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团队情绪管理：扭转团队消极状态（限30人） 广州：2026年01月22日
各职能部门中基层管理者课程大纲一、管理者要关注的三方面情绪1、定义：积极达成2、脑科学研究成果分享3、调查：你对情绪了解吗？4、管理者需要关注的三方面情绪5、测评：管理者管理情绪的能力6、总结二、人的情绪从何而来？1、视频：这位管理者的情绪从何而来？【介绍】情绪产生的CCEA模型2、视频：情绪的特点1【讨论】情绪的这一......
新晋经理管理技能提升训练营 广州：2026年01月23日
1、新晋管理者带领一个团队，不知道如何塑造一个健康、协作、高效的团队；2、新晋管理者从“个人贡献者”到“团队管理者”的角色转变，职责要求、思维方式、能力要求、做事的方式方法、跟上下左右人员的关系处理还一直沿袭过去的经验；3、新晋管理者以前对任务负责，现在对目标负责；以前用......
管理者成长地图：打造A+团队的七把金钥匙 广州：2026年01月23日
项目领导人、团队领导人及成员，以及任何想增进团队绩效之个人课程目标1、介绍团队的概念2、学习团队领导并设定高绩效团队的标准3、学习团队发展阶段4、学习分析与评估团队的动态5、熟悉不同团队发展阶段下，主管之领导方式课程大纲序章：同心协力与团队合作1、同质化的管理者现如今面临的困境2、不得不改变团队的四个理由—......
新经理入门必修班——新经理的4大必备技能 广州：2026年01月23日
第一章: 沟通技能模块一、关于沟通1、 什么是沟通、沟通的模型、层次模块二、沟通技巧1、 与不同类型人的沟通技巧2、 跨部门沟通与合作技巧3、 自信表达技巧4、 倾听和提问的技巧模块三、与上级沟通与相处技巧模块四、沟通的原则和禁忌第二章: 时间管理模块一、时间管理1、 计算你的时间价值、时间管理的本质模块二、时间管理技......
MTP-中层管理人员核心管理能力 广州：2026年01月23日
企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：......
MTP企业中层干部管理技能提升 广州：2026年01月23日
1、掌握部门人力资源规划的步骤和方法；2、提高培育部属和留住部属的能力；3、掌握非物质激励的技巧，让您和您的团队一起成长；4、掌握团队管理的技巧，化解团队冲突，减少领导风险；5、如何运用权力与权术，塑造领导者的影响力；6、可以帮助您针对不同的员工，选择正确的领导风格，极大地增进和强化您的领导技能；招生对象中层管理者、总......
新晋经理人能力框架 广州：2026年01月23日
初为领导或3年以下管理经验的一线经理人课程提纲【第一天】模块一：管理认知 – 管理的基本概念导入一、管理的本质1、管理的定义 - 管理是关于什么的2、管理的范围 - 管理的内容边界3、管理的价值 - 个体和组织的价值« 案例：他是真正的管理者吗？二、管理者与非管理者的区别–5维的区别......
向华为学习：价值链循环驱动组织建设 广州：2026年01月23日
企业收益：1、借鉴优秀理论实践，为本企业绩效管理和激励管理体系变革及优化输入有价值的参考；2、利用绩效和激励管理牵引团队达成业务目标，解决绩效激励管理中遇到的困难和挑战。岗位收益：1、深入了解价值创造、评价、分配的企业价值链循环理论，转变管理意识；2、掌握组织和个人绩效管理的常用工具和方法，有效激发组织和个人活力；3、......
团队建设培训内训课程
互联网+新生代员工管理与引导 主讲：郭老师
E时代，原指电子时代，现指信息爆炸的互联网时代，载着地球玩命奔驰；出生和成长在E时代的80后，90后已成为各个企业的新生力量；他们是一个特殊的群体：独生子女，互联网突飞猛进.高等教育改革.信息爆炸、东西方文化的冲突与大融合；● 一方面他们个性张扬，敢于表达，充满朝气……● 一方面他们漠视责任......
团队激发六导法 主讲：张老师
在现代企业中，不缺有能力的人，但可能缺少有意愿的人。在这个飞速变化和不断创新的时代，有效地激发组织中个体的意愿，成为向下管理的重中之重。深度挖掘和激活组织中的个体潜能，不再是简单的树立标榜、一味的考核，单一的物质激励等，而是协调组织中的人与人、人与事、人与利益的因素之间的关系。如何围绕组织发展目标来激活组织和组织中的个......
自我管理与团队管理 主讲：高老师
1.掌握自我管理的五大技术。通过自我管理能力的提升，练好内功，提高个人驾驭组织资源的能力，提高创新思维，增加个人工作的亮点；2.正确认知和定位管理者的角色与功能，帮助实现管理角色的成功转型；3.把握高绩效团队的本质特征；4.认知团队建设对团队绩效的重要作用；5.掌握团队管理的关键方法。【课程对象】企事业单位管理干部、基......
