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学德鲁克：MBTI在团队管理中的应用(测评认知篇) 广州：2026年02月04日
《团队打造篇—MBTI在团队管理中的应用》人才测评通过科学方法对个体的行为和内在素质进行分析，是为人事决策提供可靠、客观的依据，为人事决策提供参考性建议,是人事决策的基本工具。人才测评对企业人力资源的有效开发与利用、个人择业与事业发展，都有着十分重要的意义。课程对象董事长、总（副）经理、总监、企业中高阶主管......
管理的四个魔法球（限35人） 广州：2026年02月05日
生动真实的案例实战 （Mini-Case）解决问题的行动方案 （Action-Learning）持续强化的课后工具 （Assessment Tools）课程大纲一、理论基石1、向上管理的核心内涵2、辅佐上司的金科玉律3、高效组织与角色二、案例实战1、做目标（1）如何面对上司批评？（2）如何执行上司要求？（3）如何洞察上......
游戏驱动力-用游戏化思维引爆团队动能 广州：2026年02月06日
了解标杆企业如何运用工作游戏化提升新生代团队组织效能；了解成功的工作游戏化的设计原理、运行机制以及绩效改变；学习与掌握组织与团队工作游戏化设计核心要素和步骤方法；手把手教你设计适合当下组织和团队实用又酷炫的管理游戏；学习与掌握工作游戏化思维，创造组织管理中的“新蓝海”。培训对象部门经理......
团队效能提升：从“个人教练”到“组织教练 广州：2026年02月07日
企业中高管：需要系统性提升团队赋能与决策效率的管理者 HR/培训负责人：为企业搭建教练型领导力体系的专业人士创业者/家族企业主：破解“带团队难”“跨代际管理”等实际问题 NLP/心理学进阶者：希望从技术层面向管理实战跨越的教练从业者课程收益1. 建立团队信任：通过信任练习......
新晋升主管管理能力提升 广州：2026年02月07日
第一章管理策略篇：新晋升管理者的六种管理策略1、高压式：定义：我怎么说，你就怎么做，要求立即服从优点：简单、快捷、执行力强缺点：团队氛围压抑、员工缺乏创新适用范围：突发事件、底线事件2、权威式：定义：描绘远景与蓝图，并带领团队从一个胜利走向另一个胜利优点：一呼百应、思想高度统一缺点：一言堂、思维依赖、决策风险高适用范围......
打造超级组织—激活组织的四条路径 广州：2026年02月07日
人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等。课程大纲一.鲜活动态的知识管理1、知识管理一定要鲜活、动态！2、什么是企业组织的智慧共同体？3、核心岗位SOP样例4、绩效支持系统5、实战练习：如何实现从人到知识的萃取和传播？6、小结：路径一 鲜活动态的知识管理二.前中后台的业务重组1、工作、人、组......
MTP-管理者综合管理技能提升 广州：2026年02月25日
中基层管理、储备干部课程背景法国著名寓言大师拉封丹曾讲过一则关于“胃和四肢”的故事：四肢已经懒得再为胃工作了，它们决心要过绅士般悠闲的生活。大家都以四肢为榜样，什么也不干，并说：“没有我们的劳动，胃只能去喝西北风。我们受苦流汗，像牲畜般劳作，就为了它一个，我们的辛勤劳动换来的只是它饱......
向下管理十大难题破解 广州：2026年02月26日
向下管理是对主管管理能力的大检验，本课程整合了经理人在管理上陷入的“管理陷阱”为十大常见问题，以案例分析结合实际，一方面解答难题，同时学习专业的工具与方法，提升管理能力，不仅可以有效地消除管理盲点，解决问题，更重要的是能未雨绸缪，防止问题的产生和阻止问题的恶化。课程对象企业中级管理者课程目标1.......
团队建设培训内训课程
《团队意识培养与凝聚力塑造》 主讲：郭老师
在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，除了要制定正确的战略决策外，另外一个重要的就是必须提升团队凝聚力和执行力。作为企业管理者您是否还在为以下这些问题而困惑？团队协作不配合，没有凝聚力，战斗力弱！员工感觉没有内在动力,工作责任心不够！安排人员做点事情总是推三阻四！同事之间有隔阂，不抱团，无团结意识！.........
《打造高绩效团队 —人才的选用育留》 主讲：石老师
21世界管理者越来越看到，20世纪管理者更喜欢直接赚钱术，而对驾驭由人构成的复杂组织缺乏重视和耐心，理论上蜻蜓点水，缺乏深入研究。现在，越来越多的管理者意识到，不懂组织中的人，不懂组织中人的行为，就难以驾驭组织，无法使组织中的人乐于并能够为组织效力。所以企业人才战略性选用育留提到日程。【课程目标】1、学会从人力资源的角......
《新生代管理与激励》 主讲：于老师
新生代既后80和90后成了产业大军，但我们并没有准备好！后80（85年后出生）、和90后，已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产生了困惑中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉察，麻木被动，对......
