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以结果为导向的执行力实战 广州：2026年07月04日
部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部。课程大纲一、执行难的表现及原因（注：企业角度分析）1. 企业为什么执行难2 执行难的三大原因3. 企业常见执行问题4. 执行型公司的特点5. 案例分析二、结果执行力的达成前提（注：执行管理者角度分析）1、管理者的执行定位 2、管理者现状自我分析3、执行力结果达成的文化贯彻4、......
打造中层卓越领导力与执行力 广州：2026年07月10日
上篇：打造中高层卓越领导力1.破冰练习：【背对背游戏】团队精神与卓越领导力→启示与借鉴2.什么是领导力？【寓言故事】领导力定义3.领导力来源：案例讨论——领导力来源【案例讨论】4.卓越领导力特征5.卓越领导力修炼：八步打造卓越领导力茶歇6.卓越领导力修炼一——建......
创新管理与高效执行力—新时代下让管理绩效实现快速改进和升级 广州：2026年07月11日
本课程旨在帮助企业中高层管理人员系统性地提升创新思维能力，掌握大量创新的方法和工具，并通过案例分析和情景演练，促进知识的内化，成为真正地企业解决问题的高手；同时，建立企业执行力体系，掌握执行力提升方法，并通过案例分析、方法建议、工具运用等元素，根植于企业实际管理工作中去。突破思维，创新管理—培养管理干部创新......
中高层干部高效执行力提升 广州：2026年07月12日
总经理、副总等企业决策和管理者、行政总监、行政经理、行政主管、办公室主任、企业人力资源总监、分管人力资源的相关的高层决策人员等；课程大纲第一讲：执行力的认知1.执行是一门如何完成任务的学问案例分析：到底是谁的责任？从责任意识看执行：做了≠尽责从管理人员的行为看执行：做了≠对了从团队的结果看执行：做了≠......
高效执行 业绩倍增：4R执行力打造 广州：2026年07月16日
开营仪式 团队建设一、执行团队打造：1、执行的概念2、执行团队打造：团队执行文化+4R执行工作法二、团队文化打造：1、结果文化：建立团队结果导向的文化，避免大量做任务不做结果的现象2、责任文化：建立团队责任承担的文化，避免责任推诿和找理由找借口3、危机文化：建立团队居安思危的文化，避免满足现状不进取，推动团队行动力4、......
华为的狼性团队执行力 广州：2026年07月16日
企业中高层课程收益如何打造执行文化高效执行力的三大工具高效执行的四大信念狼性组织的打造方法课程大纲第一讲高效的执行力才是最终的生产力一、如何像狼一样进攻？二、以奋斗者为本的意义是什么？三、“上层做势，基层做实”的关键是什么？四、工作中会摧毁你的究竟是什么？五、工作中你到底要做什么？—......
华为执行力-管理效率与组织活力 广州：2026年07月17日
1987年华为创办至今，每经过十年，华为就会发生一番脱胎换骨的变化。2020年华为财报显示，实现销售收入人民币8914亿元，净利润为人民币646亿元。目前全球处在一个复杂动荡的环境中，疫情的反复，地缘政治带来的不确定性，必将成为企业常态化的挑战。美国全面限制华为，华为靠什么在如此高压的环境中逆袭发展，是什么管理基因推动......
逆境下的韧性领导力-构建高效团队与卓越执行力 广州：2026年07月17日
组织韧性是个人韧性的集合和体现，而个人韧性是可以修炼的。“心态决定成败，心态是一个人对待事物的一种内驱力，不同的心态将决定产生不同的驱动作用。同时企业内部沟通极其关键，部门管理者从工作部署、向上汇报，跨部门合作，项目推进等都需要具备沟通技能。长期沟通不畅，人际关系紧张，团队凝聚力差，将会导致运作效率低，管理......
执行力培训内训课程
高效执行的智慧—团队执行力训练营 主讲：高老师
企业的结果是利润，员工的结果是业绩，团队的结果是客户满意，客户只看结果，不听理由。只有通过团队的合作与坚决的执行，为客户提供满意和超值的结果，客户才会给我们回报。没有结果，一切皆无。高长勇老师集多年培训、咨询经验，用他激情、震憾、深刻、实战的演讲，为您破解工作中“低标准、少结果、无价值”的执行难......
练出执行力（职业化打造系列课程） 主讲：唐老师
您的公司有这些情况吗？（一）、公司下达指标、安排任务或出台规定时，还没有听明白就说“好好好”，到要结果的时候说“最近太忙了，确实没有办法！”（二）、老板下达指示顿了一下答应下来，回去后感觉那样做没有必要就没去做（三）、公司安排任务，好做的都做了，难做的一个都没有做（四）、......
工作的执行与闭环管理 主讲：李老师
1、总会有一些计划的工作，在半途中突然地夭折、不了了之；2、解决了还存在，一个问题总是重复地出现在您的日常之中；3、对承接的工作信心满满，但总是不能呈现让人满意的结果；【课程收益】1、提升员工的职业素养、建立工作的闭环理念、价值的呈现意识；2、掌握让工作成功落地的工作方法，更好的掌控工作、呈现价值；【课程对象】公司各层......
