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关键跃迁——管理者角色认知与转变 广州:2026年04月24日
● 辨析和区分作为管理者角色、职责的转变,以及对于能力要求的不同● 明确管理者角色转换的核心困难与障碍,让员工对角色转换有重新的认知● 掌握管理者角色的4个误区和管理者的10个角色,帮助管理者进行准确的自我角色定位● 明确完成由骨干到管理者的3大角色转换,更加清楚自己的职责和努力方向● 确保明确干部的“三承......
逆境下的韧性领导力-构建高效团队与卓越执行力 广州:2026年05月07日
组织韧性是个人韧性的集合和体现,而个人韧性是可以修炼的。“心态决定成败,心态是一个人对待事物的一种内驱力,不同的心态将决定产生不同的驱动作用。同时企业内部沟通极其关键,部门管理者从工作部署、向上汇报,跨部门合作,项目推进等都需要具备沟通技能。长期沟通不畅,人际关系紧张,团队凝聚力差,将会导致运作效率低,管理......
高绩效团队建设与执行力提升 广州:2026年05月14日
第一讲:团队简释:从分力到合力1、团队的概述a)团队与组织管理的差异b)优秀团队的主要特征2、中国式团队与西式团队差异3、中国式团队建设的基本方法4、中国式团队建设的三个层次第二讲:执行力的认知1.执行是一门如何完成任务的学问案例分析:到底是谁的责任?从责任意识的角度看执行:做了≠尽责从个人行为的角度看执行......
铸造执行DNA训练营 广州:2026年05月16日
第一讲:执行力的核心——结果思维一、什么是执行力?二、现代企业管理的三大入口1. 结果导向,是我受益2. 责任下移,自我管理3. 我不相信,节点控制案例研讨:小李买火车票的故事,做选择题不做填空题三、结果的三大误区1. 任务≠结果2. 态度≠结果3. 职责≠结果小组PK:你的岗......
中层干部高效执行力提升训练 广州:2026年05月28日
第一讲:执行力的认知1.执行是一门如何完成任务的学问案例分析:到底是谁的责任?1)从责任意识看执行:做了≠尽责2)从管理人员的行为看执行:做了≠对了3)从团队的结果看执行:做了≠完成任务4)从执行看文化 :做了≠习惯2.执行与执行力案例分析:为何一朝天子一朝臣?1)执行原理:龟兔效应2)如何从个......
管理演练场—从决策力引燃执行力 广州:2026年05月29日
1、掌握现代管理学奠基人彼得.德鲁克先生金三角(系统思考、成果导向、主动管理)思维方式2、掌握建立和维护企业战略目标链接的行动要领3、掌握德鲁克先生总结的决策的五大要素4、学会正确的组织决策的过程。抓管理、促结果,确保企业战略的落地执行。培训对象:企业部门经理及以上中高层管理者课程提纲:第一天 全员战略目标链接的建立和......
全员执行力—执行必须到位 广州:2026年05月30日
企业领导、中层干部、基层员工均可参加课程大纲第一部分:吹响集结号· 发起“全员执行”总动员一、为什么全员必须要执行1)全员没有执行力,企业丧失竞争力2)企业需要不折不扣的执行型员工二、何谓真正全员执行力1)全员做执行就是要“成果”2)发起总动员:将执行进行到......
中坚力量6堂课-薛灿宏老师 广州:2026年06月06日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员课程大纲:假如把企业的高层管理者比作“脑袋”,那么中层管理者就是“腰”,腰不好,领导就头大。2天互动式培训 15个经典案例假如把员工队......
执行力培训内训课程
执行力锻造与领导力突破 主讲:周老师
中层干部角色定位、职责明晰,强化执行意识;掌握领导团队高效执行所需要的核心管理技能。培训对象 :银行中层管理干部课程大纲:第一部分:什么是真正的执行1、讨论:什么是真正的执行?谁是执行者?2、中层干部的角色定位作为下属、作为上司、作为同事3、案例讨论:对于违规行为如何处理?4、影响执行的三大核心因素:制度是保障!文......
高效能人士的七项修炼课程 主讲:鲁老师
只有每一位员工都成为高效能的员工,企业才能真正成为高效能的企业。习惯影响你的成功,有了好习惯,想不成功都难!为什么有些人在工作中,经常带着抱怨、消极、悲观的情绪,而工作动力不足?为什么有些人总觉得时间不够,忙忙碌碌,但结果却离目标很远?为什么有些人忙于琐事,忘记了最重要的事情?为什么有些上下级之间、部门之间或员工之间在......
《组织执行力》—企业目标与战略有效落地的能力 主讲:谢老师
为什么要学习组织执行力?美国财富杂志统计,在美国约有70%企业失败,并非缘自低劣的企业战略,而是因为战略没有被有效地执行。 当今中国,从宏观经济、产业政策到企业经营竞争状态,正在面临着急速变化!面对复杂的经营环境,很多企业管理人员迷失了战略路径,质疑组织目标;有一些管理者失去领导者应有的激情,战略执行的意愿开始下降;......
