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全能督导执行力方案班 广州：2026年10月08日
1、提升区域督导职业化格局、工具与方法论，找到推动资源完成目标的法门2、学习得到领导认可、情境管理、部门沟通、团队建设、解决问题管理技能3、学习巡店中的IQ+EQ+AQ沟通方法，提升督导最头痛的“检查”技术4、转变角色，重新定位，打造团队，做一名合格的督导管理干部5、为企业培养卓越的区域督导，更......
中层管理者职场人际相处领导力提升课程 广州：2026年10月10日
课程题目：《中层管理者职场人际相处领导力提升课程》— 哲学矛盾对立统一的视角课程对象：公司各部门中层管理者，欲积极改变现状者，渴望拥有和谐职场人际关系者，早日取得更大成功的中层管理者。尤其是人力资源部、办公室部门更适合。步入社会工作，一段时期掌握一定岗位技能，大家面对多变的职场环境，面对复杂的人际关系，时常......
赢在执行力——从技术走向管理 广州：2026年10月10日
一、执行难的表现及原因（注：企业角度分析）1. 企业为什么执行难2 执行难的三大原因3. 企业常见执行问题4. 执行型公司的特点5. 案例分析二、结果执行力的达成前提（注：执行管理者角度分析）1、管理者的执行定位2、管理者现状自我分析3、执行力结果达成的文化贯彻4、结果执行需要注意的“方圆”文化......
企业中层执行力提升 广州：2026年10月11日
各职能部门经理、主管【课程大纲】一、管理者与管理之道企业管理战略地图企业管理6要素管理之道管理者的角色：管理者与领导者卓越中层五大信念二、打造高绩效团队高绩效团队建设团队角色团队发展的五个阶段高绩效团队的八大特性塑造高绩效团队文化：团队士气与凝聚力三、高效沟通与影响技术倾听技巧强有力的提问赞美的要点赞美的要素善说的六要......
MTP中层管理者核心管理技能 广州：2026年10月14日
1、管理者角色定位及掌握对组织的定义及管理理念2、学习设定工作目标，优化工作效能，制定工作计划3、掌握工作中的沟通、协作与团队共识的重要性4、掌握分配任务与在岗指导的工具和方法5、学会工作过程中反馈辅导下属的方法6、进行有效引导激励，提升团队效能培训对象各职能部门经理/主管等课程提纲：一、管理与角色认知1、管理目的及概......
管理素养：中层管理者必备能力训练 广州：2026年10月16日
一、现代管理者的角色转变与定位1、现代管理者角色转型过程中的困惑【视频学习】慌乱的经理（1）管理者常犯的错误：角色错位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏离：组织中不同层级对技能的要求（3）心态调整：经营者为什么需要管理者“事业合伙人”的心态......
以结果为导向的执行力实战 广州：2026年10月17日
全新定义执行力，结合管理者的自我认知及问题自省。从社会人的行为根本去分析，实现团队执行力的迅速提升。掌握全心的沟通技巧及方法。从企业、文化、个人、团队等方面分析解决执行问题。透过现象看本质的解决执行问题。能够实现企业内外部沟通能力的迅速提升，迅速改观企业成员或跨部门跨层级的无碍沟通。结合大量实践案例和互动咨询，帮助企业......
铸造执行DNA训练营 广州：2026年10月17日
● 认识什么是执行力的本质及其对企业的重要性；● 提高学员自身执行力，加强结果导向意识；● 学习掌握提高团队执行力的方法和技巧；● 掌握组织执行管控的工具；● 打造一支训练有素的高效执行力团队。课程大纲第一讲：执行力的核心——结果思维一、什么是执行力？二、现代企业管理的三大入口1. 结果导向，是......
执行力培训内训课程
让你的员工快乐行动起来 ——中层管理干部团队执行力提升 主讲：鲁老师
案例：《评选先进》知识点：1、管理者的管理行为是以结果为导向的。2、管理者的左右脑思维一、什么是执行力？1、正确理解执行力2、执行力的重要性小组讨论二、执行力的三大要素1、结果导向，为价值买单（1）执行力就是“我做了嘛？”（2）任何岗位都可以用九段秘书工作法你是几段管理者？（3）如何将工作做到位......
高效赋能管理——创新赋能执行力 主讲：陈老师
第一讲：结果导向的执行力案例导入：让思维更清晰，让结果更明确，是执行力的首要原则一、向执行要结果必须目标优先1. 目标与结果的必然性2. 总目标与分目标的相关性二、结果的可衡量性1. 数量2. 时间3. 质量4. 成本三、结果的时间设定1. 短期时间2. 周期时间四、结果的可控性1. 主观因素2. 客观因素管理工具：成......
职场达人竞争力提升—做有价值的员工 主讲：吴老师
1、从心态上调整自我职场情绪，既不为“内卷”焦虑，又积极学习。2、掌握从情绪、心态等方面调整自我的方法。3、掌握系统思考与深度工作的方法。4、掌握沟通、表达、协作的方法和模型。课程对象：企业员工，中基层管理者等教学方法：讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟、小组演练等课程大纲第1篇 职场认知篇......
