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任务的统筹与调配——工作效能提升与辅导激励 广州：2026年06月18日
主管在企业中扮演着承上启下的重要角色，举凡政策的布达或工作指派，主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要信息传达者、转换者、联络人者、确认者。然而，企业所期待的优良管理能力并非天生就具备的，而是要经过不断地学习与启发才能成为称职的管理者。因此，在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里，主管的核心能力具有决定性的影响，......
组织能力三板斧:业务价值导向的变革管理与组织激励 广州：2026年07月01日
这是一个变革的时代，变革已经成为企业的“新常态”，美国某权威机构的调查发现，变革企业只有13%成功了，更多的企业则回到原样，或者陷入困局，那么，到底是什么原因导致了这样的结果呢？其中非常重要的一个原因就是“员工的抵抗心理”，在多年配合企业变革的咨询项目中，我们发现，只有帮......
通用管理学习系列：从技术到管理 广州：2026年07月09日
融入大量跨国500强及中小公司真实案例，实战为王！充分考虑互联网时代组织的变革需求。充分考虑互联网时代知识型员工的现实需求和心里深层次需求。上午学，下午用，招招实用；管理难，明理易，事事简易。企业现状为导向，思维启迪是手段。思想顿悟，方法、工具和模板落地。课程目标掌握互联网时代组织管理的新特点掌握互联网时代知识型员工的......
通用管理学习系列—管理心理学 广州：2026年07月10日
掌握组织管理中人的认知、情感、意志对管理工作的影响，在配合公司制度化、系统化管理的基础上，从员工的行为层面，以及工作的结果导向，提升综合人本管理能力，强化管理中对人的管理技能和方法，协助组织变革和组织发展。培训收益加强以人为中心的管理，学习知人善任合理使用人才，有助于改善人际关系，增强群体的凝聚力和向心力；提升领导水平......
中高层经理全面管理技能实战训练 广州：2026年07月10日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员课程大纲：第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么?管理的目的是让别人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法和技术多种多样，什......
管理者成长地图：员工激励与部属培育 广州：2026年07月17日
当今市场经济的社会环境中，各行各业都充斥着无处不在的竞争，企业要在激烈的竞争中争取生存空间，很大程度上在于企业的每一个人：基层员工，是否能高效率、高质量地完成本职工作？管理者，是否能不打折扣地落实公司的各项规章制度？领导者是否能找到公司的合适定位和前进方向？然而，员工、管理者可能无法一开始就完美履行职责，他们也要持续学......
EAP-员工心理辅导、压力情绪管理、能量和信心建设 广州：2026年07月18日
员工的心理健康水平、强化员工心理建设、强化企业与员工的桥梁！帮助员工处理工作生活中的问题、强化信心；给员工赋能，更好的调节工作与生活的平衡；强化团队沟通协作效能 : 更好的与人建立亲善关系；激活员工能量: 帮助员工认识自我、接纳自我、强化自我认知；用读心术技术更全面的识别他人，更好的做出回应；训练正向心锚，通过正念技术......
教练式管理——激发员工动能 广州：2026年07月25日
面对新一代员工，以往的指挥式领导越来越不奏效，管理者该如何激发员工的内在动力，让员工自主性更强？管理者如引导下属发现问题，跳出困境，发现问题的根源？作为管理者，如何引领和辅导员工，才能启迪和激发员工的潜能，让员工实现更佳业绩？课程亮点讲授、现场示范演练、案例分析、小组练习、角色模拟练习等课程目标和收益能通过&ldquo......
员工激励培训内训课程
下属辅导与激励 主讲：于老师
● 认识到辅导下属是管理者的责任● 学习4P风格与偏好● 学习运用动力学原理的测评4P测评方法● 学习有效的辅导员工的方法● 认识工作动力三来来源● 学习激发内在动机的激励方法● 课堂实践：在激励中辅导，在辅导中激励课程特色：● 落地性——课程内容工具化，语言通俗易懂；案例贴近工作；课后无需二次......
赋能高层新生代员工授权与激励技巧 主讲：贺老师
在2014年全球雇员流动率开始飙升与2012年相比，超过4900万的员工离职，到2019年这个人数已达到1亿9200万；55%的中国员工打算在未来5年内离开他们的公司。低水平的员工投入度以及劳动力的供不应求，导致预估时间内员工流动率的持续上升，在2018年平均流动率达到24.6%；60后关注老板，70后关注薪酬，80后......
有效授权与员工激励之道 主讲：李老师
一线管理人员、储备干部、核心团队成员培训方式：案例分析，视频剖析，讲授，小组PK、案例分享、视频与工具，角色模拟，互动讨论等培训特色：全面系统：采用国际先进的管理方法，结合企业实践，内容全面系统并与时代接轨；重点突出：管理知识繁杂宽泛，课程提炼适合管理者的管理理念、知识、技能和方法；轻松风格：在保证内容严谨的同时，讲师......
