广州执行力培训

广州执行力培训公开课

团队执行力打造 广州：2026年04月01日

企业管理者课程收益1.理解四种基本执行力思维，即积极主动、以终为始、长久心和他人心2.掌握作为管理者提升团队执行力的实操要点3.掌握落地工作任务完成之后的持续提升之道，从而持续提升团队执行力课程大纲课程导入开胃菜1：积极闲聊开胃菜2：基层管理者要用服务和支撑替代权威一、接受任务的要点1.案例研讨：《为什么执行力这么差》......

中层经理通用管理技能训练（MTP） 广州：2026年04月07日

企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么？管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为识别练习：一幅图......

MTP中层管理者核心管理技能 广州：2026年04月10日

各职能部门经理/主管等课程提纲：一、管理与角色认知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切组织的根本（2）管理五要素、管理是组织行为的优化与提升（3）关注事VS 关注人、管控vs激励2、组织行为理论（1）个人行为vs组织绩效（2）个体行为转变团队行为（3）行为、环境和个体三要素的相互作用3、讨论：如何理解个体行为......

中流砥柱©—中层管人理事核心能力提升实战训练 广州：2026年04月17日

即将成为新上任的管理者，但不知道该如何带领下属和团队？已经是管理者，但在管理工作上面临诸多问题却不知如何解决？想要立足岗位成为一名成功的管理者吗？《中流砥柱©中层管人理事实战能力提升》版权课程可以帮助您找到上述问题的答案。大部分公司会将专业技术表现优异绩效成果较好的员工提拔为管理者，这些员工在成为管理者之后才......

关键跃迁——管理者角色认知与转变 广州：2026年04月24日

管理者要管理的对象有人员、效率、时间、资料、方法、信息、成本，当然还有自我管理。管理者在实施管理的过程中，一定要做好个人的管理定位和姿态。所谓：“己身正，不令则行；己身不正，虽令不从。”。目前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但......

逆境下的韧性领导力-构建高效团队与卓越执行力 广州：2026年05月07日

1.韧性领导力：掌握管理的高情商觉知力，减少职场压力型沟通与焦虑情绪；2.目标管理力：掌握系统思考能力，善于策划铺排，懂得目标管理；3.高效执行力：做有思路有方法的管理者，提高团队整体效率；4.团队管理力：掌握授权与沟通技巧，精通团队内外联动的技巧与方法；5.多渠道激励：掌握绩效衡量标准的设计、辅导、反馈改善、激励的能......

高绩效团队建设与执行力提升 广州：2026年05月14日

中层管理人员课程大纲:第一讲：团队简释：从分力到合力1、团队的概述a)团队与组织管理的差异b)优秀团队的主要特征2、中国式团队与西式团队差异3、中国式团队建设的基本方法4、中国式团队建设的三个层次第二讲：执行力的认知1.执行是一门如何完成任务的学问案例分析：到底是谁的责任？从责任意识的角度看执行：做了≠尽责......

铸造执行DNA训练营 广州：2026年05月16日

中国企业最严峻的现状——高层团队没活力、中层团队不执行有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人获得成功！无数的企业拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司获得成功！企业普遍存在的结果假相——你被多少次蒙骗？为什么企业中有那么多“好态度&rdqu......

执行力培训内训课程

工作委派及有效跟进 主讲：肖老师

1、理解工作委派的重要性！2、掌握工作委派的基本程序和要领3、掌握委派的辅导及跟进有效方法参加对象：企业中高层管理者及有志成为管理者的核心员工课程大纲：一、管理者的角色认识1、什么是管理人员的核心工作2、部门绩效及个人绩效的保障二、为什么要进行工作委派1、工作委派与授权的区别2、工作委派的必要性三、如何进行工作委派1、......

高效执行力训练班 主讲：黄老师

什么是衡量执行力的标准？执行力不佳的问题出在哪？对于企业来讲，制定正确的战略固然重要，但更重要的是执行。执行力是员工最重要的能力之一。组织与团队的各种决策，必须通过各级员工的执行才能实现，员工执行是否到位，是企业发展的重要因素。企业各级主管经常感到自己的好想法不能实现，具体表现在：新的营销策略已经开会说明，但就是产生不......

复盘-行动学习 主讲：谢老师

1.掌握复盘的流程、工具、方法，将工具和方法应用到项目复盘中来，根据项目复盘制定改进计划。2.完成工作落地和工作计划的实施和复盘；3.完成工作计划和效率提升的复盘和改善。参与对象企业管理者、项目骨干建议将问题的干系人组建成学习团队，效果将更佳。教学大纲模块一：行动的起点——复盘与迭代1.经营的要......

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