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如何成为优秀的部门经理、主管 广州:2026年05月28日
第一模块 自我管理一、管理认知l 【认知】公司逻辑:从董事会,管理层和员工层的公司结构中理解管理?l 【认知】管理定义:目的与手段,管理者始终要把握的目的是什么?l 【认知】管理本质:为什么管人比管事更本质?二、从专业走向管理的角色转换l 【认知】角色本质:角色的担当者,首先应该代表谁?l 【认知】行为误区:管理者有哪......
组织发展与人才激励方案设计研修班 广州:2026年05月29日
人才是企业组织持续发展的重要动力,企业想要在激烈的市场竞争中求得发展壮大,必须重视人才战略,树立正确的人才经营与发展管理理念。企业如何甄别、选用、培育、保留关键人才?本课程立足于组织层面维度,并着手人才规划、人才培养、人才激励、薪酬绩效等方面,帮您的企业打造更加高效与灵活的组织与人才发展体系,点燃人才驱动力。培训受众:......
下属培育与辅导激励 广州:2026年05月29日
1、通过实际案例讨论,引导学员进行反思,讲师给予辅导和答疑;2、通过多项实战演练,帮助学员理解成果教练的辅导技巧要素与流程;3、技能落地,通过现场演练,使用学习的教练技能直接解决自己在工作中遇到的问题。课程大纲一、思维导向——避免陷入无效的关系陷阱遇到问题阶段常见的三个陷阱问题导向型工作关系VS......
TMTP之《柔性激励与员工士气提升》 广州:2026年06月03日
提到激励,一般最先想到的是物质激励,问题是作为中层管理者可以主导的物质资源毕竟是有限的,但部属对激励需求是多样的、立体的;物质激励也只能是间断的、局部的,但部属对激励需求却是连续的、全方位的。物质激励侧重事后激励,而员工的管理更重要的是事先预防。本课程从水平思维的角度出发,重点培养中层管理者通过对日常工作中的观察,透过......
组织能力三板斧:业务价值导向的变革管理与组织激励 广州:2026年06月10日
这是一个变革的时代,变革已经成为企业的“新常态”,美国某权威机构的调查发现,变革企业只有13%成功了,更多的企业则回到原样,或者陷入困局,那么,到底是什么原因导致了这样的结果呢?其中非常重要的一个原因就是“员工的抵抗心理”,在多年配合企业变革的咨询项目中,我们发现,只有帮......
任务的统筹与调配——工作效能提升与辅导激励 广州:2026年06月18日
主管在企业中扮演着承上启下的重要角色,举凡政策的布达或工作指派,主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要信息传达者、转换者、联络人者、确认者。然而,企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的,而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此,在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里,主管的核心能力具有决定性的影响,......
通用管理学习系列:从技术到管理 广州:2026年07月09日
一、原理篇第一章、管理者的角色认知1.管理的定义2.管理者的三项关键任务3.组织需要的三种能力技术能力、人际能力、概念能力4.管理者的三承三启承上启下、承前启后、承点起面5.组织的概念和原则6.权变领导的原则案例研讨:信息对称带来管理者理念的更新案例研讨:建立大局观站在更高层面看待部门问题?案例研讨:管理的科学性、艺术......
通用管理学习系列—管理心理学 广州:2026年07月10日
掌握组织管理中人的认知、情感、意志对管理工作的影响,在配合公司制度化、系统化管理的基础上,从员工的行为层面,以及工作的结果导向,提升综合人本管理能力,强化管理中对人的管理技能和方法,协助组织变革和组织发展。培训收益加强以人为中心的管理,学习知人善任合理使用人才,有助于改善人际关系,增强群体的凝聚力和向心力;提升领导水平......
员工激励培训内训课程
团队激励 主讲:胡老师
在当今愈演愈烈的商业竞争中,高度激发人的工作能力,提高雇员的工作士气和充满激情的工作气氛,对任何一个企业或者团队来讲,都是必不可少的。因此,如何激励他人的工作,如何引导你把激励理论最好的付诸实践,如何创造和维护一个积极向上的工作环境显得尤为重要。通过本次的学习,以上的问题都将迎刃而解,并告诉你如何从不同工作人员的需要出......
有效员工激励 主讲:葛老师
作为一名管理者要提升员工的工作绩效,就必须提升员工的工作行为,而要改善员工的工作行为就必须提升员工的工作态度;态度的提升需要了解员工的需求,进行员工激励;本课程将解决管理者如何提升员工工作态度的问题。【课程收益】掌握激励原理及运用要点,学习激励需求的诊断方法,掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧,熟悉激励机制建立的设计......
企业员工有效激励与效能提升 主讲:胡老师
在企业经营和团队管理中,人是最重要的因素。员工的状态不仅直接影响团队的工作效率和目标达成,而且还与企业的经营发展息息相关。有效的激励可以让员工充分发挥潜力,提高敬业度,进而为企业创造更高的价值。激励应当是科学的、系统的、长期的,结合情感与理性的,能打造长效效应的手段。然而,长期以来,国人在“重赏之下、必有勇......
