区2. 初始想法——坚持先前选择——选择支持信息&m......

基于战略的目标计划管理广州：2026年05月16日

第一节重塑管理认知1、高效管理的关键难点——达成共识；2、管理的五个阶段3、管理的目的是提高效率；4、高效管理的“三化”；第二节管理难题分析1、执行力低下的原因有哪些？2、到底该不该授权，如何授权？3、跨部门合作难道只是沟通问题？4、如何克服“忙、盲、茫&......

目标管理与绩效考核培训内训课程

目标管理与计划执行主讲：王老师

1.认识目标的价值与制定目标的方法2.掌握目标设置与目标管理的操作技巧。3.掌握计划与流程制定的操作方法。4.认识缺乏执行力的原因与执行力提升的方法。5.学会辅导绩效与激励员工的具体工作方法。6.获得一整套目标与计划的落地实操工具包以及本课程之PPT文件。课程对象：企业中层管理经理与骨干。课程风格：1.轻松幽默，严谨务......

目标管理与计划实施主讲：杨老师

目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。有效的目标管理和计划执行，是企业战略执行的前提和关键因素之一。然而，现实中多数企业的目标管理流于形式，对目标管理的重视度和认识不足，敷衍了事；把目标管理等同于业绩考核，引起抵员工触情绪；部门目标与企业战略不一致，部门之间目标不协调......

目标管理——任务解码与汇报主讲：董老师

管理是企业进行的一项实践活动，目标与计划管理是人们的一项实际工作，一种行动。法约尔管理大师将管理活动分为“计划、组织、指挥、协调、控制”五大管理职能。在管理训练中，《目标分解与计划落地》作为工作管理的重要模块，这是管理者开展工作的基础。这些基本的职能是相辅相成、相互影响、相互作用、相互交叉渗透的......

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