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新生代员工激励与管理艺术 广州：2026年11月04日
管理的目的在于提高所有资源的生产力，资源包括人、财、物。生产力提升的关键在于管理好员工队伍，因为人是一切成就的决定因素。现代员工队伍成员包括八零年后出生的员工，他们在企业中的地位和生产力将决定企业未来的命运或前途。管理好企业是现代管理者的责任，也是未来管理者的责任，但是归根结底是未来管理者的责任，能否帮助新生代员工养成......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 广州：2026年11月06日
没有人喜欢做枯燥的工作，因为完成枯燥的工作需要优秀的职业素养和意志力。但孩子们在玩游戏时，却能牺牲睡眠，冒着被惩罚的风险，耗费几个小时，在同一阶段无数次打败相同的怪物，快乐地完成看似无意义的“枯燥工作”。游戏究竟拥有何神奇的魔力？可以让人投入很长时间在在“无聊”的工作上，......
财务人向上管理及员工激励艺术 广州：2026年11月10日
企业财务总监、财务经理企业承担管理职能的财务骨干企业中高层管理者课程大纲一、管理定位与角色认知从炼成“老板思维”出发理解你的企业与组织-企业生命周期与战略解读-“拆解“企业财务组织找到你的管理定位-企业制度的“拥护者”-财务人才的“培育......
科学分钱与多维激励 广州：2026年11月19日
有人问任正非，你主要干什么？老任回答两个字：分钱。他提出要学索马里海盗，科学解决了合理分赃的问题。企业关于分钱的烦恼主要有：一、为什么企业的规模效益总上不去，薪酬成本总下不来？二、为什么优秀人才进不来，能干的人留不住，平庸的人出不去？三、为什么企业的目标下不去，销售额上不来？四、为什么老业务发展不起来，新业务又没人有干......
通用管理学习系列：从技术到管理 广州：2026年11月20日
在职业发展的某个阶段，许多技术/业务人员必须决定是继续沿着技术/业务专家路线或者是走向管理的发展路线；在企业成长发展的过程中，有越来越多的专业人员进入到管理领域。但是我们经常会发现，很多刚刚走上管理岗位的专业人员角色不能转换，过度关注细节；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，但得不到任何......
燃爆团队士气的管理与激励技巧 广州：2026年12月04日
第一讲：主管当责信念与自省能力「再」建立1. 职场达人使命必达的心魔与「当责」信念建立2. 激励部属前，如何先破除「个人主观」、「自我中心」、「本位主义」的迷失3. 「职场达人的天职」再探讨—>达成绩效(业绩)目标4. 现代主管管理、领导的架构与职责第二讲：认识部属激励的基本原则1. 管理的思想、行为......
组织发展与人才激励方案设计研修班 广州：2026年12月11日
人才是企业组织持续发展的重要动力，企业想要在激烈的市场竞争中求得发展壮大，必须重视人才战略，树立正确的人才经营与发展管理理念。企业如何甄别、选用、培育、保留关键人才？本课程立足于组织层面维度，并着手人才规划、人才培养、人才激励、薪酬绩效等方面，帮您的企业打造更加高效与灵活的组织与人才发展体系，点燃人才驱动力。培训受众:......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 广州：2026年12月11日
数字化时代，如何了解Z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？数字化时代，如何调动Z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？数字化时代，如何为Z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？数字化时代，如何重新设计Z世代的培训和激励，加强组织归属感？适应对象：各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员......
员工激励培训内训课程
如何做优秀的主管培训 主讲：谭老师
主要特点：详细阐述如何做优秀的主管的操作精髓案例指导：分析如何做优秀的主管内训的经典个案案例训练：掌握如何做优秀的主管的技能提升方法行动建议：流程如何做优秀的主管的实战模拟练习提升建议：引爆如何做优秀的主管潜力的行动方案培训背景：1、明确作为企业优秀的管理人员要做对的事，不仅仅是把事做对。提升解决问题的能力和善于应用权......
员工激励与辅导 主讲：杨老师
管理的目的就是要帮助员工取得更好的工作成效，并不是对员工的一言一行进行监督，而是要营造一种积极的工作氛围。如果不对员工进行有效激励，那就很难顺利的开展工作。某种程度上，成功或失败完全取决于是否对员工进行了有效的激励与辅导。为解决此问题，本课程从员工激励和员工辅导两个视角，通过视频欣赏，案例分析、问题讨论等形式，为管理者......
智领—员工激励与授权双核技能修炼 主讲：孙老师
有效的激励下属以及科学的授权与下达任务安排是团队管理者所应掌握的两项核心技能，激励技术的有效应用可以激发下属员工的工作主动性和积极性，让员工更加努力的去工作；高效的授权以及科学合理的布置任务，可以让管理者清晰的下达任务和有效的抓大放下，聚焦团队中更加重要的任务与目标！众多的管理者知道这两项技能的重要性，但是却苦于不得其......
