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通用管理学习系列：从技术到管理 广州：2026年07月09日
掌握互联网时代组织管理的新特点掌握互联网时代知识型员工的需求变化了解管理人员的角色定位、使命愿景。掌握从技术/业务到管理转型过程中的常见问题、障碍以及解决办法。找到冲突管理的有效办法找到指导和培育部属的有效方法。掌握互联网时代高效沟通和激励的技巧掌握高效团队建设和管理的办法。掌握如何解决团队问题的思路和方法。找到提升互......
通用管理学习系列—管理心理学 广州：2026年07月10日
加强以人为中心的管理，学习知人善任合理使用人才，有助于改善人际关系，增强群体的凝聚力和向心力；提升领导水平，以及领导者决策水平，改善领导者与被领导者之间的关系。掌握预判员工行为的方法，人际平衡模型的原理，决策心理分析、华人企业用人格局，绩效人本的特征，以及管理中员工性格、员工角色语言、沟通影响力等等有助于管理提升的人本......
中高层经理全面管理技能实战训练 广州：2026年07月10日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员课程大纲：第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么?管理的目的是让别人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法和技术多种多样，什......
管理者成长地图：员工激励与部属培育 广州：2026年07月17日
当今市场经济的社会环境中，各行各业都充斥着无处不在的竞争，企业要在激烈的竞争中争取生存空间，很大程度上在于企业的每一个人：基层员工，是否能高效率、高质量地完成本职工作？管理者，是否能不打折扣地落实公司的各项规章制度？领导者是否能找到公司的合适定位和前进方向？然而，员工、管理者可能无法一开始就完美履行职责，他们也要持续学......
EAP-员工心理辅导、压力情绪管理、能量和信心建设 广州：2026年07月18日
员工的心理健康水平、强化员工心理建设、强化企业与员工的桥梁！帮助员工处理工作生活中的问题、强化信心；给员工赋能，更好的调节工作与生活的平衡；强化团队沟通协作效能 : 更好的与人建立亲善关系；激活员工能量: 帮助员工认识自我、接纳自我、强化自我认知；用读心术技术更全面的识别他人，更好的做出回应；训练正向心锚，通过正念技术......
教练式管理——激发员工动能 广州：2026年07月25日
能通过“对话形式”帮助下属找到达成目标更好方法掌握教练的五个步骤、方法和技巧，实现高效对话，激发员工潜能课程大纲模块1：何谓教练式领导力？阐述教练及时起源和心理学理论支撑，教练技术对传统领导力的本质区别，为何被全球优秀企业引入并深入推广。1、新生代员工的特点及需求2、自我决定动机理论：三种需求3......
教练式领导与员工激励 广州：2026年07月27日
序言：Vuca 时代给我们的思考和启发是什么？一、领导，教练和绩效的本质1、领导的概念2、教练的概念3、领导与教练的关系4、绩效的本质［互动分析］：最需要满足的一个需求是什么？二、员工达成目标的能力形成1、情境要素：能力与意愿2、能力的形成过程3、四个不同的能力发展阶段4、讨论员工各个阶段的特征和需求5、诊断的三个步骤......
柔性激励技术—卓越领导的必备技能 广州：2026年07月29日
提到激励，一般最先想到的是物质激励，问题是作为中层管理者可以主导的物质资源毕竟是有限的，但部属对激励需求是多样的、立体的；物质激励也只能是间断的、局部的，但部属对激励需求却是连续的、全方位的。物质激励侧重事后激励，而员工的管理更重要的是事先预防。本课程从水平思维的角度出发，重点培养中层管理者通过对日常工作中的观察，透过......
员工激励培训内训课程
中层管理人员管理技巧 主讲：黄老师
专题演讲、举例说明、案例分析、图片示例。课程大纲开场白：运用之妙，存乎一心第一部分：中层管理人员开篇第一讲：中层管理人员的概念及角色中层管理人员的概念中层管理人员的两个定义公司的“腰”作为中层管理人员的要求中层管理人员的基本任务中层管理人员失败的原因中层管理人员的九种角色及特征案例分析中层管理人......
有效的员工激励与培育 主讲：梁老师
如何提高员工工作表现，这肯定是作为管理者关心的问题，当中具有直接影响的就是工作的士气和激情。如果员工上班情绪低落，或者带有负面的思维，对顾客、同事和团队都有不良的影响。如何激励员工，让员工带有正面的能量上班，这个是每个管理者必须面对的问题，也在寻找解决方法。不论是经济环境的原因，企业本身的挑战，以至于员工个人的问题，都......
丰富激励手段，激发组织活力---基于华为的激励管理实践 主讲：林老师
良好的激励体系是组织保持活力的基本保障。针对企业激励方面的问题，我们开发了此次研讨内容，重点从理念的建立、物质激励与非物质激励的工具与方法，结合华为的具体案例，层层展开，为企业的绩效管理真正落地，以及建立系统、完整的激励体系打基础。课程收益：1.掌握激励体系建设与管理的基本方法。学员对象：企业法人代表、各级管理者、人力......
